第41章
這張?zhí)觳虐鄬Ｓ玫脑驴荚嚲? 考試設置時長是六十分鐘，只有節(jié)奏緊湊的人才能勉強寫完。而尺綾，在最普通的一年（3）班, 只用了三十分鐘就填滿所有題。
在這種情況下, 試卷150分制, 他考了145。
聽到這個消息的老師, 全部瞠目結舌，震驚得眼珠子都快掉下。
要知道，這套試卷天才班最高分也只有146，均分不過100分。尺綾在短時間內(nèi)能全部完成, 且正確率高達95%，可想而知有多么恐怖如斯。
這到底是個什么學生, 3班竟然能出一尊大佛，天賦堪比天才班的第一名。
這個消息掩蓋不住，很快傳遍了辦公室, 甚至到達學校領導的耳朵里。天才班老師自然也是聽到, 其中數(shù)學任課老師索要了試卷，特意仔仔細細看過，仍是萬分震驚。
“不得了, 不得了啊�！�
思路清晰，過程簡潔, 略顯拙笨的字跡此刻卻像一把利刃, 雖然簡單但十分尖銳, 直指中心。
扣掉的5分, 是一道末尾的分析大題, 題干非常長，難度不大但極其考驗閱讀和邏輯能力。雖然這道題他沒能做對, 但其余的題目已能顯示出他的強悍實力。
另一個天才班老師也聽聞風聲，但她并不震驚也并不高興。她對尺綾并沒有好感。心里第一個念頭是怎么可能。
前幾日還見著他在走廊玩泥巴，儼然一幅蠢笨小孩的樣子，這時候又冒出個神童的名號，可能嗎？
辦公室的不少老師討論得熱火朝天，天才班老師冷起臉別過去，并不想聽到任何相關話題。
已經(jīng)有人在討論，要不要把他換到6班天才班，這真的是埋在沙子里的珍珠啊。開學都快兩個月了，怎么就沒人發(fā)現(xiàn)呢。
教尺綾的數(shù)學老師自愧不如，他羞紅臉。他要成為老師群體中被嘲笑至少兩個月的笑柄了。
怎么會如此戲劇化呢。他回憶起來，尺綾馬馬虎虎，憨厚可掬，怎么會是……不對，第一次點他名的時候，尺綾抽泣著做對了PPT上所有的題目，至于不久前，他看電影的時候，尺綾還糾正自己的錯誤翻譯。
數(shù)學老師徹底愣住。對啊，他怎么一點沒往那方面想呢��？
他寧愿相信孩子雖然貪玩懶惰，但家境厚實多少能耳濡目染些什么，冒出些許異于常人的知識也不奇怪，也不愿相信他極度聰明且有天賦的小神童。
“等會，塞進六班？”在熱烈的討論聲中，角落突然冒出一個聲音。數(shù)學老師伸脖子，望過去，是之前受罰的天才班教師。
這尖銳一聲闖進空氣，大家的討論安靜下來，目光聚焦到聲音的來源。天才班老師站起來，嚴肅說道，“就一次無人監(jiān)管的月考，就隨便定義為天才了？那學校隨便一場考試，不就又有六七八個天才了嗎？”
“干脆別開天資卓越班了，6個班全改天資卓越好了�！�
其他老師看著這個應激的天才班老師，只感覺莫名其妙。算了，她不愛聽就不說，大家各自縮回頭顱干活。
不過大家也不怪她這么應激，畢竟前不久又扣錢又道歉的，換誰誰樂意。她是天才班的副班主任，要真是教尺綾，那不比遇見仇人還急。
教育主任聽了這件事，說有潛力的可以試一下，但在天才班副班主任的力爭理據(jù)下，他們還是查了考試當日的監(jiān)控。
不怕一萬，就怕萬一。這個小孩從哪方面看，表現(xiàn)得都一般般，不像是聰明絕頂?shù)暮⒆�，更別提與那群精英班氣質(zhì)超群的孩子比。
準備開始考試，畫面上紀律有點亂，課代表發(fā)試卷的時候，還有孩子在收拾桌面的書。整個班級像一鍋煮開的湯圓，好幾個漏了餡。
老師們專注地看著座位靠班級邊的尺綾，他也一樣沒做好準備。發(fā)試卷前夕，其他小朋友奮力復習的時候，他還趴在桌子上，伸手從鉛筆盒里挑幾支自己喜歡的鉛筆。
懶意洋洋，不太正經(jīng)。拿到試卷后，他看看左右的小朋友，才像模像樣地在邊上橫線寫一個名字。等他開始做題的時候，都過去3分鐘了。老師們看得皺緊眉頭。
然而，其他小朋友專注盯著試卷，無從下筆時，尺綾的筆倒是一直豎著，歪歪扭扭。他寫一陣兒，就趴在桌子上歪著頭繼續(xù)寫，下巴碰著桌面，一副吊兒郎當?shù)臉幼印?br />
無論如何，真的是他自己寫的，這點石錘。越是這樣隨意不上心的小孩子，偏偏證明天賦越高，做起難題來得心應手。成績是騙不了人的
教育主任準備約見家長，商議研究孩子天賦的事。天才班副班主任皺著眉頭，突然叫停：“等會�！�
她指著畫面上的尺綾，他放下筆，低頭了。
試卷還有一半沒寫完，正要進入后面的大題。而此刻的尺綾，目光落在了自己的手腕上，腕上的電話手表發(fā)光。
尺綾的手指劃動了好幾下。
作弊。
天才班老師想。
“不至于吧�！绷硪粋�科任數(shù)學的天才班老師摸著下巴思考，“那前面的全對怎么解釋�！�
“145分和75分差得不是一般的大。”天才班副班主任嚴肅說，“一個是能走競賽的，一個頂多高考華五。”
他一個手表能搜多少道題，只有華五也不至于吧，這樣子像是真把小孩當高中生看了。天才班數(shù)學老師心里想，但不愿意出聲反駁，這同事出名的難纏，當然敬而遠之。
天才班老師繼續(xù)播放監(jiān)控。
畫面上的尺綾沒寫多久，就有攥著鉛筆，目光挪到發(fā)光的手表上，點幾下后，又寫一陣兒。接下來二十分鐘，都是如此。
老師們見到尺綾這一動作，全都寂靜下來。
“我作為副班主任，不同意就這樣讓他轉進來。”天才班老師說道，這就是很明顯的作弊行為了。
有一個年輕老師思慮半晌，在寂靜之中，還是提出異議：“萬一不是作弊呢，他或許在看時間，或許在玩�，F(xiàn)在的電話手表很多游戲的……”
天才班老師嚴肅，眉頭緊蹙打斷：
“那就讓他重考一次。我絕對不會承認他這個成績的�！�-
“尺綾同學，聽說那張試卷的題目你都會做，是不是啊？”
班級里，已經(jīng)有同學湊到尺綾面前問他，尺綾愣了愣，周圍太多人，突然一時間不習慣。
才剛過一天時間，班級里都在傳一個消息，大家好奇地議論，背景音里都是討論聲。
“我聽說尺綾好像要換班了，他要調(diào)到6班去，和那些厲害的學生一起上課。”
“真的假的，他真的這么厲害嗎？”
“我在辦公室里親耳聽到的，老師們都說他是小天才。”
上課鈴聲打響，嘰嘰喳喳聲逐漸變小，大家都回到座位上去。班主任進來上課了，她面色一如既往地鎮(zhèn)靜，并沒有說班上某個學生要調(diào)走。大家有點失望。
一節(jié)課就這樣在繪聲繪色的氛圍中過去，尺綾做了很多筆記，因為這一課的故事他很喜歡。剛拿出小瓢蟲削筆刀要削鉛筆，突然有人叫一聲他名字。
“尺綾，你過來一下�！卑嘀魅握f。
尺綾猛然抬眼，望見是老師。他只好放下手中的鉛筆和小瓢蟲，跟出去門口了。
他以為老師又要語重心長地跟他說作業(yè)問題，但是沒有，他們也沒停留在走廊，而是徑直到教師辦公樓那邊。他有點緊張，上次被處分的時候，也是這么沉默寡言地被領過去的。
快到辦公室門口，班主任突然問：“你昨天考試，是不是自己寫的試卷啊�！�
尺綾抬頭望望，“啊？”
他們已經(jīng)走到辦公室了。尺綾不太敢進去，這有點像鴻門宴。
辦公室的空調(diào)還是一如既往地涼快，隔絕外界的熱氣。尺綾進入辦公室，頭頂上的光線一下子陰沉，他望望左右的老師都在忙碌。
班主任放下東西，把他帶到一個緊緊挨著辦公室的小教室里。尺綾不明白，突然，有兩個老師湊過來了。
一個老師笑得溫和，彎下腰來，夸贊他道：“尺綾同學，你這次考試很厲害哦，居然考了145分，是全校第二呢。”
另一個老師則是上次遇見的天才班老師，尺綾有點怕她，她的臉色很黑，同樣也不喜歡尺綾。
“你的手表看上去很好看，能不能打開給我看一下呀。”第一個老師溫柔地問。
尺綾看看老師，又看看自己的手表。他不知道為什么要這樣做。目光瞥到一旁天才班老師憎惡的眼神，立馬抗拒起來。
“我不想拿下來。”他小聲噓噓。
“為什么呀？”第一個老師還很有耐心。
尺綾捂著手表，撅著嘴巴，“這是哥哥給我買的，弄丟了怎么辦，里面還有錢，有密碼。哥哥說不能隨便給別人看。”
天才班老師不耐心了，徑直出聲：“拿過來，我們要檢查。我們查到你月考的時候違規(guī)使用電子產(chǎn)品，有作弊嫌疑。要是不配合檢查，成績就立馬清零。你等著拿個倒數(shù)第一回報家長吧�！�
全校三百多個小學生，尺綾要是失去數(shù)學的一百分，他肯定會考倒數(shù)第一的。尺綾有點被恐嚇到了，害怕起來。
“其他小朋友也不會做試卷�！背呔c找到一個紕漏，訥訥地反駁，“他們也是零分�！�
“哼，”天才班老師冷笑，“他們會重考，而你連考試的資格也不會有�！�
另一個溫柔的老師冷汗直流，這同事真屢不悔改，到時候又處罰起來，血千萬別濺她身上。
尺綾聽到這句話，立馬焦慮起來，眉頭緊皺。溫柔老師見狀，知道大事不妙了，于是蹲下來輕聲安慰他。
“沒事的尺綾同學，我們就看一眼，看完就會給你考試了。你的同學現(xiàn)在也在班級里，準備考試哦�！�
尺綾縮起身子：“我不能回班級考試嗎？”
老師溫柔笑，摸摸他頭發(fā)：“你在這里考，你聰明，和他們的試卷不一樣�！�
尺綾脫下他心愛的電話手表，自己看了好幾下，才解開密碼遞給溫柔老師。溫柔老師熟練打開，翻了翻。
這是市面上款式很新的電話手表，價格不便宜，功能齊全，幾乎和微縮型手機沒區(qū)別。她翻到了一個搜題軟件，愣了愣。
天才班老師斜眼看，唇角噴出一口冷氣，果然是作弊，這下不還是要成績作廢。
溫柔老師試圖翻搜題軟件的瀏覽記錄，可屏幕限制，只限制最近五條。尺綾搜的全是語文題目：帶有水的古詩句、專心致志的反義詞、用“蘋果”作為喻體寫一句比喻句……
搜題時間是昨天晚上，至于昨天十點的記錄，已經(jīng)無法查證了。
天才班老師覷一眼；“喲呵，還會銷毀證據(jù)�！�
沒有記錄，也證明不了是否有作弊。尺綾仍然不是清白的。
溫柔老師沒有直接質(zhì)問，也沒有殘忍拆穿，她只是蹲下來，“尺綾同學，你可以告訴我，你昨天考試的時候，為什么一直在看這個手表呢？”
尺綾支支吾吾，小聲交代：“我，我，我在玩游戲�！�
考試的時候，他寫了十分鐘題，看到一道等差數(shù)列的題，突然很想玩俄羅斯方塊，于是他打開了電話手表，寫一下就玩一下，玩一下就寫一下。這般三心二意間寫完了所有大題。
這理由很勉強，幾乎不能說服任何一個人，溫柔老師很難堪�！崩蠋�，你能不能別告訴我哥哥。”尺綾又小聲，“我怕哥哥會鎖我的游戲。”
溫柔老師哭笑不得，也不知道是真是假。但現(xiàn)在什么反駁的證據(jù)都沒有，按照身邊天才班老師的要求，應該是要補考了，她只得哄騙道：“好了，我不告訴你哥哥。你現(xiàn)在可以準備考試了，坐下吧。手表我先幫你保管�！�
尺綾出賣自己的電話手表，獲取一次考試機會。為了和其他小朋友保持同步，他只好將就了。他真的很想做一名合格的小學生。
這間專門為他設置的考場教室很偏僻，幾乎沒人使用，前后兩個攝像頭都開著，中間只擺放了一張桌子，空蕩蕩的。
考試時長設置還是60分鐘，這套題是當初挑選天才班學生的題目，難度比月考試卷還要高，只要有超過120分的考生就直接錄取了，整個天才班也僅有兩人以此入學。
天才班老師把試卷發(fā)給他，沒了搜題軟件，他肯定錯誤率大漲。
尺綾開始考試，由兩個老師巡考，只盯著他一個人。
尺綾大概是感覺不適應，橡皮擦不是自己的，鉛筆也不是自己的，兩個老師盯他一個人壓力大，寫的有點慢。天才班老師一刻也沒放過他，直接壓力拉滿。
沒寫多少題，尺綾手上的鉛筆都變鈍了，平平的，很不好用。但他不敢提出來，只好勉強繼續(xù)用了。
不同于三十分鐘邊玩邊寫創(chuàng)造145分的月考奇跡，這次足足耗時55分鐘，他才停下筆。
天才班老師靠過去，盯著他問：“還檢不檢查了。”
尺綾搖搖頭，他不檢查了。天才班老師收了他的試卷，徑直拿出去給同事，讓尺綾在教室里等。
天才班的數(shù)學老師當場批改試卷，他拿著紅筆，對著答案，不間斷地勾著勾著。字跡還挺可愛的，過程還是一樣的簡潔利落。
目光隨著題飛快移動，幾乎是沒有停頓，數(shù)學老師很自然地勾到最后一題，結束批改。
“怎么樣了，”天才班副班主任倚在門框，盯著教室里坐著的尺綾，不在意問，“有到平均線嗎？”
此刻，數(shù)學老師才反應過來，猛地抬起眼，怔住：
——滿分。
第42章
學校的電話打到家里來, 尺言聽了，糊弄幾句便掛斷。
尺綾還在看動畫片，嘰嘰喳喳的, 尺言放下電話, 走過去徑直暫停他的電視, “吃飯了�！�
尺綾不情不愿地撅起嘴巴, 下沙發(fā)，往飯廳走去。
今天的人很齊全，連醫(yī)生哥哥都回來了。尺綾用叉子叉了好幾個蔬菜，又自己掰一只蝦。
林梓的手機驟然一響, 她以為是學生家長的消息，剛掏出來, 掃看一眼愣住，“什么考第一？”
這是碧才小學發(fā)來的消息，上面寫著尺綾同學月考全校第一, 真誠邀請家長到校進行關于轉入天資卓越班的面談。
尺言聽見, 秒懂，解釋，“打了兩三個電話了。說他考試考得好, 想把他轉進尖子班�！�
“他們尖子班不是只收人才嗎？”林梓有點奇怪。
尺綾停下吃東西，指著嘴邊, 好奇地問哥哥：“我不是人才嗎�！�
哥哥堵他嘴巴, 給他夾一塊魚, “你是鬼才�！�
碧才小學不僅給尺言打了電話, 給家里打了電話、發(fā)消息, 大概可能想極力表示自己的誠意，才如此反復著急。
林老師報菜名似地念消息, “有名校出身的特級教師、有比普通學生多三倍的競賽獲獎機會、有與知名大學合作少年班的可能……”
“小天才�！彼龂K一聲，捧起手機回消息，“挺好的，家里出了個小天才。”
尺綾知道這是在夸他，有一點高興，小幅度揮動著叉子。尺言倒是沒高興過，一直緊緊皺眉頭，這按性質(zhì)來說算是一件麻煩壞事，情況并不樂觀。
畢竟，尺綾不是真的八歲，之前就因為不想讓他太過出頭拒絕過興趣班的邀請，現(xiàn)在又來個學校天才班爭著搶著要他，屬實不好對付。
“叫你不要考第一名了，你弄出個第一，”尺言也回復班主任源源不斷發(fā)來的消息，“看你這下怎么辦。”
尺綾吃第二塊胡蘿卜，“我已經(jīng)沒有考第一了，我做錯一道題，扣了五分�！�
原本是考第二的，只不夠后面的補考太急了，他為了解釋自己沒有作弊，把哥哥的囑咐全部忘光，不小心考了個第一。
尺言除了啞言別無他法。要是普通一年級試卷的滿分倒還好，現(xiàn)在是比高考還難的試卷滿分，想說是蒙對的也沒人信。
“挺好的，當小天才去吧。”他索性不太想管了，放下手機，長吁一口氣。
尺綾撅起嘴巴。林梓說，歪頭問尺綾：“我覺得也是，跟你三哥一樣當大學老師，好不好��？”
尺綾當然覺得好，當大學老師有聰明的研究生幫他寫作業(yè)，還有奶茶和披薩吃，他要當大學老師！歐耶！
下一秒，對面的三哥突然出聲，打斷他的喜悅。
“有計算能力沒數(shù)學思維，”尺尚看一眼弟弟，冷淡地評價，“他是天才。差的遠了�！�
尺綾充其量也就算得上一個人肉計算器，對付一下應試教育還行，但要真搞起理論研究，那就是癡人說夢，異想天開。
所有人都閉上嘴緘語，無人反駁。畢竟尺尚是一個真正的天才，年少成名，也與其他全國各地的天才一起讀過書，他見過太多聰明的人了，他的確有資格評價。
尺綾像一朵花枯萎下去，哥哥的話是對的，他只是一個普通的小學生，和哥哥比差得太多了。他一瞬間被打回現(xiàn)實。
第二天去上學，尺綾還是秉持著自己的普通，普通地壓著點小跑進教室。班主任看到他一個人，有些意外，“你家長沒來嗎？”
尺綾當然不能掃興地直接說哥哥不想讓他進天才班，于是他回答老師：“他工作很忙，今天沒有時間�！�
班主任只好相信了，她點點頭，讓尺綾回到座位上先早讀，接著到外邊發(fā)消息給尺綾家長：
【尺綾哥哥您好，您這邊考慮清楚了嗎，轉班的事情比較重要，需要到教務處當面詳談。】
幾分鐘后，對方回消息：【正在考慮中】
班主任皺起眉頭，這真的很忙嗎，明明是敷衍隨意。她想到領導交下來轉班的任務，一個頭腫成兩個大，只能硬著頭皮繼續(xù)上。
【您什么時候有空，能約一個時間嗎？我今天除了上午都沒有課�！�
對方的輸入沉默兩分鐘后，才發(fā)來一條消息：【中午吧】
不久，他發(fā)來一個地址，是在學校附近的咖啡廳。
班主任挑挑眉，這是什么意思。她內(nèi)心止不住地跳躍幾下，又很快冷靜下來。
上完課后，她回到辦公室，不少老師還在討論著尺綾的成績145變成滿分150，這下天才班老師是真的沒話說了。大家瞥一眼她，她從昨天下午開始就保持沉默，到今天都還黑著臉一聲不吭。
“不僅惹了背景厲害的，還惹了真天才�！逼渌虑那恼f她風涼話，“這就叫‘一箭雙雕’�！�
“這箭還帶回旋的是吧，插自己兩次心�！绷硪恍┩滦χ胶汀�
領導的命令下來，尺綾大概率是要爭取進天才班的了。他這類型的在奧數(shù)競賽中優(yōu)勢巨大，很可能進入省隊，到了這程度，碧才小學建立天才班的目標也就實現(xiàn)了。
天才班副班主任即將教這個有矛盾的學生，那場面，其他老師都不敢想，只一昧地幸災樂禍。
這不是啪啪啪打臉是什么？但起碼也不算太遭，多了個能讓她刷履歷的人才，也算是撿到寶了。
聽到這些風言風語的天才班副班主任冷著臉，拿起教案在桌子上磕兩下，發(fā)出沉悶的響聲。
其他老師并沒有停下八卦，更不會在意她的情緒，畢竟是她自找的，自己要出丑誰能攔她。
尺綾班主任當然不參與這類話題，她更傾向明哲保身，學生聰不聰明天不天才關她什么事，她只是個拿工資的打工人。
忽地，身后投射陰影。本來在修改教案的班主任抬頭，轉過去，只見天才班老師站在了自己身后。
“��？怎么了？”她愣住。
天才班老師極力壓著自己不滿的情緒，帶一張冷若冰霜的臭臉，刻意維持著理性音調(diào)，問她：“你那學生同意轉過來了嗎。”
班主任搖搖頭，回答：“沒呢�！�
“為什么還沒有�！碧觳虐嗬蠋熑允抢渲�。
“還不知道，我準備中午再去和他家長談一談�！卑嘀魅稳鐚嵈�。雖然大家都基本對原因了如指掌了，不都是因為天才班老師她自己嘛。
試問，有哪個家長會把孩子交給一個對自家孩子保有成見，還刻意刁難過自家孩子，并時常冷言刻薄的老師呢？
她自己也當然知道這一點。都四十來歲的人了，混過全省最好的學校，怎么可能這點自知之明都沒有。
“你們在學校商量嗎？”天才班老師追問。
班主任只覺得自己好像說多了，“呃，約在了附近的一家餐廳�！�
天才班老師抿著嘴，明顯心中積滿情緒，可她什么都沒有說，轉身離開。
中午。班主任趕去食堂扒了兩口飯，就騎上自己的小電驢，往附近約好的咖啡廳去。出發(fā)時離約定見面的時間只剩十分鐘了，她快馬加鞭。
到達時還有5分鐘，咖啡店內(nèi)卻是空無一人。
她還以為對方家長會早到，畢竟看上去就是風度翩翩的人物，她理所當然期待掉落一地，垂著頭走進咖啡店，選一個靠窗的座位。
店長來問她要點什么，她要一杯檸檬茶，又說等人。
她發(fā)消息給尺綾家長：【尺綾哥哥，您好，我已經(jīng)到達了】
對面一直沒回消息，大概是路途中。5分鐘馬上到了，她看著時間對著秒數(shù)。怎么還沒出現(xiàn)，該不會要遲到吧。
一輛車停在玻璃窗對出的街邊，車燈亮了亮，一個青年從車上下來。
班主任看見車，低頭看時間，剛好過完五分鐘，精確抵達。真就卡點大王，和他弟弟一模一樣。
尺言推門而入，班主任起身示意這邊，兩人匯合。
他們先握了個手，班主任擠出笑容，伸手掌指：“請坐。”
尺言五官端正，長得帥氣，時尚兼具溫潤，身上散發(fā)一種內(nèi)斂謙遜的氣質(zhì)。嘴角一見面就保持著禮貌的微微上揚，是標準有知識文化的俊男美女。
他先點一杯美式，班主任聽見他聲音，只覺得更有魅力了。
“尺綾家長，您好。關于您家孩子的問題……”
尺言重點一下頭，打斷她：“我知道，我昨天聽了很多個電話了，直接說就好了。”
明明是表示不耐煩的內(nèi)容，加上聲音卻不顯得煩躁，只是如一陣風拂過。他的眼睛徑直望過來，很是好看，更像表達了信任和耐心。
“好的�！卑嘀魅蚊蛎蜃彀停班�，我也就直說了。我們希望能將尺綾同學，轉到6班去。”
“貴校的理由呢？”尺言問。
班主任答：“不浪費他的天賦�！�
“那不必了，我這邊沒有讓孩子轉班的意向。”尺言直白回答。
對方語句銳利起來，眼睛卻沒有變化。他的眼睛很好看，浮著海浪般的柔和，卻藏著幾縷幽邃，好似深不見底。
班主任挪開眼睛，避免繼續(xù)與他對視：“呃，但拋開學校的立場，我單純從一個老師的角度思考，我覺得其實讓尺綾同學轉過去也是好事�！�
尺言讓她說，她繼續(xù)：
“尺綾同學在班級里面，有明顯的走神情況，對于課后作業(yè)也是不太認真。說實話，他的表現(xiàn)并不算一個好學生�！�
“我一開始以為是他性格本來就這樣，但前幾天月考成績出來。您也知道，他展示出很優(yōu)秀的天賦�！�
“那個時候，我才突然明白他所有的不良表現(xiàn)，其實都是有原因的。普通一年級學的這些東西，對他來說太簡單，去進度更快的天才班，他才能擁有更好的課堂�！�
這話說得不無道理，她也確實客觀理性。尺言贊同地點點頭，但又接著說：“但是我不想讓他學太多東西，起碼不是這個年紀�！�
“為什么呢？”班主任追問。這么好的機會，這么好的平臺，選擇放棄確實不是很明智。
“沒有為什么，就覺得他開心就好，去那種尖子班壓力太大了�！背哐岳碛珊芎唵�，咖啡到了，他順道拿起湊到嘴邊。
班主任看他喝咖啡，一瞬間心里冒出些許不滿的情緒，“現(xiàn)在這種壓力對他來說，才是太大了，他去到比較聰明的班，大家都會更加理解他的。”
尺言搖搖頭，“還是算了，沒必要�！�
班主任抿著嘴巴，內(nèi)心的一股勁兒也上來了，蹙著眉頭：“我知道您家家境厚實，不愁吃喝。但也不能這樣眼睜睜看著一個天才孩子錯失培養(yǎng)機會，是不是�！�
“恕我直言，您現(xiàn)在對孩子的教育方式，實在是太松散了，但凡換一個苗子，都會往別的方向歪�！�
尺言放下咖啡：“你的意思是我不重視他？”
空氣瞬間凝結。
班主任這才意識到自己說錯話，她愣住，連忙抿上嘴唇低下頭。完蛋了。
幸好，尺綾家長不是錙銖必較的角色。尺言聲調(diào)緩下來，恢復溫聲。
“我們家情況比較特殊，考慮過挺多因素后，決定讓他擁有一個比較簡單快樂的童年。老師您的心意我們收到了。”
他緩和了氣氛，給了班主任臺階下，班主任點點頭，不再胡亂說話。
談話理應到此結束，時間也差不多了，三次詢問，對方都是拒絕。班主任不再勸說，該回學校了，剛冒出結束對話離開的想法，還沒來得及起身，卻突然原地怔住。
咖啡店的門，有一個背著包的女人推門而入，門上風鈴發(fā)出一陣尖銳震響。
女人背著公文包，上了年紀，眼鏡款式古板，顯示出她倔強的固執(zhí)。
天才班老師。
第43章
身后的門突然咯吱被推開, 一陣熱氣冒出來，尺言順著班主任愣滯的方向回頭看一眼，只見一個戴眼鏡是中年女人走過來。
中年女人面色嚴肅地停在桌前, 緊閉著嘴巴, 眼鏡緊盯面前這個年輕人, 一切都那么荒謬。
三班的班主任有點不知所措, 她連忙站起來，介紹道：“尺綾家長您好，這是我們學校天才班的副班主任。”
尺言頓一秒，點點頭：“嗯, 好�！�
天才班老師未經(jīng)允許直接坐下來，正對著新學生家長, 她沒有寒暄或是什么，直接對三班班主任生硬的說：“讓我和他聊兩句。”
班主任走后，咖啡廳內(nèi)重新安靜, 天才班老師正顏厲色地對著尺言。她看上去并不是好相處的人物。
這是兩人第一次見面, 但不是第一次接觸了。尺言出于禮貌，還是擺出耐心的臉色，肢體語言卻已表示出他的防御抗拒。
畢竟他對眼前這人沒什么好印象, 無論是先前的指責作證還是后來的不真摯的手寫信。都顯示出她是一個處處針對尺綾的挑事老師。
天才班老師在座位上正襟危坐，尺言看見她的公文包, 以為她要來商議什么。
她突然欠身鞠躬。
“對不起�！�
她道歉的聲音很沉, 與她外表的嚴肅如出一轍。
尺言挑挑眉。
“我知道家長您對我沒什么好印象, 確實是我的不對, 我理解�！彼俅螐潖澭�, “但我希望您不要因為我的過錯，而讓孩子錯失機會, 浪費他的天賦。”
這番道歉倒是比之前長篇大論的手寫信要誠懇得多，能聽出來是真心的，尺言心中被觸到些什么地方，柔軟起來，戒備稍稍放松了一些。
天才班老師打開公文包，拿出月考和補考的試卷來，送到尺言面前，“這是他的試卷。他是一個很聰明的孩子�！�
試卷上的分數(shù)確實令人印象深刻，尤其是那些復雜的數(shù)學題和邏輯推理題，尺綾都答對了。毋庸置疑，八歲的他若是好好培養(yǎng)會成為一個特別優(yōu)秀的人才。
尺言看對方的眼睛，天才班老師的眼神是一把利刃，筆直的坐姿宛若高飛的隼鷹。即便此刻的道歉，眼神中亦不見一絲后悔和內(nèi)疚，只有硬如磐石的認真。
她繼續(xù)道：“我對于你們來說，可能不是一個合格稱職的老師。但我還是真誠希望你們能再考慮一下是否進入天才班的決策，這對小朋友來說是能影響一輩子的事情�！�
她性格是古板固執(zhí)了些，也沒有人情味�？蓡握摻虒W，她絕對是人中龍鳳，沒有她帶不好的學生。
“我也知道你們不信任我，我理解。但我希望您能再給我一次機會。如果您家孩子進入天才班，我一定會拿出百分之百的努力認真對待�！�
天才班老師朝他低頭，這其中有懇求，有她秉持的固執(zhí)。學生的成績幾乎是她的一切，她把工作當成生活的全部。她的價值就體現(xiàn)在學生身上。她比誰都要更加惜才。
“我想重新介紹一下我自己。”她打開公文包，拿出自己的履歷和學生們獲得過的獎狀，厚厚一沓，排列在尺言面前。
很多特高級教師都是靠管線機拿的，可她不是，她不屑于站隊和奉承，她是靠成績。她自信，又自傲，是一個兩面冰冷且暗亮分明的硬幣。
“希望您能再鄭重地考慮一次。”
尺言看著面前天才班老師垂下的頭，抿著嘴，面前的咖啡已經(jīng)完全涼了。
“很抱歉�！彼窬��！拔乙侧嵵氐卦俅位貜�，我們不需要�！�
他對于羅列的獎狀榮譽沒興趣看，用手退還回去。
“這已經(jīng)是我深思熟慮過的結果，無論貴校說多少，這個決定也不會改變了�！�
天才班老師愣住，神態(tài)呆呆的。直至好半晌，面色才動動，接受了這一個與內(nèi)心大相徑庭的回答。
“我知道你在想什么�！背哐蚤_門見山，直言不諱，“你很認真，這點我承認。你也不必覺得我還在記恨什么，可以放心。這個決策不是因為你�！�
天才班老師低下眼，沉著聲音，嘴角抽動：“家長，我知道你們家有權有優(yōu)勢，孩子以后不愁發(fā)展，但是……”
“誰跟你說我家有權又有勢的。”尺言徑直打斷，靠著椅背。
“我們家只是一個普通家庭而已，要追求的也很普通。你那些高遠、鶴立雞群的理想不適合我們家孩子，希望你也能理解�！�
尺言狠了狠心，站起來，準備離開。
天才班老師瞪大眼，她實在想不明白這個家長的初衷，除非是惡意破壞孩子的前途。她急躁地拍桌而起，“等一下！他可不是一般的小孩，他是天才！”
尺言回頭，“不好意思，我們家不缺天才�！�-
尺綾在活動課上瘋狂地追逐，他們玩著老鷹抓小雞。他當最末尾的小雞，他快被甩出去了。
活動課總是很好玩，老師會給他們準備游戲，大家都能趁此釋放情緒精力，盡情大喊大叫。
“哇哇哇哇——”
下課鈴響了，老師高聲喊停下，尺綾在急速剎車中與老鷹撞個滿懷，當老鷹的小朋友說他被抓到，已經(jīng)輸了。
他們解散，回到班級去。朋友湊過來和尺綾討論他其實沒有輸，因為下課鈴已經(jīng)響了，游戲結束，是老鷹方輸了才對。
他們?nèi)ゴ蛩咧咧讲杷g，突然，他們撞到了之前的5班的小男孩。
小男孩此刻也正準備打水，但尺綾他們先來了。他看到尺綾，皺起眉頭，后退兩步。
“你怎么在這里！”他又是這樣問。
尺綾不僅和他同一間學校，現(xiàn)在他連茶水間都要占據(jù)掉。小男孩平時用的飲水器正被尺綾霸占著，他非常不滿。
尺綾的水杯還沒裝滿，小男孩急了：“你快滾開，這是我的位置！你沒有資格用！”
尺綾想說些什么，但是他的水杯快滿了，如果不盯著就會溢出來燙傷手。小男孩惱羞成怒，索性報復：“大家快看！是月考145分的尺綾同學，作弊的尺綾同學！
其他小同學都被叫喊聲吸引過來，投來目光。
尺綾窘迫地紅了臉，他反駁道：“我沒有作弊�！�
朋友把他攔在身后，擋住突然開始攻擊的小男孩：“你不要胡說八道�！�
小男孩臉色生氣得漲紅：“我才沒有胡說八道，老師都說你在月考作弊了！我在辦公室親耳聽到的！”
朋友還在維護他，但心中有了點動搖，因為小男孩不像是在說謊。他還在不斷地攻擊：“你以為這樣就能進天才班了嗎，這是不可能的！別做夢了。”
尺綾也生氣起來，臉鼓得紅紅的，喊回去：“誰要進那個狗屁天才班！”
“噢噢你說臟話，我要告訴老師聽，你罵天才班是狗屁。”小男孩立馬抓住他把柄，指著他叫囂。
尺綾的臉像一個紅蘋果了，然而在其他人看來，更像是一顆憤怒的爆炸櫻桃。
天才班的小朋友也正好路過，他們聽到自己班級的名字，停下來駐足。
“你這個大壞蛋�！背呔c對小男孩喊叫。
“略略略……”小男孩吐出舌頭，“作弊的人才可恥，你就應該被開除！”
“我沒有作弊！”尺綾竭力。
“老師們都在說你作弊。你快回去找你親親好哥哥告狀吧�！毙∧泻⒉嫜�，“哼，你哥哥不會還在開著那輛被撞爛的破車吧？”
“不準你說我哥哥！”尺綾徹底生氣了。
兩人撲倒一起，開始撕扯起來，卷成一個球。小朋友們都大吃一驚，往后退一步圍成圈，怎么開始打架了。
朋友也愣在原地，尺綾居然主動打架，他什么時候變得這么勇敢了。
“你們在干什么？”
一道冷硬的女聲突然刺破嘈雜。人群自動分開一條路，天才班副班主任踏著中跟鞋走入現(xiàn)場。她的鏡片在陽光下泛著寒光。
撕扯的兩人聽到老師聲音，才停下手，在原地愣愣的。
天才班老師目光掃過地上的水漬，最后釘在狼狽的尺綾身上。她扶了扶眼鏡，犀利地質(zhì)問兩人：“打架是吧，學校是你們打架的地方嗎�！�
天才班老師話語里自帶壓迫感，再加上她長期以往的氣質(zhì)，讓所有人都感到不由自主地畏懼。兩個肇事人拘謹?shù)卣竞�，都不敢抬頭看她。
尺綾更是尤其害怕，他還記得之前被天才班老師訓斥過的事情，只要遇上她，自己就變得好倒霉。
“為什么打架�！碧觳虐嗬蠋熼_始厲聲訊問。她的目光在尺綾身上停留幾秒，眼神內(nèi)有些觸動。
“是他先罵人�！毙∧泻⒃G訥地說，偷偷指著尺綾，“他說天才班是狗屁�！�
空氣凝固了一瞬。天才班老師的面色肉眼可見地陰沉下來，圍觀的學生們屏住呼吸，連尺綾的朋友都不敢出聲辯護。
尺綾垂下眼睛，他沒辦法反駁，只能等待對他審判。
“……”天才班老師抿著嘴，又張開嘴，“兩個人都要去領處罰，寫三百字檢討，交到教務處。給我好好反思為什么要打架斗毆。”
小男孩覺得不公平，伸長脖子：“為什么我們一樣，他不是作弊了嗎，老師你應該開除他！”
天才班老師瞥他一眼：“誰說他作弊的？”
小男孩一下子啞嘴巴，腦子像是被雷轟了一樣，天才班老師掃過在場的每一個學生，高聲宣布：“以后誰也不準造謠，不要隨便傳沒有依據(jù)的事情�！�
“趕緊回去。”天才班老師命令，“不上課了嗎？”
天才班的學生們看著兩個小同學回班級后，他們抬頭問副班主任，“老師，數(shù)學老師說的考滿分，比我們還厲害的人，真的是他嗎？他真的沒有作弊嗎？”
副班主任眼鏡下的目光暗淡一下，又迅速恢復銳利，她抿著嘴答：
“是的�！�
她頓頓，又啟唇。
“他是第一名�！�
第44章
最近天氣冷了, 哥哥給尺綾買了厚厚的新衣服。
剛穿成一只粽子似地回學校，尺綾就看到月考的成績出來了。
綜合好幾科，掛在了年紀的表彰告示板上。好多小朋友湊過去抬頭望。尺綾擠進去, 也好奇地看看。告示板專門留出一塊特殊的空位給天才班。
上面都是他們的競賽獎狀, 各色燙金字看的人眼花繚亂。當然, 狀元也非他們莫屬, 畢竟他們的試卷是150分。
另一邊的布告板排列出一年級總分前50名的同學，尺綾踮起腳跟，把脖子伸斷了也沒看見自己的名字。
他的月考成績總體并不是很理想，因為他語文考試只考了70分, 是全班倒數(shù)第三名。但是他的數(shù)學考了145分啊，加起來應該超過兩百分了才對……怎么沒有他呢。
被除名的尺綾有一點失落。朋友也同樣失落, 他雙科都只有八十分，沒進年紀前一百，回去肯定會被爸媽狠狠地教訓。
但月考已經(jīng)過去了, 短暫哀悼過后, 即將迎來的是豐富多彩的校園活動。一進入班級，尺綾就聽到好幾個同學們在議論些什么。
“你去不去��？”
“你知道去哪里嗎？”
他坐回座位上，豎起耳朵聽, 卻還是沒偷聽出是什么東西。
但總之是關系到全班的，因為他們說“全班都會去吧, 連天才班都去�！�
談論的聲音開始淡下去, 幾個同學走出班級了, 尺綾只好開始削鉛筆。他的小瓢蟲隨著削筆桿的轉動, 翅膀一張一合。
班會課, 班主任就宣布了這個重磅消息：碧才小學每學期一度的外出活動，終于要開始了。
班長拿著一疊通知, 整整齊齊地發(fā)下來。尺綾拿到手，看了看上面的字。
“通知今晚要回去讓家長簽名。”老師先說，接著才講起秋游的內(nèi)容，“這次秋游的地點是N市附近的主題公園，費用每人1300，一天游，自愿選擇。”
尺綾低頭，再認真地看這張通知。秋游，是跟哥哥出去的那樣玩嗎？
其他同學已經(jīng)開始嘰嘰喳喳，相互湊著頭問去不去。尺綾看著通知單開始走神，同桌突然探頭過來問：“誒，你去不去參加啊？”
尺綾回過神來，猛地抬頭，“啊。”他懵然地搖搖頭腦子，有點空白，他沒去過秋游，也不知道哥哥會不會同意。
“秋游就是和同學們一起出去玩，所有人都會去的，你不去就算了�！蓖擂D回身來，只留下一句摸不清楚的話給尺綾原地胡想。
秋游，秋游。他滿腦子都是。
回到家后，他立馬把通知交給哥哥。
“什么東西�！备绺缃舆^。
尺綾沒回答，坐在沙發(fā)上有一點點緊張，哥哥會不會同意呢，他期待又急切地等著哥哥回復。
通知單飄了飄，尺言叉腰掃視，目光落到費用數(shù)字上，忽地驚訝注意到：“一千三？”
尺言把通知交給林梓看，話語間似乎是覺得可笑，又念一句：“門票也才300塊，你們坐飛機去�。俊�
“�。俊�
尺綾咽一口唾沫，心像是快要掉到地上，還沒來得及出聲，旁邊掃看通知的林老師不緊不慢地說：
“是這樣的了，門票三百算你五百，三十的飯盒算你三百，剩下的就是車馬保險費。不然他怎么有得賺�！�
碧才小學的秋游天價，似乎是得不到家里人認可。尺綾的心情大起大伏，宛若掉落到過山車的最低端。
這樣的意思是不同意去了吧？尺綾想說些什么，“可，可是……”
尺言聽到這聲，回頭看到尺綾急張拘諸，忍不住笑：“怎么了�！�
尺綾的嘴巴一下子噎住，他心思被看穿，他手指纏在一起，扭扭捏捏，不好意思開口了。
“你想去你就直說。”尺言對他挑頷，覺得小尺綾還挺可愛，逗他，“求一下我�！�
“嗯呃，嗯……”尺綾支支吾吾半晌，腦瓜里在緩慢轉動。“求哥哥”是什么意思，要想電視劇里演的跪下來嗎，然后把額頭磕紅。
見弟弟沒有動作，尺言離起身，笑得無奈，“想要又不說。”
尺綾最終還是沒直白說出來，他眼睜睜地看著哥哥放下通知出門去上班，看來秋游是徹底泡湯了。
食不甘味地吃完晚餐后，他心事重重地捧著臉，坐在茶幾邊上寫作業(yè)。拼音本上的方塊字抄得一個比一個難堪，但他絲毫沒發(fā)現(xiàn)。
一千三百塊，真的很多嗎。
好像真的很多，尺綾數(shù)自己的零花錢，一天也只有25塊，一千三百塊，他要整整領五十二天。
他郁悶，他怕哥哥拿出1300給他秋游后，哥哥就沒有錢了。他聽到過林老師催促哥哥找女朋友結婚，但是哥哥說他自己都養(yǎng)不活還要養(yǎng)個小的，還是算了。
尺綾靈機一動想到眼鏡哥哥，想立馬起身去爆他金幣，但苗頭剛起，他才反應過來眼鏡哥哥今天不在家，便又蔫下去。
他悵悵不樂地放下鉛筆，湊到改教案的林老師身邊。林老師余光瞥一眼他，繼續(xù)看電腦，嘴上問：“怎么了�！�
尺綾低著頭，內(nèi)疚且自責地說：“你知道哥哥的工資有多少嗎？”
林梓沒想到尺綾居然問這個：“啊，我不知道啊�！�
看見尺綾更加郁悶，林老師趕忙補救，說了個大概：“可能有一兩萬吧，我也不清楚�！�
尺綾數(shù)手指頭，按林老師的說法，哥哥微薄的工資夠他去十次春游。尺綾又突然反問，“那你的工資呢？”
林梓被問得措手不及，含糊一句：“也差不多吧�！�
尺綾開始思考，林老師能養(yǎng)活自己和眼鏡哥哥，還會給他買東西。同理，哥哥也應該能養(yǎng)活他會讓自己才對啊。
但是，尺綾記起，碧才小學一學期的學費就是三萬塊，學費一年要交兩次——光是尺綾上學，哥哥的六個月就白干了。
尺綾好難過，嘴里念著：“哥哥……”
林梓不知道尺綾怎么突然開始悲春傷秋了，小小年紀居然開始擔心起錢的問題。她不由得想到以前的大尺綾，光留級都留兩次，學費交六回。私立高中的學費更是不用說，看了直讓人皺眉頭。
要是大尺綾有小尺綾一半的懂事，珍愛錢財，也不至于變成學校里的元老級人物。
尺綾懨懨地回去寫作業(yè)，心里已經(jīng)晃晃悠悠了沉浸在沒有錢悲傷中，至于秋游，更是虛無縹緲的天方夜譚。
他回到房間，尺綾還是不甘心，思考一下，打算從小花盆栽存錢罐里拿出儲存已久的零花錢。
他從衣柜里搬運出自己的小花盆栽存錢罐，坐在床上，輸入密碼打開，把所有錢都倒出來。
嘩啦啦的紙幣堆滿小半張床，全都是五塊、十塊、二十塊。還有他買東西剩下的硬幣。
他開始數(shù)起來，意外地發(fā)現(xiàn)這些錢還是連號的。小半個小時，一共有九百塊錢。尺綾想怎么可能，他都多久沒花錢了，最后看向自己的電話手表。
好吧，哥哥給他換手表沒多久后，就經(jīng)常把錢直接轉到電子賬戶上了。尺綾砸碎了手表也取不出里面的錢。
他拿書包，拿出開學前林老師給他包的上學紅包，拆開往里面看一眼，一張紅色的，一張黃色的，還有一張紫色的……兩個紅包一共是270塊。算起來，還是不夠啊。
他愁悶靠在枕頭上面，開始郁悶流淚。那個電子錢包毀了他的秋游夢。
算了，還是算了。這些錢還是還給哥哥吧。
他扭了扭身子，埋在枕頭上落淚。按照林老師的說法，哥哥要是不談女朋友不生小孩，以后老了，就指望著這筆錢去養(yǎng)老院了。
他嗚嗚地悲愴，想到以后和哥哥相依為老的日子，眼前浮現(xiàn)出一個大老頭和一個小老頭蹣跚的背影。尺綾是一個悲觀主義小孩，整個N市大概找不出比他更悲觀的小朋友。
但如此的小朋友并不是一個無神論者，他抱著小花玩偶，默默流淚祈禱：“小花之神啊，請快點讓哥哥找到女朋友吧，還有請讓我可以去秋游吧，我真的很想去玩�！�
小花玩偶緊緊貼在他懷中，花朵靠在他臉龐，仿佛聽到了虔誠的祈禱。
第二天，尺綾已經(jīng)完全接受了，不去秋游也沒關系，他要好好讀書，賺大錢養(yǎng)活哥哥和自己。
他要讓哥哥以后上三萬塊錢的老年學校，然后讓他有錢能秋游，冬游，春游，夏游……
可當他打開書包，準備交通知的時候，他驚奇地發(fā)現(xiàn)通知上有哥哥同意的簽名，緊鄰的夾層里居然還有1300塊現(xiàn)金。
他能夠去秋游了！
尺綾激動地左右看看，沒有人，到底是誰？哥哥昨天晚上上班，書包里怎么會突然多出來簽名和錢呢……不會吧，不會是小花玩偶吧。
尺綾驚叫：太好了！小花之神顯靈了！
小花之神·尺言be like：
半夜凌晨，他拖著疲憊身軀下班，漫步到銀行，在人煙寂寥的ATM機前獨自取出1300的大鈔。跋涉幾公里回到家后，坐小餐桌邊拿起通知，開始認真研究要購買的保險條例，無誤簽名后把通知和錢一同放進弟弟書包。
早上7點，送完尺綾上學，他上樓進弟弟的房間打掃，剛準備折被子，突然發(fā)現(xiàn)之前給弟弟買的小花玩偶居然在發(fā)出聲音。
小花有錄音功能，他拿起來，湊近耳邊播放，只聽見尺綾稚嫩虔誠的聲音：“小花之神啊，請快點讓哥哥找到女朋友吧。還有請讓我可以去秋游吧，我真的很想去玩。小花之神啊，請快點讓哥哥找到女朋友吧……”
尺言：“？”
第45章
秋游的日子正逐漸接近。出發(fā)前一天, 老師說可以自己帶一點零食，帶少量現(xiàn)金買東西，要記得把水杯給裝滿。尺綾都用鉛筆和作業(yè)本記下來了。
當天晚上, 他開始自己收拾出游用的小馬包。
林老師路過, 在一邊看見他的興致勃勃, 提醒道, “你可別今晚睡不著覺。”
尺綾放了五顆糖果、一包紙巾，哥哥還在替他查看老師在家長群發(fā)出來的“秋游須知”。尺綾左右張望，趁著哥哥一個不注意，拿著小馬包上樓。
他鎖上門, 打開自己的小花盆栽，他伸手從一大堆錢里抽出兩張, 看到是25塊后，他又抽一次，這次拿到了50塊。
應該夠了吧。他把紙幣卷起來, 塞到書包夾層里。忽地, 背后的門吱嘎一聲，尺綾驟然回頭。
怎么會是哥哥！
他立馬哇哇地抱著小花盆栽，試圖用身體掩蓋存錢罐。尺言見他莫名其妙地激動抱, 沒過度追問，只是按著手機上的說：
“明天我們家長是不去的, 只有你們小朋友去, 會分好組, 你不要隨便亂跑啊, 聽從老師安排。”
尺綾連忙點頭：“嗯嗯嗯。”
哥哥的目光落在自己的背上, 尺綾十分焦灼。但幸好掩蓋似乎發(fā)揮功效，哥哥盯著他, 又囑咐一句：“對了，你不要隨便用啊。”
尺綾繼續(xù)嗯嗯嗯點頭，尺言關上門離開。
尺綾才松懈下來，長呼出一口氣，早知道就鎖門了。
他趕緊收拾好現(xiàn)場，把小馬包拿下去，放到衣帽架上，他好期待明天的秋游啊。
一覺睡到天亮，期間還做一個香香甜甜的夢。尺綾精神飽滿，背上小馬包，就催著哥哥送他去上學了。
尺言再一次檢查了他電話手表的電量，保證能夠顯示定位，才把他放到學校門口。
學校里有好多大巴車，一輛兩輛三輛，尺綾興奮地走進去，很快撞到同樣神采奕奕的同學們。
他們也背了書包，里面裝滿了零食和水，甚至有的還相互看帶了多少錢。沒過多久，老師就組織著各班同學登上大巴車了。
學校里樹綠綠的，尺綾排著隊登車，感覺自己到了好高的地方。這還是他第一次坐大巴車，看著窗外，自己仿佛在懸空，好神奇呀。
朋友要和他的朋友坐，于是尺綾一個人靠著窗邊。大巴車有六十多個位置，但一個班只有四十號人，不可避免地落空好幾個。
在車上等待快半個小時，其他小朋友都吱吱喳喳問什么時候出發(fā)，尺綾還在癡迷地看樹葉，他數(shù)著上面的鋸齒。忽地，一個老師登上車來看兩眼，又退下去。
“安排在這輛車上吧，這還有十多個位置�！崩蠋熣f。
大家不知所以然，不久，就看到一排小朋友往他們的車走過來。
有同學湊近窗戶，低頭看下面的人，嘀咕道：“這不是天才班的嗎？”
大家驚訝地看著，天才班誒，真的要和他們坐同一輛車嗎，好奇怪。天才班的小朋友上車來，只見領頭的是一個小男孩，長得清秀，有些內(nèi)斂。
老師把另外一個同班同學安排在尺綾身邊坐，特意空出位置分給天才班。
大家的目光都不約而同落在天才班上，這些登車的小朋友長得就很聰明，一股書袋子氣。隨行的班主任觀察，這些小精英與自家三班同學形成了慘烈對比，要成熟一大截，矯首昂視，氣度不凡。
她不由自主地看尺綾，忖想著，就算尺綾加入了天才班，也是格格不入的，他沒有那一股精英氣質(zhì)。
背后的同學在嘰嘰喳喳，而前面的天才班小朋友清冷不語。尺綾繼續(xù)看樹葉，車開出去一陣兒后，打開小馬包，拆里面的糖果，吃了一顆。
糖果甜甜的，他好吃到扭動身子。他又小心翼翼地拿兩顆，與后面的同學交換，獲得了甜甜的巧克力。
“你這一顆糖也太小了�！蓖瑢W看著尺綾的糖果，蹙眉埋怨，“不夠我們吃�！�
盡管如此，他們還是自己想辦法掰開了，本來只有指甲蓋大小的軟糖變成綠豆大小，分給周圍的好幾個同學。
在愉快的氛圍中，大巴車搖搖晃晃到了主題公園，小朋友們陸續(xù)下車。
主題公園五顏六色的，從外面就看到高大的龍頭過山車，還有仿佛有一百米長的巨大摩天輪，大家紛紛興奮起來。
尺綾也看得眼花繚亂。但現(xiàn)在還不能隨意行動，老師點著人頭，接著拿出一張紙，開始念要注意的規(guī)則。
大家要組成4-6人的小組，在小組長的帶領下，可以以小組形式進行自由活動。12點鐘要到中央餐廳吃飯，下午還有表演要統(tǒng)一觀看。
組別不是自己選的，而是老師分配的。尺綾和他的朋友分道揚鑣了。朋友被分到一個全是男生的組，而尺綾則是被分到剛剛一起吃糖的同學堆里。
他們嘰嘰喳喳，熟悉著自己的新成員。新選出來的的小組長氣宇軒昂地叉腰，尺綾他感到有些熟悉。
不遠處，天才班也在老師的帶領下分組別，但很明顯，他們的紀律要松散許多，不用排隊聽講紀律。
小組長點了三遍自己組別的人員，神氣的叉腰突然停止，他睨眼看同乘一輛車的天才班，壓低聲音，小聲對組員道：“他們也要分組別嗎，應該不會跟著我們班行動吧。”
另外一個同學噘起嘴巴，明顯很不待見對面，嘟囔：“我覺得他們好拽啊�！�
不遵守紀律，也不說話，故作清高。小組長最不喜歡這種人了。
尺綾雖然占據(jù)了前兩條，但沒有自作清高，他不像天才班那樣這么惹人討厭。
老師給各組發(fā)放一個小旗子，每個學生手臂上都要綁一根藍色的絲帶，以免走失找不到人。
同學覺得很好玩，用藍絲帶給他綁頭發(fā)，一個卷卷的小揪揪，并指著尺綾展示給眾人：“哈哈尺綾像一個女孩子。”
發(fā)放游園卡后，一年級小學生被老師齊刷刷領進去，開始自由活動。
初入主題公園，眾學生就看到大門前的噴泉，有幾十米高，尺綾抬頭望著，哇，好震撼啊。
同行的小朋友也哇哇哇地喧嘩，一堆戴著碧才小學鴨舌帽的小朋友圍在噴泉邊上，你哇一句我哇一句。引得路人投注目光。
短暫興奮過后，尺綾背好小馬包，和他們好幾個人圍在一張地圖上面，七嘴八舌說要去哪里哪里玩。
“我想去玩這個拳擊袋鼠�！币粋�小朋友高聲。
“去完之后呢，”另一個小朋友爭著：“那我們什么時候去鬼屋，我要看鬼。”
“鬼屋都是假的，又不是動物園�！毙∨笥讯牙锍霈F(xiàn)了反駁的聲音，“還是玩游戲吧，我們能不能坐過山車呀�！�
尺綾看著五顏六色的地圖，聽著同學們的爭辯，注意到左上角的小天鵝。他指指說道：“我想去這個�！�
同學們嘰嘰喳喳地說了好幾回，還沒決定下路線，身邊突然來了一群小朋友。
“那不是天才班嗎？”小組長敏銳地發(fā)現(xiàn)。
就是剛剛和他們做同一輛車的天才班，一共三個人，一個是領頭的俊秀男生，一個是雙馬尾辮的女孩子，還有一個戴眼鏡的小男生。他們看上去很有條理。
“我們只有2個小時，現(xiàn)在每人有半小時的分配，可以去想去的地點。我們要抓緊腳步，把趕路時間壓縮在半小時以內(nèi)�！�
“行，那先去你的吧�！彼麄兊纳套h很簡潔，就像大人一樣，迅速做好了規(guī)劃分配。
三班的同學看看自己，他們已經(jīng)進來10分鐘，還沒弄清楚路線。
天才班小朋友朝他們看一眼，他們個個都長得很聰明，小組長心里咯一下。這是在嘲諷他們嗎？
是的吧，那個刻薄的眼神，就好像在看沒用的廢物一樣。
只這樣想一秒，小組長當機立斷，不愿意認輸，“出發(fā)吧，按照石頭剪刀布來分順序。”
大家圍成一個圈，一共六個小朋友，互相猜著石頭剪刀布。尺綾排在了第四個，他要學會延遲滿足了。
天才班小組第一個路線是植物園。小組長作為第一名，看到他們的錄像后，在拳擊袋鼠和植物園之間猶豫了一下，最終下定決心，決定選擇看上去文化水平很高的那個。
他也要裝裝的，顯示出自己是一個聰明的小學生。
“走吧�！彼呐男乜凇�
其他小朋友遲疑：“真的嗎。”
尺綾無所謂，他背著小馬包，望著天上飛的小魚氣球走神。
植物館里面只有綠苗苗看，沒有游戲玩，是文縐縐的大人才喜歡去的地方。大家明顯都沒有興趣。可小組長想起剛剛天才班的眼神，咬定牙關，“是的，我要去植物館�！�
大家只好聽從命令。兩個小組隔著遠遠的往植物館趕去，主題公園不小，要走起碼十分鐘路程。尺綾一路上聽著歡快的音樂，小朋友們前擁后簇著，世界都變得豐富多姿。
植物館有上百種各色植物，在透明的溫室下栽培，布置得很精致。好新奇，植物館沒他們想的那么無聊，大家哇哇看著，雙目發(fā)光，一陣驚嘆：
“好大的葉子�。『闷恋幕ò�！”
而為首的小組長，卻一直緊緊盯著天才班小組，只見他們?nèi)齻�人圍在植物面前，似乎像科研人員一樣嘴上似乎討論著什么。
怎么會這樣。對方對植物種類侃侃而談，自己的小組卻只會哇哇地驚訝。一對比，顯得他們更廢物了。
他不愿意做低人一等的小學生，就算裝，也要裝出個樣子。小組長哼唧一聲，“你們懂什么，不懂就不要指點了，好好學習吧！”
他們走馬觀花地逛完，來到終點的一個植物迷宮，到分岔路口，都會有相關的植物問題提示正確路線，是初中生物水平，對平常游客來說有一點難度。
但對于這群剛剛脫離文盲水平的小學生，別說問題了，連字都沒認全。靠問題找路線，簡直難如登天。
“怎么辦？”同學看著什么問。
天才班已經(jīng)出發(fā)，剛進迷宮，瞥一眼題目，就解出答案，三人齊齊拐進左邊路口。
小組長看見這一幕，咬咬牙急了。怎么辦，他們不會做這些題目？要跟上去嗎，不行，這不就是靠天才班了嗎。他們要靠自己！
“我覺得他們的答案不一定是對的。”
小組長狠下心來，雖然他們連題目都讀不懂，但不能盲目迷信天才班，他們說不定也做錯了。
大家覺得有一點道理，覺得哪里不對，小組長要領著他們往與天才班的反方向走。
尺綾看題目，他覺得左邊才是對的。
其他小朋友見狀，也動搖了，訥訥提出：“尺綾可是數(shù)學月考把試卷做完的。我們是不是應該跟著他才對�！�
小組長皺眉反駁：“尺綾只是數(shù)學好，這可是植物學，他怎么懂植物呢？除非，除非尺綾你說說為什么。”
尺綾抬頭看著題目，說不出來，他只是感覺左邊是對的。小組長指責：“喏，尺綾還是在迷信天才班，我們不能夠搞個人崇拜。我們要往反方向走。你不走就自己走吧�！�
尺綾被留在原地，空蕩蕩的。他猶豫一下，還是沒跟上小組的步伐，周圍徒留一片寂靜。
好吧，他還是想跟隨自己的感覺，獨自一人拐入左邊。
沒走幾步路，突然，他們聽到一聲清脆的“喂”。他轉頭，看向發(fā)出聲音的角落，只見天才班的三個小朋友站在那里等著他。
他們盯著尺綾，其中一個小女孩挑挑頷，出聲：
“你，和我們是同類吧�！�
第46章
“就是你月考考了第一吧�！迸⑵骋谎鬯�, 烏黑的雙馬尾微甩，她低頭看地面的泥土，“你不該和他們一起玩的, 你看, 被他們拋棄了吧�！�
她身邊的另外兩個天才班同學也贊同似的不語, 只是盯著尺綾。
尺綾不懂他們在說什么, 什么同類，大家不都是人類幼崽嗎。但是對面很明顯沒想放走他，繼續(xù)說，“他們都覺得你很笨, 呆呆的，不相信你。但我們知道你和我們一樣很聰明�！�
尺綾慌忙搖頭, 他聽不懂他們在說什么。他也不聰明，他想現(xiàn)在掉頭回去找同學。
“別做無用功了。你永遠都不會被他們認同的，他們都不喜歡比自己聰明的人�！迸⑻咭幌碌孛娴氖�, 低眼, “你只有和同類在一起才會開心�！�
天才班小朋友說話不像是小朋友，像是高高在上的大人，蘊含著好多道理。尺綾有點害怕。
他們繼續(xù)轉身往前走, 尺綾害怕地定在原地，眼鏡小男生回頭, 問：“你不和我們一起走嗎？”
尺綾躊躇著, 題目答案指示的是那個方向, 無論跟不跟上天才班, 他們都路線都是一樣的。幾秒后, 他才小跑兩步跟在末尾。
天才班瞥著題目班，不過幾秒, 就輕而易舉地得出方向，簡單得像喝水一樣。他們邊走邊閑談，完全不像一年級的孩子。
好厲害啊，尺綾想。
他吊車尾，加上不熟悉方塊字，還沒看完題目的時候他們就做出選擇了。尺綾只能跟上去。不過幾分鐘，他們就走出迷宮。
至于執(zhí)意走反方向的3班小組，看不見一點身影。天才班小朋友看尺綾，詢問：“你還要等他們嗎？”
尺綾手足無措，天才班小朋友見他沒反應，知道他的抉擇了，“好吧，你還是愿意和那些笨人一起玩�！�
尺綾心里動動，他想反駁什么，但還沒開口，天才班小朋友就揚長而去了。
他在原地等了好久。
十分鐘后，他才看到小組成員從門口出來。他們最終還是沒找到出口，而是走方便通道的。
小組長瞥一眼尺綾，叉起手：“哼，我還以為你跟天才班的人走了。”
尺綾想趕忙解釋他沒有，但小組長不給他反駁的機會。而是當著其他同學的面指責他：“你肯定是跟著天才班的尾巴才走出來的，沒骨氣的東西，只會迷信天才。”
一個同學訥訥提醒：“尺綾好像也是小天才……”
小組長立馬大叫，手舞足蹈：“不可能，絕對不可能！”
他有理有據(jù)，紅溫說：“如果尺綾是小天才，那么他現(xiàn)在就該在天才班了，而且天才班的小天才都很討人厭，尺綾怎么會是和他們一樣的人呢�！�
尺綾張張口，想說天才班的同學好像也不是很讓人討厭，但他還是沒有說，畢竟這句話是在夸他。
好一頓責罵后，小組長揮揮手，示意大家繼續(xù)前進。尺綾默默地跟在后面，繼續(xù)開啟了游園之旅。
他們的下一個地點是：鬼屋。
有的同學對鬼屋很害怕，認為里面的鬼都是人抓回來的，是真的，所以他認為小組應該立刻調(diào)轉方向，不要去鬼屋了。
尺綾在一旁想，這樣的話那些鬼好可憐啊，居然要被人類奴役。
“話說鬼真的存在嗎？”
“不是人死之后就變成鬼嗎？”
他們七嘴八舌地講著。
“那你們害不害怕鬼？”一個同學問，他們的步履越來越接近鬼屋，陰森的音樂愈發(fā)清晰。
“我才不怕�！毙〗M長是班級里最勇敢，最有擔當?shù)娜�，“鬼而已，我可以把他踢飛�！�
“但是鬼不是透明的嗎�！绷硪粋�同學發(fā)出疑問，按道理來說應該踢不中。
他們逐個地問，又看向尺綾。尺綾缺乏常識，對鬼沒什么概念。
于是同學們還要大費周章地給他解釋：“你知道死人嗎，人死之后靈魂就會飄出來，變成鬼了……所以你怕不怕？”
“不怕啊�！背呔c頓一下，“那我的爸爸已經(jīng)是鬼了�！�
如果鬼也有壽命的話，爸爸也該上小學，和他一樣是一年級。太好了！
他們走到鬼屋，氛圍陰森，洞里黑漆漆的，有一個同學臨時退縮了，躲到群人身后。小組長嘲笑他不是男子漢，自己大大咧咧排隊刷卡，其他小朋友不甘認輸，也緊隨其后。
尺綾隨波逐流，也跟進去。他看一眼獨自在外面的小朋友，有點同情。
鬼屋里面陰森森的。還沒走進去多少，前方就已經(jīng)完全黑了，只剩下身后唯一一點光亮。
但現(xiàn)在已經(jīng)沒有回頭路，小組長在前面帶隊，咬著牙，硬往里面走。
“組長，我看不到我們的旗子了�！币粋�小朋友出聲。
“噓！”小組長立馬叫停，他害怕讓鬼給聽到。
他們的手扶著繩索，走了十來米后，終于見到光亮。但這個光很詭異，是紫黑色的，地面上霧蒙蒙，全是升華的干冰，顯得更加詭譎怪誕。
鬼屋里突然響起絲絲縷縷的樂聲。小組長止住腳步，愣愣地定著，后面的人也跟著愣愣，被這恐怖的氛圍給包圍。
尺綾覺得這些光好耀眼啊，他瞇著眼睛，好不容易適應了亮度，睜眼就看到掛在天花板上的破衣服，開關連著他們面前要走的路，只要一踩上去，衣服就會垂下來。
他以為小組長會看到的，于是沒出聲，小組長顫顫的往前挪一步，頭上驟然落下涼涼的東西，他尖叫：“啊啊啊啊��！”
其他小朋友也跟著尖叫：“啊啊啊啊啊！”
破布衣服一溜煙地滑過小朋友的頭頂，尺綾也被摸了摸頭，他回頭看衣服，又隨著繩子升上去了。
小組長加快腳步往前跑，鬼屋好可怕，他還是高估自己，壓根不想在這多待了。
旁邊突然彈射一個面具，在面前晃悠，組長的心臟都快跳出來，咚咚咚的敲響。后面一連串的小朋友撞到他背后，才感覺到一絲正常生命的暖意。
“組長你不要跑這么快。”小朋友們慌張地拉著他。
“我才沒有跑�！毙〗M長咬著牙根，不甘顯露自己的軟弱，但發(fā)抖的腿還是暴露他了，“我這叫開路。”
尺綾跟上來，他走馬觀花地看著，這個鬼屋洞穴里還有挺多細節(jié)的，比如掛在墻上的蔓藤和縵布，居然還是三種顏色的。也許是因為視野一切都很清晰，他一點都不害怕。
“尺綾，”小組長假裝鎮(zhèn)定地回頭，“你可別嚇傻了，快跟上來！”
尺綾哦一聲，小步跑上來，小朋友們一個疊一個地往前緩慢挪動。
過橋的時候，下面明顯有水，墻上也在滴水。小組長感受到手背上的涼意，立馬縮回手，嚇一大跳，“什么東西�！�
其他小朋友摸摸，答是水，小組長的心才穩(wěn)下來一些，這環(huán)境真的太封閉窒息，一有點風吹草動就讓人敏感起疑。
橋兩旁有不斷索魂的手，黏糊糊的。同學們好像都沒注意到，估計是因為他們都走最中間而且身材小，小碎步很快就通過了。
尺綾倒是不在意，他看著詭魅的手，不停地想，為什么到現(xiàn)在還沒看到鬼。鬼屋里面真的有鬼嗎，他的爸爸會不會也被抓過來打工呢？
他抬抬頭，同學們都到達平地了，估計還有一小段距離就到出口。他們在招呼他，尺綾扶著橋索走過去，剛下地，忽地身后燈驟滅。
眼前一片黑暗。
黑漆漆的，沒有一點光亮，他們呆滯住了。這是怎么了。
停電了？還是鬼屋的設計？
這里完全沒有光亮，到處烏黑，伸手不見五指。他們甚至看不到小伙伴的臉。
一個同學抓住另一個同學的手，另一個同學以為是鬼，啊啊叫起來。直至大家把他摁住，才真的發(fā)現(xiàn)，好像停電了。
“我們怎么辦�！�
沒有燈，沒有方向，他們什么都看不見。更別說走出去了。
“我們不會被困死在這里面吧�！庇斜^的同學開始難過，捂著胸口，“我已經(jīng)感覺呼吸困難了，這里是不是沒有氧氣，我好想媽媽�！�
尺綾呼吸還是很正常，但他也看不見東西。這里完全無光，他下意識摁電話手表，才想起來剛剛在鬼屋外面，因為提醒里面有水，已經(jīng)交由工作人員保管了。
唯一的光源也被切斷，連夢里的也搬不過來，他們沒有任何辦法。
“救命��！”小組長大聲喊，“快來人救救我們！”
這喊聲在山洞里回蕩，配上水汽，更是寒涼。大家跟著大喊，喊了十多聲，也沒有人回應他們。
“要走回去嗎？”小朋友們訥訥地提出。
小組長不敢，他不想回憶再被鬼衣服掃臉的感覺，但除此之外再也沒有辦法了。正準備做出決定時，忽地，水橋傳來聲音，窸窸窣窣。
他們更害怕了，身體僵直，不會真的是鬼吧。
忽地，橋上的鬼發(fā)出人聲：“有人嗎？”
怎么這么耳熟？他們聽著，好像是……天才班的三人組。
尺綾認出來。
此刻，他們也一片摸黑，沿著繩索走過來。剛進來沒多久，玩著玩著突然一片黑暗，他們猜測是斷電了。于是繼續(xù)沿著繩索走過來，隔著不遠，就聽到好似有人聲。
“你們是誰？”小組長鼓起勇氣，隔空喊問一句。
“你們也被困在這里面了嗎。”是小女孩的聲音。聽上去確實是活人聲，“我們是碧才小學的，一年（6）班學生。”
那個女生的語調(diào)很好認，帶著與她年齡不相符合的成熟。尺綾更加篤定自己的想法，就是剛剛的三人。
“好像斷電了，沒辦法，我們過來咯。”三人組小心翼翼地趟過水橋，落到平地上。大家身高相仿，倒是感覺到彼此呼吸的熱氣。
“我還以為是鬼呢，嚇死我了。”小組長高聲，“怎么是你們，比撞鬼還邪門�！�
“怎么可能有鬼，都是自己嚇自己�！比私M反駁，擺出一副唯物主義的理論，“人總會在黑暗中把所有東西臆想成未知生物，這是愚昧的表現(xiàn)�！�
尺綾想反駁，他還是愿意相信有鬼的。要不然人死了之后就真的什么都不存在，單純消失在世界上，也太孤獨了吧。
他不想爸爸真的只是變成灰。要是自己變成鬼后還能和其他鬼一起玩，這才是最好的，尺綾想要很多小伙伴。
“我們還是想想怎么出去吧�！碧觳虐嘌杆偬嶙h，回歸現(xiàn)實困境，“先摸索一下這里有多大，有沒有出口�！�
可是，這個平臺沒有墻壁，到邊緣伸手就是水霧。其間還有滴滴答答的水滴聲，十分滲人。
他們努力過后，還是摸不到索引，往前一步怕掉進坑里，走遠又怕找不到對方，在完全的黑暗下，他們行動非常拘謹。
沒辦法，這下子只能等員工來救援了。
一個同學哭哭啼啼：“我好害怕，我不應該進來的，嗚嗚嗚……”
這哭聲讓其他人也害怕起來，小組長推開抱著他手臂哭的同學，牙齒怔怔顫抖：“你，你也別靠我身上哭呀，哭有什么用。又不能找到方向�！�
尺綾在一旁看著，他算是完全不畏懼黑暗，即使什么都看不見，這種環(huán)境下就挺舒服的。要是哥哥允許，他能夠待一輩子。
他在同班的哭聲中，循著水滴聲方向，望過去，又抬抬頭。
水滴忽地一閃，他順著折射的方向，一轉頭，似乎看到黑幕之中有一塊被抹勻的奶油黑。
尺綾余光敏銳捕捉到一絲光感，遠方微弱的光亮融化在黑暗里。
有一點像他記憶中的地下室關門前，他站在的樓梯底下的最后一抹光亮。都是那么溫和。
他伸手指指，“那邊啊。”
第47章
眾人彼此貼著彼此, 扶著肩膀拉著手，跟在尺綾身后，順著他說的方向, 慢慢挪動過去。
“尺綾, 你真的看得到嗎？”小組長不放心, 他們完全看不見東西, 更別說辨別出方向，尺綾又是怎么看到的。
尺綾繼續(xù)往前走，在完全黑暗的環(huán)境中，很沒有安全感, 有一種把身價性命全部托于這個小不點手上的感覺。
擅自變更位置，萬一等會工作人員找不到他們, 就更糟糕了。
尺綾繼續(xù)往前走，他似乎毫不在意小伙伴們的擔憂，反而更像是在旅游, 面對著黑暗步子不緊不慢。
“我好像看到光了�！蹦┪驳男∨⒉[起眼睛。
其他小朋友踩在陌生的路上, 心慌慌的，聽到這句話，也抬起眼望望。
“沒有啊�！薄痹谀睦�？”
他們又走十來米后, 突然，大叫起來：“我也看見了！”
“我也是, 那里有光！”
小組瞬時激動沸騰起來。而反觀天才班的三人, 沒有參與這場興高采烈的喧嘩之中, 他們保持著一如既往的冷靜。
再走十幾步, 他們隱隱約約看到一層厚厚的塑料膜, 而陰沉的塑料膜外面是模糊的主題樂園�！鞍““�，”小朋友們瞬時松開手, 手舞足蹈地往有光的外面跑。
尺綾看著數(shù)個穿過他身旁的小朋友，像有一陣風帶過。他好像立功了，心里有一點兒高興，然而天才班的三個小朋友還跟在他身后。
他們不慌不忙的漫步著，像是在公園里閑逛，同時對尺綾說：“你是怎么看到光的？”
天才班的小朋友們有點好奇，在近十個人都找不到方向的情況下，尺綾居然能帶領他們找到出口，走出鬼屋。
尺綾手足無措，小聲答：“我看到的。”
天才班的小朋友們似乎不相信，笑著說：“你的眼睛是有紅外線嗎，這么神奇�！�
聽到天才班的小朋友提及眼睛的字眼，尺綾立馬想到哥哥昨天的囑咐，他不能再說下去了，于是閉上嘴巴。
天才班的小朋友見他不愿意回答，便也沒再追問下去：“不愿意說就算了，大家都有自己的訣竅�！�
他們重新見到陽光，都很高興，尺綾卻不怎么舒適，覺得有點刺眼。
小組長一看見他，興奮地上前來搖他肩膀：“尺綾，你到底怎么做到的？”
尺綾別過頭，瞇起眼睛，但小組長搖搖晃晃地把他擺正了，這個出口直面天上的太陽。他只好答：“我感覺到的�！�
“啊，感覺到的。怎么感覺的？”小組長驚訝，下巴快掉下來。
尺綾別著臉，陽光讓他眼睛好痛：“我不知道�！�
“你快說嘛�！毙〗M長搖搖晃晃又一陣兒，見搖不出尺綾什么了，于是放開他，盯著洞口獨自思索，“難道，你能和鬼溝通。”
只有鬼在鬼屋里面，熟悉方向，尺綾突然有了感覺，是不是鬼給他指引呢。尺綾說自己沒和鬼聊天，但是小組長反駁他：
“我奶奶都說和鬼聊天不是說話，而是感覺，你就是能感應到鬼的信息，對，一定是這樣！”
尺綾只好順從他了。
他們在鬼屋里滯留了總共半小時，時間很緊張，看樣子是不能完成所有的游覽了。尺綾拿回自己的電話手表，看看時間，他想快點趕去看小天鵝。
可流程不是一蹴而就的，還是要按照順序，大伙馬不停蹄地趕往第三個地點，看令人震撼的恐龍世界。
一進門，巨大的機械恐龍發(fā)出震耳欲聾的吼聲，小朋友們興奮地尖叫起來。
尺綾對這些會吼叫的龐然大物沒有興趣，他看了看手表，距離吃飯只剩下三十分鐘�？墒谴蠹宜坪醵己芟矚g這里，沒有離開的意圖。
他輕拉小組長的衣服，訥訥說：“我，我能不能先去看小天鵝�！�
還沉浸在恐龍狂歡的小組長霎時一頓，回頭看他，尺綾低著眼皮子，繼續(xù)小聲說：“我一個人去看，行嗎？”
小組長喊停所有正在吱哇大叫的組員，叫過來圍成一個圈圈，講解道：“尺綾他說想自己一個人去看小天鵝，我們留在這里，你們同意嗎？”
大家聽到這句話愣愣，一個同學舉起手，表示贊同：“好像也不是不行�！�
大家似乎也覺得不是不行，可另外一個心細的同學出聲：“可是老師說不能夠單獨行動啊，尺綾要是一個人走丟了，那我們肯定是要被罰的�！�
“尺綾不會走丟的吧，他這么聰明，他還把我們帶出來了。”大家猶豫。
“可是，可是……”
小組長舉起手，制止七嘴八舌的討論：“那就只能這樣了：要不我們所有人留在這里看恐龍，要不我們一起去陪尺綾看小天鵝。我們舉手投決，同意去看小天鵝的舉手�！�
零零星星兩個人在環(huán)繞其他人的反應后，又看了看尺綾，大概是念在剛才的恩情，猶豫地舉起手。
小組長叉著腰倒數(shù)：“3、2、1……”
“二比三�！毙〗M長宣布，“我們留在恐龍園�！�
他又指摘組員：“尺綾剛剛把我們帶出來，你們也不懂得感激一下人家，真是忘恩負義啊。”
其他沒舉手的小朋友反駁：“那你也沒舉手啊。”
小組長噘起嘴巴：“因為我想看恐龍啊。”
“那要不還是讓他一個人去吧�！庇腥诵÷曁嶙h，“畢竟他剛剛救了我們�！�
事實證明，只要夠激進，大家都會退后一步，這次五個小朋友都舉手同意尺綾一個人去看小天鵝了。
時間只剩下二十分鐘，尺綾用電話手表拍下地圖，重新背好小馬包，即可出發(fā)。
來回路程起碼要在15分鐘，也就證明他只能看5分鐘的小天鵝。他很著急像，小馬駒一樣噠噠噠地跑過去，路上的鮮花車和朝他招呼的雜耍演員他都沒理，他只一心想著自己的小天鵝。
終于，他到了。
他急剎住腳步，停在天鵝湖前。這里沒什么平平無奇，無人光臨，零星幾個游客遠觀一眼就離開了。
而天鵝湖也不是天鵝湖，只是一個比較大的水池，底下還貼著藍色方格瓷磚。
大概是游客稀少的原因，附近也沒有工作人員，藍色的水池里，浮著兩白一黑的天鵝，緩慢地在水池中央游來游去。
尺綾扒著不銹鋼護欄，急切往里面望，周圍如水面一樣平靜。因為快跑而咚咚跳動的心逐漸緩和，他松下腳尖，落到平地上，繼續(xù)注視著遠處的天鵝。
好安靜，周圍一切都好安靜。尺綾耳邊的嘈雜聲音終于消失，他只是遠遠地望著，似乎望了很久。
時間快到了，腦海中有什么提醒著他。他轉身，準備要離開了。
余光瞥到一個身影，尺綾愣愣。
自己身后不遠的觀賞椅子上，坐著一個人，他和尺綾一樣安靜，凝視著平靜的湖面，望著游動的天鵝身上。
尺綾覺得奇怪，但又覺得。他在原地看他，對方的氣場很溫和，察覺不到一點任何的攻擊性，宛若溫馴的綿羊。
尺綾對他喊，“你是大尺綾吧。”
對方的發(fā)絲微卷，遮住些許眉眼，卻能看出半張臉的輪廓。他沒有回應，仍舊是安靜地坐著，坐在觀賞椅上，底下是年久失修的潮濕。
尺綾沒有走過去，他扯小馬包的帶子，但也不想離開。他在原地躊躇兩下，還是看向椅子上的那人，繼續(xù)喊：“你怎么回來了�！�
對方仍舊沒回復他，他好似獨自在另一個世界看著天鵝。尺綾卻沒有生氣，無論對方做什么，他都會選擇原諒的。
他就站在那，看一會兒大尺綾，又轉轉頭，看小天鵝。
三只天鵝一如既往地優(yōu)雅，羽毛底下蕩出漣漪，回頭理了理羽翼，寧靜無聲。
尺綾心底有些話，但不知道該找誰說。他還在原地躊躇，腳尖忐忑地踢起沙礫，抬頭看向對方。
“我，我有點想……”
他的話語停下去，像棉花糖一樣慢慢融入水中。尺綾低頭看水中倒映的自己，無論說不說，大尺綾都應該會懂的吧。憋在心里的話剛涌上來就被制止了，化作空氣的寂靜。
尺綾有些羨慕大尺綾，他也想獨自安靜地待著，和天空湖面呆著，要是天氣是多云、沒有陽光就更好了。
他繼續(xù)倚靠著欄桿，把臉埋進手臂里，冰涼的欄桿被身體的溫熱蓋住，尺綾感受到久違的溫熱。
他偷瞥一眼大尺綾，大尺綾還是沒有其它動作，他專心致志坐在長椅上，望著天鵝。尺綾重新把臉埋入，陷進自己創(chuàng)造的暗處之中。
暗色讓他寧靜，他想抬一抬頭，重新看天鵝，卻還是被波光粼粼的水面勸阻，好吧，那就只能讓大尺綾一個人觀看。
他落寞地埋起頭。
當老師四處都找不到他，焦急趕來偏遠破舊的天鵝湖時，他們只看到一個尺綾暈倒躺在地上。
他們匆忙趕過去，查看是否有大礙。尺綾像是暈倒，卻又像是睡著，蜷縮著身子。他依戀地環(huán)抱著隨身攜帶的小馬包，額頭上帶著幾道汗痕，像個十足的孩子。
呼吸，平和又流暢。
第48章
醫(yī)生說尺綾只是疲累過度, 估計是因為跑步低血糖，身體有些受不了，沒什么大事。
尺綾坐在白白的房間里, 喝著可樂, 醫(yī)生叫他一定要準時吃三餐, 平時隨身帶點糖, 不舒服就吃。尺綾很高興，這樣他就有理由在上課也吃糖了。
護士姐姐過來給他處理臉上的擦傷，他暈倒的水泥地面比較粗糙，臉頰擦紅一小片, 手后面也有。護士姐姐說消毒可能有點疼，要忍一下, 嘩啦啦的雙氧水下去，尺綾什么都沒感覺到，還不如醫(yī)生哥哥做手術的十分之一。
“不要碰水啊, 要等結疤后, 癢也不要去撓�！弊o士姐姐叮囑，幫他撩起頭發(fā)，還送給她一個粉色發(fā)夾, 尺綾立馬夾在頭上。
頭發(fā)都被夾起，尺綾的額頭涼涼的, 他開始端著可樂四處跑。
還沒跑多久就撞上前來的尺言, 哥哥問尺綾發(fā)生了什么, 他兩只手捂著耳朵, 噠噠噠跑開：“不記得啦不記得啦�！�
尺言無奈, 他交付醫(yī)藥費，把弟弟從醫(yī)務室領出去, 一把抓上車。尺綾坐在后排還抱著可樂啜啜地喝。
“別吐了�！背哐蕴嵝选Ｋ麆傁吹能�。
尺綾很爭氣，一路上都沒吐，就是滿肚子的可樂隨著車晃蕩，很不舒服。
老師發(fā)消息來，讓他好好休息，尺綾從哥哥手機上看見了，問：“那明天是不是不用上學了？”
尺言：“你是腦震蕩還是內(nèi)出血啊，想得這么美�！�
聽到尺綾暈倒受傷的消息，家里人都很關心。今天眼鏡哥哥從報紙上挪出眼神，多望了他兩眼，特別是臉上和手臂上的包扎。
而剛下班的林老師剛趕回來，就噓寒問暖的，尺綾說自己沒事，還熱情地介紹了今天在游樂園里看到的東西。
晚餐有煎雞蛋，尺綾高興地用叉子夾，突然有一雙筷子打掉他的叉子。林老師嚴肅說：“受傷了不要吃雞蛋，容易起膿。”
尺綾撅起嘴，只好作罷。
第二天回到班級里，小朋友們都很好奇地圍過來，尺綾怎么會暈倒了？尺綾在群人中間復述了一遍醫(yī)生說的話，同學們同情地看著他：“尺綾你好脆弱啊。”
此時，昨天的小組長打斷，他言之鑿鑿：“肯定不是因為這個原因，尺綾是因為和鬼交流了，被吸走精氣才暈倒的�！�
眾人立馬轉向小組長，想要聽他口中神神鬼鬼的真相。小組長神氣地又把昨天鬼屋發(fā)生的事情講一遍，還添枝加葉地描繪尺綾的眼睛突然發(fā)光，與鬼神秘交流的場面。
大家紛紛眼睛冒光地聽著小組長講故事，尺綾好厲害啊。一個同學拍獨自坐著的尺綾肩膀：
“雖然但是，好可惜啊，你沒有看到昨天的表演，可精彩了。”
尺綾謝謝他的同情，他繼續(xù)削鉛筆。沒過多久，就要上課了。
有不少學生還沉迷在昨天的愉悅之中，似乎還身處游樂園，頭頂上飛著彩色氣球和摩天輪。老師上課連續(xù)喊了好幾遍安靜，大家才恢復往日規(guī)矩。
“你們都玩瘋了吧，看看尺綾同學，多認真�！�
尺綾難得被點名夸一次上課認真，他有些意外，自己居然成為小榜樣，還沒高興多久，下課后，老師就把他喊過去了。
尺綾還以為是自己的作業(yè)又不合格，但是老師從抽屜里拿出保單，“你買了保險，昨天的醫(yī)藥費，應該能賠付，叫家長回去研究一下吧�！�
哥哥打了電話去問。他醫(yī)藥費花了200塊，但是秋游保險賠付2000。哥哥把保險費和醫(yī)藥費扣掉，剩下的1500全都給他了。
尺綾一下子變大富豪，小花盆栽存錢罐都裝不下。同學們聽到后，好羨慕，他們也想在秋游那天暈倒。
一個同學指出：“這是他應得的！”
尺綾有錢又帥氣，如此這般的人物，屬實難得。
碧才小學一年級的班級里，開始流傳出一個傳奇故事：
聰明帥氣如王子的小學生一名，在鬼屋勇敢與黑暗斗爭，拼盡全力將同伴救出去后，自己卻虛弱暈倒。老天爺為其勇氣感動落淚，賞賜給他1500塊當作獎勵。
可不過一陣兒，這個版本迅速在女生們的故事本里流傳，各個班級也不例外。
男生們無意間看到，停下腳步。5班的小頭頭男生看到這些夸張的故事，問：“這個是誰啊？”
其他同學答：“3班的啊，不知道是誰，但聽說長得很好看�！�
5班男孩子皺起眉頭，他腦海里迅速浮現(xiàn)出3班最好看的小學生。
只有那個人了！
他蓋上女生桌面上流傳的故事本，十分生氣，那個小垃圾竟然搶了自己的風頭，成為女生嘴里仰慕的對象。
可沒過多久，尺綾就突然從白馬小王子變成了可怕的存在。
那日，尺綾和同學一起成群結隊去打水。
很不妙的是，尺綾又遇上那個麻煩精。
“喲呵呵，這不是3班的大惡霸尺綾嗎�！�
5班的男孩叉著腰，掃視尺綾身后的幾個同學一眼：“怎么，你們都變他的小弟了？”
同學們相互望望，面面相覷，這是什么意思。尺綾怎么變成大惡霸了。
“哼，一年級的班級里都傳開了，你們還不知道嗎？”
知道什么？大家稀里糊涂，5班的男孩嘴角一勾，將最近流傳的故事當堂復述，他指著尺綾：
“誰不知道他是一年級的大惡霸啊！他干的壞事都傳得沸沸揚揚了�！�
一年3班有某個二字小學生，剛入學時就不安分，不僅不寫作業(yè)，課上還頂嘴反駁老師，故意擾亂課堂，不讓其他小學生聽課。
他的兇狠遠不止于此，更可惡的是在月考時，他通過作弊，拿下了全級第二名。當天才班老師提出不滿的時候，他用家里面的勢力，讓前一天就檢舉他的老師第二天就低下頭。迫于該同學家中勢力，其他老師也只能昧著良心維護他。
而且，傳說中他家里修巫術，身上有神秘力量，養(yǎng)了可怕的鬼。只要他看誰不順眼，就能讓鬼去弄那個小朋友，讓對方過得不順。他還用這個能力魅惑一年級的女同學，讓她們整日無心學習只顧著寫寫畫畫。
真是不擇手段、極奸巨惡的壞胚子，小說里的惡毒小孩，動畫片里的奸惡反派，電視劇里的終極大boss。
“這可不是我說的，是我聽來的，我可沒冤枉過你�！�5班小朋友攤攤手，他又提醒其他人。
“你們千萬別靠這個人太近，也別惹他，小心他報復你。”
同學們：“沒有吧，怎么這么夸張�！�
他們互相望了望，又看看尺綾：“好吧他好像真的家里面有鬼�！�
尺綾就這樣成為了一年級傳說中的級霸。
放學的時候，哥哥說他有事情忙，要晚一點才來接他，讓他在學校里等一陣子。尺綾答應了。
同學們都回家了，尺綾獨自留守在空蕩蕩的教室，他寫了一會兒作業(yè)，抬眼皮看時間，有一點點餓了。他從書包里掏出家里帶來的小蘋果，那去飲水機洗，想著要吃掉。
他剛走出去，突然有幾個高年級學生從旁邊徑直過來。尺綾被攔住去路，他手里捧著小朋友，茫然地抬頭看。
“你就是，那個一年級的小霸王？”
他們比尺綾要高一個頭，影子籠罩住尺綾，聲音拖得很長，瞇眼質(zhì)疑。
“就這么點？”他們嘲笑一聲，“還沒我幼兒園高�！�
尺綾不知道他們要干嘛。他有些害怕，只想快點洗蘋果。高年級學生一下子攔住他：“喂喂喂你去哪里啊。在碧才小學當校霸，經(jīng)過我們同意了嗎？”
他們把尺綾推回去，尺綾往后踉蹌幾步，高年級學生又一下一下往后推他：“你不是很厲害嗎，怎么不叫了，不是說你就會召喚鬼嗎？”
尺綾被推到一根石柱上，挨著冰涼，直面落日。
“你怎么不說話了？”高年級學生見他不語的樣子，突然間心里有點慌，扯了扯他衣領。
太陽光太強烈，尺綾眼睛好疼，他瞇著，頭發(fā)遮掩著半張臉，若隱若現(xiàn)有一點像狐貍。
“你說話啊�！备吣昙墝W生咽唾沫，不是，好像真的會召喚鬼。這懦弱的小不點怎么突然就變了臉？
尺綾手動動，高年級學生擠得他太用力，他的蘋果快要掉了。高年級學生余光瞥見他抓握蘋果的手，一松一緊好似念咒，他們心中驟然一頓：“不是，等會兒，你說話啊。”
高年級學生試圖抓住他的手腕，讓他停下來，剛觸碰到一點，酥痛突然從指尖傳入，嚇得他立馬跳起來甩手。
“臥槽，臥槽。什么東西。”
“快撤退！”
高年級學生命令，松開尺綾，震驚得下巴快掉了，看他倒退幾步，轉身一溜煙跑走。
尺綾：“？”
蘋果還是掉了，在地面上滾兩圈，他彎腰去撿起來，蘋果上面已經(jīng)鋪滿灰塵了。
他只好趕緊去洗了，手里緊緊握著蘋果，快步走過去，剛到5班門口時，突然聽見后門有聲音。
尺綾轉頭望望，看到一個胖胖的小男孩雙手抱頭蹲在地上，其他兩個小男孩把他圍在中間，又踢又打。
第49章
“快承認, 是不是你偷了我20塊錢？”其中一個小朋友喊。
胖胖小朋友抱著頭，哭著：“不是我，我沒有�！�
“你還不承認！你明天就要把20塊錢還給我！”小朋友們踢得更大力了, 地上的胖胖小朋友跌倒, 嗚嗚地流眼淚。
忽地, 兩個小朋友的動作停下來, 余光看到了后門站著的尺綾，他們頓一下，斜眼盯他。
那不懷好意的眼神，就好像在說：怎么, 你想干嘛，你也想加入被欺凌的行列嗎。
尺綾趕忙迅速走開, 表示與自己無關，他只是路過去洗蘋果的。
見到盯著的路人離開后，兩個小朋友繼續(xù)實施自己的暴行。一聲聲踢打聲和抽泣聲傳出。
幾秒后, 余光再次被擋住, 往前行進的尺綾出現(xiàn)在后門。
兩個小朋友蹙眉，停自傲動作，又怎么了？
尺綾抓著蘋果, 扭扭捏捏：“那個，哥哥說, 在學校不能欺負其他小朋友的……”
“啊, ”兩個小朋友掉下巴。
這個看上去膽小懦弱的小不點, 居然在這里教訓他們？
“你算哪條蔥啊, ”他們離開胖胖小朋友的周圍, 往后門的尺綾走來。尺綾有些慌張，倒退了兩步, “我，可是，老師也說不能欺負別人。”
他們拔高聲音，對著尺綾吼：“這需要你來教訓我們嗎。你是不是活膩了，你也想嘗一嘗我的拳頭的味道嗎？”
尺綾靠在走廊上，看到揮著的拳頭，下意識縮身子閉眼睛。
“哼，沒膽子還幫別人出頭。”兩個小朋友收回拳頭，哼唧一聲嘲諷他，不給他正眼。
尺綾聽到往回走的腳步，才緩緩睜開眼睛，他縮著身子，還看到兩個小朋友重新圍著胖胖小朋友，繼續(xù)拳打腳踢。
“臭窮鬼，你怎么敢偷我錢，趕緊回家問你的窮鬼爸爸媽媽要錢吧。”
尺綾看著這場面，身子才放松下來，又定住了，忍不住蹙起眉心。
胖胖小朋友嘶吼：“我沒有偷東西！我上次已經(jīng)給了你50塊，我沒有錢了！”
尺綾深呼吸一口，強忍住害怕，繼續(xù)說：“你們不要再打了，我要去告訴老師聽！”
這句話傳到兩個興致勃勃的小朋友耳朵，他們立馬頓住，像個機器人一樣轉過頭來。
“你再說一遍？”
他們的聲音詭異。
尺綾頭上出了冷汗，可是沒有退路了，重復：“我要告訴老師聽�！�
其中一個小朋友完全盯住他，眼睛像邪惡的猛獸一樣宛若要吃掉眼前人。他邁步，一步一步再次朝尺綾走過來，尺綾咽唾沫。
“關你屁事��！”小朋友伸手揪住他的衣領，把他扯進5班后門，“你好啰嗦，煩死了�！�
尺綾被摁到墻上，想要掙脫，可是小朋友死死摁住他，舉起一只手指，指著他鼻子，“你等著和他一樣吧。”
另一個小朋友上前來摁住他，然后這個小朋友就退后兩步，怒氣沖沖地跳了跳，準備展示他的無敵旋風腳。在他準備舉起腳的時候，胖胖小朋友突然撲過來，拖住他。
“快滾開。”踢人的小朋友被纏住左腳，動彈不得，他用另外一只腳去蹬小胖子。
小胖子不松手，另一個小朋友還努力在壓制住尺綾，見狀況不對，轉頭分一下神。
尺綾已經(jīng)掙脫出一只手了，他極力抗拒對方的糾纏推搡，就要往門外跑去告狀
踢人小朋友此刻甩掉了小胖子，大喊一聲朝尺綾撲過來。尺綾慌忙兩手一推，踢人小朋友往后一仰，額頭磕到墻上。
他的額角迅速腫起來，同時也失去戰(zhàn)斗力，無力癱在地上。
巡邏關窗的老師聽到聲響，剛好路過，看見5班后門時，對眼前的場景傻眼。
“你們在干嘛�！�
見老師來了，霸凌被發(fā)現(xiàn)，躺在地上的小朋友在瞬間滯靜的空氣中，突然放聲大哭，喊道：
“——老師，我好疼！”
眾人僵住-
小胖子的家長是普通的工薪階級，他并不像其他同學一樣有個厚實的家底。
全家加起來的年收入才十五六萬，但碧才小學一年的學費就要六萬。他們家過得特別拮據(jù)，鞋子老早就破了個洞，也只能硬著頭皮繼續(xù)穿。
班上有好多個學生都看不起他，再加上他長得有一點胖，看上去笨笨的，并不討喜。自然而然成為了班里被欺凌的對象。
被老師發(fā)現(xiàn)后，撞到頭的小朋友被送去修養(yǎng)了，而胡鬧的其他三人，都在教務處留了名字，還沒來得及解釋就發(fā)了警告函給班主任。
霸凌小胖的小朋友自然是惡人先告狀，說是小胖先偷他們錢的，讓他們才去討債，但是小胖不愿意認還對他們推搡。而后面來了個尺綾，莫名其妙對兩人動手的，才扭打在一起的。
小胖委屈得眼淚都掉了，說話又不利索，只一味強調(diào)自己沒偷東西，是對面打他�？蓧牡靶∨笥褏s讓他拿出被霸凌的證據(jù)。
小胖身體胖胖的，被打被踢，也留不下痕跡。眼見著他拿不出來證據(jù)，壞蛋小朋友繼續(xù)告狀，擼起衣袖露出手臂：“我這就是被他扯的抓痕。”
“還有，推倒田子龍的是他！”他指向尺綾。
尺綾站在一旁，手足無措。他是這場事件里唯一一個其他班的小朋友，出現(xiàn)在5班，著實讓人意外。
教務處老師看著尺綾這個熟人，護在身后，本來都準備下班了，嘆一口氣：“先回家，明天我會把你的家長叫過來。”
教務處老師聯(lián)系了5班班主任，班主任只留下了小胖，而讓另外兩個人都回家了。
尺綾訥訥不安地走出教務處，壞蛋小朋友走在他前面，還沒多少步，忽地，壞蛋小朋友斜過頭來盯著他，發(fā)出一聲令人顫栗的笑：
“你給我等著�！�
尺綾愣愣。身后5班班主任疲憊的路過，開門進入，幾秒后傳出斥責聲。
尺綾悶悶不樂地回到哥哥車上，尺言看出他的心情并不好，但不知道為何�？磥戆嘀魅芜�沒聯(lián)系家長，尺綾低著頭，說沒什么事。
尺言頓頓，猜測他大概是社交不順心，但沒多追問，只是問是不是很餓。尺綾才想起自己還沒來得及吃的蘋果，已經(jīng)遺忘在5班的走廊上了。
“對了，我明天就要去出差。你有什么事要趁早和我說�！背哐远�。
尺綾抬頭：“啊？你要很久才回來嗎�！�
尺言繼續(xù)說：“我這次要出國，可能有段時間，會找人來照顧你的�！�
尺綾想：“那我怎么上學呢？”
尺言開車：“你尺平哥哥會找司機接送你。”
尺綾有些郁悶，這樣的話，誰會幫他處理今晚的爛攤子呢？明天教務處老師說要叫他家長去，哥哥出差了，難道是眼鏡哥哥去嗎。
他還是沒有跟哥哥說今天晚上發(fā)生的事情，郁悶著睡覺。一醒來，發(fā)現(xiàn)哥哥昨天晚上已經(jīng)出發(fā)去機場了，而眼鏡哥哥則準時守候在樓下，等著他吃早餐。
“今天我送你�！毖坨R哥哥語調(diào)間似乎藏著些自豪，特意當驚喜提醒。
尺綾“嗯”一聲，垂頭喪氣的，他早就知道了。
這驚喜一點都沒有興致，尺平覺得有些奇怪，是自己哪里不招人喜歡嗎。登上車后，他還是致力于觀察尺綾，但尺綾沒有向他吐露任何心聲。
司機一路開到碧才小學。尺綾下了車，尺平覺得實在有些寡淡，缺了什么，只能囑咐一句：“小心點過馬路�！�
尺綾還是有氣無力地“嗯”一聲，向碧才小學走去。
尺平挑了挑眉，看著弟弟進門口后，才關上車門。他有些百思不得其解，看向窗外，又問司機：“我是不是哪里做得不太對？”
司機忠誠地回答：“可能他單純心情不好。”
尺平搖搖頭：“我還是覺得哪里很奇怪。”
這份奇怪的感覺是對的，并且迅速在中午的時候應驗。
他吃著飯，手機突然打來陌生電話，盯著遲疑一下，有點眼熟，好像是尺綾的電話手表號碼。
這是這個弟弟變小后，第一次給他打電話。他抿抿嘴，壓抑住內(nèi)心的期待。
一接聽，就聽到尺綾哭哭啼啼的抽泣著。尺平愣愣，還聽到背景音是走動的老師聲。
尺綾：“哥，哥哥……嗚嗚嗚，我，你，”
電話那頭突然傳出一個老師的聲音，嚴肅又冷靜：“尺綾家長您好，您下午放學的時候，方便來學校教務處一趟嗎？”
尺平放下電話后，靜坐在沙發(fā)上，面無表情。
放學時分趕到學校后，尺平一身正裝，樹立在校門口。他抿著嘴巴，看著眼前，只看見魚涌而出的小學生，沒看見有進的家長。
他嘗試移動一步，往大門那邊靠，還沒踩下地，成群涌出的小學生卻紛紛跨過他的皮鞋，眼見著就要踩踏上去，尺平只好再退一步。
直至放學黃金時段過后，他才通過保安處登記，滯留整整十五分鐘，才進入弟弟的學校。
根據(jù)索引，來到教務處的時候，弟弟正站在里面嗚嗚地哭泣。而另外的地方，還有兩個小朋友和他們的家長。
還不是只有他一個，尺平想。進入教務處后，教務處老師起身，看到家長不同了后稍愣，反應半晌才讓他認領尺綾。
其他小朋友也是和尺綾同一個事件，幾個人蛇鼠一窩，彼此不分彼此。
老師向各位家長大概說了一下情況，還特意提出受害者現(xiàn)在還在醫(yī)院里，有輕微的腦震蕩，對方家長很是不滿，要求學校一定要揪出真兇。
尺平砍一眼尺綾，尺綾還在嗚嗚嗚，如果沒預料錯的話，人估計是他推的。
果不其然，下一秒，老師說：“尺綾同學，是你推倒人家的，沒錯吧？”
尺綾嗚嗚嗚，答不上來，但證據(jù)確鑿，當事人都說是他推的小朋友，事實上也確實是他推的。
尺平扶眼鏡，心中無言，只能算他倒霉了。剛準備拿錢擺平，突然，老師請出兩個人證。
兩個比尺綾高一個頭的高年級學生走進來，腰板比路燈還直，站在尺平面前。
老師解釋：“這兩位是昨天下午與尺綾有過接觸的五年級學生，他們對這些事情有一點了解�！�
高年級自信點頭，語調(diào)板正：“是的，我們昨天下午在和尺綾玩游戲�！�
尺平推推眼鏡，對這情況有些迷惑，然后呢。
老師示意繼續(xù)吧。兩個高年級繼續(xù)板直，面色端正，聲音鏗鏘，開始作證道：“我們認為，不是尺綾推的，是他身體里的鬼。他變成鬼才去推的�！�
尺平：……？
不是，什么東西？
第50章
“他當時很奇怪, 不是他正常的樣子，我還看到狐貍鬼了。所以我認為他肯定是不受控制的，是鬼干的。”
“而且他不久前還在和我們玩, 他性格這么溫順, 怎么會去欺負其他小朋友呢？他一定是不小心的！”
兩個高年級學生輪流作證, 眼神堅定, 對自己說的證詞深信不疑。
聽完證人證言，老師將尺平和尺綾請進小房間，立馬掩上門。尺平有些不解地坐下，老師欠身彎腰, 遞上茶水，臉上帶諂媚的笑容, “家長您看，這邊的話，這樣處理您覺得可以嗎？”
尺平挑了挑眉, 這反應, 出乎他意料之外。他推脫一下，掏出手機看消息，示意：“不好意思, 我先出去一下�！�
出小房間，一路走出教務處, 尺平停在欄桿邊上, 樓底下金魚池的水泵正在咕咕地涌, 像是一眼廉價的小泉。
他略帶疑惑地打量四周, 掏出手機轉兩下, 指紋開鎖兩次，猶豫過后, 最終還是劃開屏幕。
手指點開萬年不聯(lián)系的號碼，上一次通話還是在上一次。他呼出一口氣，撥打起尺言的電話。
滴了幾聲后，對方接聽。尺平頭疼地揉揉山根，略微為難地大概說了情況，最后不爭氣地添上一句：“你之前是怎么處理的？”
他實在是沒經(jīng)歷過這場面，有些不知所措，也不知道緣由。不然哪犯得著腆著臉找這個不相干的弟弟請教。
尺言倒是很有耐心，聽完他啰嗦一堆后，簡單直白：“不管他。”
電話掛斷，尺平尷尬地舔舔嘴唇，又轉過去倚靠欄桿望風景。十來秒過后，他才做好心理準備，遲疑地邁出步子，往里面走回去。
尺綾還坐在沙發(fā)上，眼淚沒之前這么多了，可惜眼眶還是紅紅的。他倒是哭得長久，尺平心理嘆一口氣，面色倒維持著該有的鎮(zhèn)定，好像只是一個商人出門接聽了個生意上的電話，看上去從容有余。
“尺綾家長，”老師繼續(xù)諂笑，伸出手來試圖和他握手，但尺平心不在此，老師只好轉為請他重新坐下，“您考慮得怎么樣了。”
大概是怕又像上次一樣陰晴不定，重蹈覆轍，再搞出個當場截學校生路的大事件來，老師匆忙又解釋：
“家長，您聽我說，尺綾同學這邊您不用太擔心。就像剛剛證人說的，他也不是故意的，他單純是出于好心，這點我們學校是清晰認知到的，您可以放心。是絕對，絕對不會有懲罰的！”
尺平迫不得已地聽著，叉起腰，時不時點點頭。一雙眼鏡的反光，遮掩住他心里的無奈。他根本不知道前情提要，尺言是給過這學校什么好顏色嗎，態(tài)度夸張得難以言喻了。
“至于受害者那方面，畢竟對方還在醫(yī)院里躺著，我們學校會出面代表，盡量與對方協(xié)商一下，您這邊不用怎么憂慮的。賠償費用這方面，因為是我們學校的主要責任，所以由我們學校負責問題。你真的可以放心！”
來來回回都是說這么幾句話，尺平聽得抹了抹鼻子，枯燥無味，還不如回公司開會。他拿出一點架子來，舉起手，“呃……”
他有話說，老師立馬豎耳傾聽，十分虔誠。尺平又覺得太夸張，放下手，只用平常語調(diào)說：“你們看著辦吧�！�
老師立馬恭恭敬敬地連鞠幾躬，“是是是，明白明白，了解了解……”
他們可以離開，老師親自開門，把他們送出小房間。尺綾的手被眼淚沾濕得黏糊糊的，他伸出小手，牽上尺平，尺平摸到小手后眉毛蹙一下。
但這是自己親弟弟，當然不能當面表露，尤其是還在弟弟哭泣，需要安慰的時候。他強忍著握緊尺綾小手，將他帶出去。
“好了，回家吧。”他出聲寬慰。
尺綾被他拖著，一路從小黑屋搖搖晃晃到門口，他看見同樣犯了事的胖胖小朋友正在教務處罰站，低著頭，而他的父母也是愧疚難耐地接受著老師的批評：“對對對，是的，嗯對�！�
尺綾抬頭問眼鏡哥哥：“為什么我做錯了事情，不用挨批評呢？”
尺平扶扶眼鏡，拖著他快步向前：“因為你有靠譜的家庭�！�
尺綾又不解了，回頭看教務處門內(nèi)，小胖和他父母還站在那，他又問：“那其他人呢？”
尺平口舌滯住，不知道怎么回答。
尺綾難過地低下頭，明明走出去已經(jīng)有一段距離了，可眼前還停留著小胖和他父母站在那兒的畫面。他胸口悶悶的，明明小胖才是被欺負的那個，沒有做錯，為什么他要挨批評呢。
尺平垂了垂眼皮，猶豫著張嘴，思考清楚后，認真地給尺綾解釋：“社會就是這樣，有錢有權能使鬼推磨，你該明白的。”
尺綾聽到“鬼”，想起爸爸。
他跟隨尺平上了車，依舊是悶悶不樂，他坐在后排垂頭一陣，又看窗口一陣，始終沒說話。
尺綾想社會好殘酷啊，他夢想生活在一個小朋友們都平等，所有人都能在一起玩，沒有壞人，沒有富余與貧窮之分的社會，大家都快樂不就是最好的嗎。
尺綾郁悶，很顯然，他這個愿望是基本不可能實現(xiàn)的，盡管他現(xiàn)在還沒意識到這一點。
他回家后，學校果然再也沒打過電話來，更別提處分和道歉的事情了。
但另一邊的小胖子則沒那么幸運，尺綾的責任減少了，意味著他要擔的罪名更多了，他的兩個家長焦頭爛額，起初還試圖辯駁，但班主任只是冷漠地說班級里的攝像頭不外傳，涉及班內(nèi)同學的隱私。
兩個家長第一次感覺如此無力，他們尋求班上學生的作證，但大家紛紛緘口不語，對霸凌的事情表示一無所知。
受害學生的家長不是普通的體制內(nèi)小科員，他的父親，是切切實實的當?shù)卮蠊�，有權有勢。要論起目前表露出的背景實力，甚至比尺綾家還要高上一籌，學校自然不敢慢待，處處滿額大汗。
尺綾在班級里，聽著其他同學傳說的故事，心里面更是難過了，小胖沒有回來上學，而幾天后，那個被他推倒在地上的惡霸小朋友則是趾高氣揚地回校了。
剛回來，他就專門與尺綾擦肩而過了，他惡狠狠地覷著尺綾，冒出一句：“呵呵，你給我等著，我回來報仇了�！�
他的額頭被夸張地包白紗布，看上去有點像邪惡木乃伊。尺綾膽怯退后一步，他們繼續(xù)器滿意得地走過去。
那天下午，他看到沮喪的小胖回到學校，身后跟著他的一對父母。至于惡霸小朋友，則是站在躲在他那珠圓玉潤的媽媽身邊，得意洋洋的聽著這位官夫人斥責辱罵眼前的一家子。
尺綾從墻角縮回去，他好害怕。不知道經(jīng)過這一場辱罵，小胖還會有機會上學嗎，如果他能看到小胖，他一定會同情地安慰他。
官夫人的斥責聲高揚，甚至班級里正在上課的學生也能讓聽得到，小胖一家只能點頭哈腰。差不多該結束的時候，忽地，惡霸小朋友扯扯他媽媽的衣袖，佯裝委屈地說道：“媽媽，其實推我的不是他�！�
“他只是偷我東西，”他趁熱打鐵，抽泣著，“推我的是他朋友，是三班的一個小惡霸，他真的好壞還欺負其他同學�！�
官夫人聽完后，當場發(fā)飆，指著5班班主任鼻子開罵，對學校的隱瞞行為非常不滿，急得主任什么的都要連忙下來安撫解釋。
“就他有錢是吧，你們學校是非不分，偏袒兇手�！惫俜蛉嘶鹈叭桑ⅠR放了狠話，“你信不信我讓你們學校明年就辦不下去！”
主任們當然信，他們連忙鞠躬，安撫，可是這位潑辣的官夫人絲毫不領情，她說如果今天見不到這個真兇小賤種和他那沒教養(yǎng)的家長，她明天就要讓他老公把碧才小學給揚了。
學校汗流浹背，如果說得罪尺綾家是沒了升學名額，但要是得罪眼前這家，可是直接倒閉啊。他們沒辦法，只得訥訥地去辦事了。
尺綾躲在墻角看，沒看一陣兒就畏懼地縮回教室里了。老師最終還是在教室里找上他，尺綾蹙著眉害怕地抬頭，老師嘆一口氣，讓他親自聯(lián)系一下家長。
尺綾聽從了，作為一個手無寸鐵的小學生，他只能跟隨著一樣無奈的老師們到辦公室自首。
官夫人生氣過后是無休止的憤怒，學校小心翼翼地提議讓當事小學生道歉，至于家長就不要耽誤官夫人的時間了，線上通個話吧。
官夫人坐在招待室里，一聽到這個提議就怒目沖冠，她絲毫沒有退步的意思，反而更強硬地說：“別糊弄我，我有的是時間，在對方家長沒來之前我就等著，我看你們碧才小學能落得個什么下場。”
尺綾只好打電話給家長了。他先是撥通了眼鏡哥哥的電話，可是對方的手機正在關機中，打了幾次，都是關機。尺綾有點無助，他想打給哥哥，但是他的電話手表卡沒有國際漫游，打不出去。他沮喪垂下頭。
學校催促得越來越近，官夫人的發(fā)飆似乎近在耳邊，尺綾更加害怕了，要是沒有一個大人在，他肯定會被罵得狗血淋頭的。
沒辦法，他只能發(fā)一條消息給哥哥，希冀他能看得到，為他搬來救兵。沒過多久，大概是下課了，林老師重新打電話給他。
尺綾斷斷續(xù)續(xù)地說了要叫家長的事情，林老師答應了，說會過來。尺綾搖晃的心才穩(wěn)定一點點，可他還是害怕地皺著眉頭，對即將發(fā)生的事感到悲劇。
尺綾向學校匯報，他已經(jīng)，已經(jīng)找家長了，只是很沒有底氣。
學校忙得焦頭爛額，前后來回跑。尺綾有點后悔了，叫了家長來，也只是會多一個人被罵，林老師這么好的人，著實不應該受到傷害。尺綾愧疚自己其實干一件壞事，他應該要自己承受的。
時間約在放學時分，尺綾被5班的班主任帶到5班門口，定定地站在那。
尺綾看著其他小朋友都回家了，心里也跟著泛酸。他想家了。
一陣兒后，官夫人在主任的帶領下，牽著她的寶貝兒子趾高氣昂地來到5班門口。
她一來到，目光就輕薄地落到5班班主任身邊小小的一個身影上。打量掃視一遍后，開始厭惡的睨視。惡霸小朋友見到尺綾，激動地跳起來，迅速指認：“就是他，媽，就是他推的我。”
尺綾膽怯一縮，官夫人鼻子里哼出氣息，傲慢地對兒子說：“子龍，別急，我們要講道理，小朋友沒家教是需要家長教的，所謂子不教父之過是吧……”
她翹著手，手臂上掛著一個低調(diào)奢華的包，而她本人也并不年輕了，松弛的皮膚狀態(tài)和一頭扎起來的端莊卷發(fā)暴露她的年齡�？桃獾恼Z調(diào)更誰把她的平日家風的裝腔作勢暴露得一干二凈。
這是尺綾第一次近距離看見她，可他只看一眼，就不敢直視了。
幾秒之后，寬容的官夫人的目光突然緊緊地瞪著尺綾，尺綾瞬間起顫，她尖銳地質(zhì)問老師：“這位同學的家長怎么還沒到，又要我等是吧？”
5班班主任也不知道情況，她當然是兩邊不敢得罪的，只能硬著頭皮哄一下官夫人，順便幫尺綾找一下補：“子龍媽媽，您也知道，很多學生家長都還是要上班的，他現(xiàn)在正在趕過來了。”
“我兒子的事情居然比不上上那點破班嗎，這點小事都處理不好，我當初到底怎么看中你們學校的！”官夫人橫眉冷對地斥罵。5班班主任自然只能受著，低著頭緘上嘴巴，免得再惹這位高貴的官夫人生氣。
尺綾縮在老師身邊，老師卻退后一步，明哲保身的，尺綾只好孤零零地站在強勢的惡霸家長對面，無助充斥全身。
官夫人原地等了十分鐘，終于忍不住了，張開嘴巴：“你們家真的是太離譜了，果然是從小到大都沒教養(yǎng)，都不知道怎么待人接物的……”
尺綾的眼淚快要溢出來了，不準這樣說林老師，林老師是一個很好的老師，她才剛剛下班，她已經(jīng)在努力地趕過來了。
話還沒說完，突然滯住了，遠處走來一個筆直的人影。官夫人停話愣愣眼，注視著對方。
不是林老師。
那身影實在太筆直，有一種說不出的震懾和安穩(wěn)。尺綾回頭，他的眼淚再也控制不住地溢出，哥哥搬來的救兵終于到了。
司徒輔身穿白襯衣，走上前來，禮貌伸出手。他語調(diào)溫和卻缺少感情，更多是理智冷靜：“你好，我是尺綾監(jiān)護人�！�