第4章
鐘澤從食堂出來，按照規定，他必須去上晚上的冥想課，但他從心底厭惡這些玩意，考慮了一下，決定請假去醫生那里。
遠遠就看到陳老師在教室門口點名，他走上前去，單刀直入，“老師，郎醫生讓我去復查，這節課我恐怕不能上了。”
“復查？”
“我這不是失憶了么，朗醫生怕有后遺癥叫我去做個檢查。”
陳老師盯著他許久，最后咬牙切齒的說：“好，去吧，檢查完了就趕緊回來。”鐘澤謝過他，就轉身離開了，他感覺陳老師一直在盯著他的背影，但是他不想回頭確定。
校醫室位于二樓走廊的盡頭。鐘澤敲門進去的時候，郎醫生正坐在桌前擺弄一臺打印機大小的機器，見了他，郎醫生忙熱情的招呼：“快坐下吧，我給你看看。”
鐘澤坐到了他對面的矮凳上，面向郎醫生。
“我給你看看你眼部的情況。”
檢查很簡單，就是叫鐘澤仰頭，而郎醫生用光線照了照他的眼球，沒有使用任何儀器，全靠肉眼鑒定。從這架勢，鐘澤就知道郎醫生不是真正的想給他看病，正好，他也不是真正的想問診。
“挺好的，沒事，適當休息，別用眼過度。”
“我牙齒也有點問題，智齒似乎掉了，在右牙槽最后面留下了一個坑。”
郎醫生叫鐘澤張嘴，拿手電照了照，下了判斷，“可能是你昏迷時自己磕掉了，沒事的，牙齦自己會長平的，況且一個智齒，本來也沒什么用，放心吧，沒事的。”
“謝謝您，那我回去了。”鐘澤試探著問。
“別忙。我測測你身體其他指數，尤其是心跳血壓什么的。你今早的假死狀態可不簡單。”郎醫生自顧自的拿起和桌上儀器鏈接的數個貼片，直接固定到了鐘澤手指上和他的額頭上。
“這是什么？能夠檢查我是否健康嗎？”鐘澤故作天真的問。
“嗯，是的，別說話，保持平靜。這個除了能測你的身體指標外還能測量你的精神健康指數，所以我得問你幾個問題。”
我怎么瞧著這就是測謊儀呢。鐘澤心想。他配合的問：“精神不健康的會怎么樣？”
“哎呀，你別亂打岔了，保持平靜，我問你說什么，你就回答什么。要是覺得累，你可以先閉眼。”郎醫生調整著機器，“我們先從簡單的問題開始。你的名字是叫鐘澤嗎？”
“不知道，但你們都叫我鐘澤。”
機器上的指針迅速的上下擺動，在一張長長的紙上劃出了一道道的峰值。
鐘澤瞥了一眼，心想怎么看都是測謊儀啊，怎么，你不相信我失憶了嗎？不過，誒，很奇怪啊，雖然失憶了，但是自己卻能判斷這個東西是測謊儀，人腦還真是神奇。
這時，郎醫生再次發問，“你是自愿來到這里的，沒有任何人的脅迫。”
“不記得了。”
“你曾試圖逃跑。”
“不記得。”
“現在仍然存有這個念頭。”
“不，沒有了，完全沒有了。”鐘澤平靜的回答，自認為回答的時候心不慌，自信不會被機器記錄下異常波動。
“你在通風管道里藏了東西。”
“應該沒有。”鐘澤回答，此時明顯看到郎醫生的臉上閃過一絲失望。
“校長戴的是假發。”
“沒注意。”鐘澤嘴角不由自主的翹了翹。他知道這個問題就是讓他放松警惕的。
“它還在這棟建筑物內。”
“什么？‘它’是什么？”鐘澤坦然的反問。
“你真的失憶了，而不是假裝的，否則愿意接受嚴厲的懲罰。”
“真的失憶了。我連我媽是誰都不記得了。”鐘澤回答。
郎醫生沉默了片刻，強顏歡笑，“測試結束，你各項指標都正常，好了，回去吧。”
“我的失憶癥什么時候能痊愈？”
“這個啊，別急，慢慢就能康復的。許多得過失憶癥的人，后來都陸續的想起了一切。”郎醫生說，表情中有一種難以壓抑的復雜的情緒。
“可是我失憶了，不耽誤我參加選拔吧。”
“不耽誤，完全不耽誤。而且要是不耽誤生活的，沒必要倒出宣揚。”
“可是選擇考試應該會考核文化課吧，要不然文化水平太低也沒法和神交流吧？”
“我都說了你別擔心，不是選美也不是考狀元。”郎醫生裝作憤怒的說：“你小子想套話是不是，趕緊回去休息吧。”
“是。”鐘澤起身離開，走的時候，順便把門關好，就看到郎醫生已經伸手去拿測謊儀的數據。
鐘澤回到了宿舍，里面空無一人，不過燈亮著。他將被子鋪好后，轉身按照原路返回校醫室。
其他人都在上冥想課，此時走廊上空無一人，甚至因為他努力控制著腳步聲，導致靜得唯有后山的風聲嗚嗚作響，像是哭聲。
他之所以要回來，是因為他從校醫的態度中判斷，這家伙催促他走，極有可能是要和某個人會面共同商量他的測謊結果。如果還能向上一次偷聽到關鍵信息，對他則十分有用。
結果才躡手躡腳的一轉彎，迎面就碰上了一個人，來人是個笑瞇瞇的方臉中年男人，背著手，邁著方步，穿著一身淡灰色的長衫。
“小鐘啊，你在這里做什么？”
鐘澤根本不認識眼前這個男人，但根據猜測，八成是導師，因為學校的有頭有臉的領導，只有導師沒見過面。
鐘澤說：“您好，我想找校醫幫我瞧瞧病，開點助眠的藥物什么的。您是哪位？莫怪我無禮，主要是我這兩天失憶了。”
“呵呵，我是你的導師。”
鐘澤裝傻充愣，“你也睡不著，來找校醫嗎？”
“我知道你失憶了。你記得你來這里的目的嗎？”
“陳老師說，我是候選人，目的是成為神的伴侶。”
“你失去了記憶，那么你還想為這個目標努力嗎？”
這會說不想等于不打自招。鐘澤挑挑眉，“如果成為了神的伴侶，肯定有好處撈吧。反正我都這樣了。如果我足夠走運被選中，說不定神能治好我的失憶癥。”
“你是怎么失憶的，你還記得嗎？”
你十萬個為什么啊，問一個失憶人各種問題你禮貌嗎？鐘澤搖頭，“郎醫生說我可能因為病重造成的，可也不知道是什么病，他也沒細說。唉，我真的很擔心哪天再犯病，那就離閻王殿不遠了。導師，你能幫我通融幾句，讓我下山到大醫院做個全面檢查嗎？”
“你既然都來到了這里，怎么還能相信無能的現代醫術呢。那些玩意治療的都是皮毛，是無法從根本改善病癥的。人是神創造的，只有神能徹底的治療人體的病痛，你也沒必要去醫務室，你只要按照我的引導進行冥想，追隨神的神識，哪怕你只找到億萬分之一，你也能獲得大徹大悟大智慧，洞曉人間一切真理，而人的□□只是裝載意識的軀殼，你的意識提升了，□□的疼痛自然就都消失了。”
鐘澤發現有的時候想要配合對方的思路還是挺難的，尤其當你們完全不在同一頻率的時候。既然對方胡言亂語，他也不客氣了。“哇，只和神進行思想碎片的溝通，竟然都可以這么厲害，那么如果成為伴侶，進行身體上的溝通，是不是可以直接位列仙班了？我記得《西游記》就有這樣的設定吧，得了唐僧的元陽就能飛升大羅金仙……”
“住口！”不等他說完，導師粗暴的打斷了他。“你怎，怎么能對神有這樣褻瀆的想法？”
靠，搞錯沒啊，還褻瀆，難不成你們給你們所謂的神選伴侶是為了給它倒尿盆的？
鐘澤直言不諱的說：“各國神話都有神和人類留下后代的傳說，我想從各種意義上說，神和人類肯定大面積的，全方位的溝通過。”
“你啊你啊，你真是什么都不懂。自從商紂王自焚之后，神和人之間徹底失去了溝通的渠道，那之后我們拜的都是假神，都是人類自己造的神。真正的神是……是……”導師神情激動，咬著嘴唇，“是……是不可塑偶像崇拜的，因為我們根本無法描述其存在，又怎么能塑造它的形象呢。”他伸出兩個鐵鉗般的手按住了鐘澤的肩膀，大聲質問：“你到底知不知道你有多幸運，你有可能在先知羅先生的帶領下去往神的領域，獲得大快樂。如果你得以窺見神的一絲真容，你要發誓，你將匍匐在神的腳下，以最虔誠姿勢親吻它的腳趾。”
鐘澤被他捏得肩膀疼，“你怎么知道神長著腳？”
導師像是宕機了似的，愣了愣，放開了鐘澤，“比喻，懂嗎，這只是比喻。別以為你這種措辭上的小聰明能起到什么作用。你的思想很有問題，其實我出來就是來找你回去上冥想課的。你的問題還是很大，比你失憶之前還大，跟我來。”
說著，抓著鐘澤的胳膊就把他往冥想室的方向拖，結果拽著走了幾步，導師就累得呼哧帶喘。
畢竟鐘澤一個健康的年輕人，豈是他一個虛胖的中年人能隨意拖動的。
鐘澤看著他，心想按照你的理論，你的境界也不怎么樣，身體素質堪憂。
同時，鐘澤不想把事情弄得太難看，不再抵觸，主動跟著導師走了。
鐘澤不情不愿的跟著導師來到了冥想室門口，他從半開的門看到其他人候選人都閉著眼睛，盤腿坐著，表情有微笑的，也有蹙眉的，但更多的則是麻木。
導師拍了幾下手，清脆的聲音讓大家都睜開了眼睛。
“鐘澤同學最近生病了，大家都知道吧，來讓我們一起用正念幫助他。”導師說著，讓鐘澤坐到了冥想室中央，叫其他人圍繞著他坐成一圈，面對著他。
鐘澤問：“我有個問題，他們繞著我圍成了一圈，我需不需要每隔一段時間就調整一下臉的朝向。我沒別的意思，主要是怕前胸和后背接受的正念不均勻。”
你小子以為烤面包呢。導師看著一臉真誠發問的鐘澤，沒辦法發火。“不用，你就這么坐著就行了。”
“哦。”鐘澤閉上了眼睛，和大家一起入定。
周圍環境，正是適合思考的時候。
他的腦海里回放著剛才在校醫室的情景，很明顯，郎醫生認為他把某樣東西藏了起來，并且急迫的想知道東西的下落。
究竟自己藏起了什么？是藏在廟里了嗎？