蘇知瑤壓根沒(méi)注意到沈年璟吃驚的表情，收起平板一張嘴接著叭叭，“我哥哥他從小就很厲害，一直年級(jí)第一，和我爸媽一樣都是只愛(ài)學(xué)習(xí)的人�！�
“所以在他眼里像我這樣不愛(ài)學(xué)習(xí)的人就很無(wú)可救藥！”
沈年璟看著小姑娘氣鼓鼓的樣子，扯了扯嘴角，“也許你哥哥不是這樣想的�！�
“不，那是因?yàn)槟悴徽J(rèn)識(shí)他�！�
沈年璟：“…………”哦，好的。
“有一次他放假回來(lái)，我讓他給我講練習(xí)作業(yè)上的題，他直接從書(shū)包里面抽出來(lái)我的課本，然后帶著我寫課后題。”
“寫完之后，我想他現(xiàn)在可以講了�！�
“結(jié)果他問(wèn)我‘懂了嗎’？”
“我說(shuō)‘懂了’�！�
“他說(shuō)‘那行，寫作業(yè)吧’�！�
蘇知瑤嘴里嘎吱嘎吱咬著青瓜，仿佛在泄憤，“他明明不想講題可以直說(shuō)！”
“結(jié)果還這樣糊弄我！”
沈年璟：“………………”這就真的不是你哥的不對(duì)了。
“其實(shí)課后題……”他表情有點(diǎn)尷尬，攥著手里的課本單元練習(xí)題不知道該不該拿上來(lái)，“那是你在舉一反三之前的基礎(chǔ)練習(xí)，對(duì)你掌握基礎(chǔ)很有幫助，”
說(shuō)完，蘇知瑤眼神犀利地投射過(guò)來(lái)，看得沈年璟一個(gè)激靈，“沈哥哥，你怎么和我哥哥說(shuō)的話差不多�！�
沈年璟：“……是嗎？”
沈年璟：“這說(shuō)明課后題真的很重要。”
他微笑，順勢(shì)拿出來(lái)早早就準(zhǔn)備好的單元題，手指翻開(kāi)一頁(yè)點(diǎn)了點(diǎn)，“來(lái)，做吧。”
蘇知瑤：“………………”你們都是怪物。
出乎意料地，小姑娘今天做題很順利，連她自己都很驚訝。
“我就說(shuō)是我哥哥不會(huì)講��！還是沈哥哥最好了，既能給我講明白題，還能陪我說(shuō)話聊天。”
沈年璟正收拾背包，聞言笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那記得晚上做作業(yè)鞏固今天學(xué)到的東西�！�
“嗯嗯嗯，沈哥哥，我們加個(gè)微信吧！”
蘇知瑤迫不及待拿起自己的平板掃了沈年璟的微信碼，沈年璟看到她的頭像是和蘇知檐一樣的手繪小熊，只是耳朵上多了個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。
“這兩個(gè)頭像是你畫(huà)的嗎？”他指著屏幕問(wèn)，“好可愛(ài)呀。”
他每次看到蘇知檐給他發(fā)消息，都無(wú)法將他和這樣憨厚可掬的萌物聯(lián)系到一起，但如果這個(gè)小熊是妹妹手繪的，也就不難理解蘇知檐會(huì)肯用來(lái)做頭像了。
“不是，”蘇知瑤否定，“是我哥哥畫(huà)的�！�
沈年璟呆了，“�。俊�
“你哥哥還會(huì)畫(huà)畫(huà)？”他可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蘇知檐有除了數(shù)學(xué)以外的愛(ài)好。
而且竟然畫(huà)得還不錯(cuò)。
“是啊，他小時(shí)候被我爸媽培養(yǎng)了很多愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、鋼琴、吉他、街舞什么的，特別多！”
“只是后來(lái)他并不喜歡這些東西，所以慢慢就不去做了�！�
沈年璟放下收拾了一半的背包，“不喜歡為什么還要去做？”
“因?yàn)槲野謰屓松鄧L試才能知道喜歡什么，我哥哥給出的答案就是他什么都不喜歡。”蘇知瑤聳肩攤手，然后忽然睜大眼睛，像是發(fā)現(xiàn)了什么寶藏，撐著桌子頭探過(guò)來(lái)，“沈哥哥你對(duì)我哥哥很好奇嗎？”
沈年璟啞然，扔了包瘋狂擺手，“沒(méi)有！”
蘇知瑤盯著他，忽地莞爾一笑，“是嗎？”
“是、是的。”沈年璟哂笑著撓撓頭，拿了包就往外走，“我先回去了，你好好寫作業(yè)。”
“好吧，沈哥哥明天見(jiàn)！”
沈年璟落荒而逃，生怕跑慢一步就要被蘇知檐妹妹問(wèn)東問(wèn)西。
兄妹兩個(gè)感知還都挺敏銳，不愧是親生的。
進(jìn)了地鐵，沈年璟靠在角落默默懷疑人生。
是啊，明天還要來(lái)蘇知檐家。
這怎么剛好就是蘇知檐家呢！
他之前休學(xué)在家時(shí)曾帶過(guò)三個(gè)孩子的家教，這次的蘇知瑤也是之前合作過(guò)的一位家長(zhǎng)牽線推薦的。
世界真小。
他第一次覺(jué)得自己可能真的是活在“楚門的世界”里。
不行，還是把這份家教辭了吧……他腦海忽然閃過(guò)這個(gè)想法。
“叮咚�！�
手機(jī)突然一響。
沈年璟一愣，驚弓之鳥(niǎo)般低頭查看消息。
是手繪小熊的頭像，不過(guò)這只帶著蝴蝶結(jié)。
【一只瑤：沈哥哥你明天下午過(guò)來(lái)時(shí)能幫我?guī)�(gè)校區(qū)樓下的草莓小蛋糕嗎？我會(huì)讓媽媽給你把課時(shí)費(fèi)一起轉(zhuǎn)的�！�
【一只瑤：發(fā)送圖片】
【一只瑤：謝謝沈哥哥！】
圖片里是一個(gè)草莓千層，草莓奶凍和奶油層次鮮明，顏色粉粉嫩嫩，看上去口感很豐富。
沈年璟心道蘇知檐好像也很喜歡吃草莓蛋糕。
他曾經(jīng)在蛋糕店做臨時(shí)工的時(shí)候，蘇知檐就來(lái)買過(guò)兩次草莓慕斯。
【年有景：好的�！�
他回復(fù)完切出聊天頁(yè)面，又很快切回來(lái)，接著打字。
【年有景：為什么不讓你哥哥給你帶，他放假不回家嗎？】
【一只瑤：除了寒暑假他很少回家，用他的話就是都在一座城市，在哪里住不是住�！�
在家住肯定是不一樣的吧，沈年璟把頭往后仰了仰，靠在墻壁上。
不過(guò)這樣也挺好，起碼在家教期間，他不會(huì)遇到蘇知檐——出現(xiàn)在他自己家里。