她們走出教室，后面忽然傳來一聲撕心裂肺的嘶喊。
趙莉思渾身一抖，本能的想回頭看，卻見童念念腳步?jīng)]有停留，她便忍住驚慌，加快步伐跟上童念念。
“回班上吧。”童念念說。
趙莉思愣了愣，左右搖頭看了一圈，才發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)走回到4班門口。
“念念，你沒事吧？”趙莉思不放心的問她。
童念念輕輕眨了下眼睛，隨即露出笑容。
趙莉思被她這柔軟明快的笑容看愣。
童念念曲指在她額頭彈了一記，“我能有什么事。”
趙莉思不由自主跟她笑。
童念念推她肩膀，“進(jìn)去吧，別人問你什么，你就說不知道。”
“哦哦，那你也是。”趙莉思道。
童念念點(diǎn)頭，跟她揮揮手就往前走回自己的7班。
7班教室里沒幾個(gè)人，圍在窗邊正指著下面聊天，發(fā)現(xiàn)童念念進(jìn)來立即就有人問她剛剛被老師叫去干嘛了。
童念念說：“讓我去勸解顧菲。”
同學(xué)遲疑又忍不住好奇的問：“群里有人說剛剛顧菲真的跳了。”
“嗯，真的跳了。”童念念走到自己座位上，“幸好被救下來了。”
“啊？”其他人也參與進(jìn)談話里，“她被救下來你還幸好？”
“你怎么說話的，童念念你別聽他瞎說。”剛說話的男生被身邊的同學(xué)捶。
童念念抬起頭，對(duì)他們彎眉，柔柔的笑意，眼尾天然一絲俏媚。
正值青春期的少年們看傻了眼，心頭的小鹿焦躁的亂撞。
“嗯，活著比什么都重要。”
童念念道：“她跳下去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都不開心。”
“嗯嗯，你說的對(duì)。”
“我聽人說顧菲之所以會(huì)跳，是被張?chǎng)葡氯サ摹！?br />
“有她張?chǎng)裁词掳。钅疃紱]說話。”
“顧菲把事弄得這么大，之后說不定會(huì)有人以為是童念念逼的，我們可要看著點(diǎn)。”
“咦，童念念你去哪？”
他們才發(fā)現(xiàn)說話期間，童念念把課桌里的東西都收拾進(jìn)了包里，然后提著包一副打算離開的模樣。
這次童念念沒有應(yīng)他們的話，將包背在肩上走出教室。
走到教室門口時(shí)，童念念沒忍住停下回頭看了眼靠窗的座位，視線在林誨生的座位停留片段，緊接著就在那幾人疑惑的注視下走了出去。
童念念走的是另一側(cè)的樓梯，不會(huì)經(jīng)過3，4班，未免被熟悉的人看見，又是一番解釋。
……
這場(chǎng)由顧菲自殺造成的混亂持續(xù)了兩節(jié)課時(shí)間，到孫雨情來明高將顧菲節(jié)奏，各班的學(xué)生被老師們喊回教室上課。
林誨生剛回到座位就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，他看著童念念干凈的課桌，神色不顯，睫毛的顫抖暴露他內(nèi)心的不安。
負(fù)責(zé)上課的老師也發(fā)現(xiàn)全班唯一的空位，他對(duì)童念念很有印象，問道：“童念念怎么還沒回來？”
班上同學(xué)面面相窺沒有人回答，胡露給童念念發(fā)消息沒得到回信。
老師想了想，猜測(cè)童念念可能又被領(lǐng)導(dǎo)喊走了，便說：“算了，都安靜，上課。”
下課后，同學(xué)們?nèi)珖@在一起談?wù)擃櫡铺鴺堑氖隆?br />
“你再說一句試試！”
一個(gè)小團(tuán)體里突然鬧出矛盾。
從吵鬧聲中可以得知是有人說了一句童念念不好，一個(gè)急脾氣的男生就爆發(fā)了。
“我說什么了我，你是不是喜歡童念念啊，這么緊張她。”
林誨生側(cè)目過來。
男生臉紅脖子粗，喘著氣大聲說：“我，我就喜歡怎么了。”
“哦~”周圍的同學(xué)起哄。
男生拉著身邊的朋友，“你們告訴他們，剛剛童念念是怎么說的，我就說肯定有人會(huì)往她身上潑臟水吧？難怪她收拾東西就走，要在這里聽到剛的話得多惡心人。”
被男生拉著的朋友先笑話他，才向班上同學(xué)解釋剛剛在教室里遭遇童念念的經(jīng)過。
他們把童念念說過的話惟妙惟肖的表現(xiàn)出來，剛懷疑童念念不好的女生縮出小團(tuán)體。
“咯吱”椅子腳摩擦地面的刺耳聲在此時(shí)熱鬧的現(xiàn)場(chǎng)并不被人注意。
站起來的林誨生還沒跨出步，上課鈴聲就響了。
交流的同學(xué)們各自回自己的座位，這會(huì)兒就有人發(fā)現(xiàn)還站著的林誨生。
胡露喊：“林誨生，你干嘛？”
林誨生口袋里拿著手機(jī)的手握緊，眼里情緒忽明忽暗。
胡露又喊了兩聲，一聲比一聲的語氣不高興。
直到班主任自教師門進(jìn)來，一眼就看到突出的林誨生，隨即就是他旁邊空著的座位。
班主任走到講臺(tái)上等了一會(huì)才問：“童念念呢？”
這回大家都知道童念念不是被校領(lǐng)導(dǎo)叫走了。
胡露舉手站起來說，“老師，童念念上節(jié)課也沒來。”
班主任皺眉。
這時(shí)林誨生走向講臺(tái)，向班主任請(qǐng)假。
班主任不高興問道：“你哪里不舒服？”
林誨生道：“我去找童念念。”
班主任沒立即拒絕，也沒有同意。
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林誨生道：“童念念的手機(jī)打不通，我知道她的住址。”
最近發(fā)生的事情太多，件件都和童念念有些關(guān)系，班主任想到林誨生的確算是班上和童念念關(guān)系最近的一個(gè)，未免再生出什么意外，考慮了幾秒就許了林誨生的請(qǐng)假。
得到批準(zhǔn)的林誨生打車去了童念念的租房，途中他又給童念念發(fā)了條消息依舊沒有得到回復(fù)，手指滑動(dòng)翻起了前面的聊天記錄。
“到了。”司機(jī)道。
林誨生打開車門疾步走進(jìn)租房小區(qū)，沒幾步又忍不住跑起來。
他等到電梯門打開走進(jìn)去，并不知道電梯門合上時(shí)，樓梯通道的門從里推開，童念念從中走出來。
她走到剛剛林誨生站著的地方按了電梯按鈕，然后看著電梯上方顯示上升的樓層數(shù)字，一直到自己租房樓層停頓。
童念念抿唇笑了下，嘀咕道：“比我想的還快，差點(diǎn)被你抓到了。”
嗡。
手里手機(jī)跳出一條來自林誨生發(fā)來的消息。
[我到你家了]
童念念靜看了一會(huì)，回了一條消息過去。
[歡迎Gif]
發(fā)完便將手機(jī)收進(jìn)口袋，轉(zhuǎn)身離開這里。
……
可愛俏皮的動(dòng)態(tài)表情圖在聊天界面里跳動(dòng)著。
林誨生再抬頭看著按了門鈴依舊沒反應(yīng)的租房門。
視線從門鈴到密碼鎖門把手。
他抿了抿嘴唇，緊接著伸出手去。
輸入門鎖密碼時(shí)，腦海里浮現(xiàn)那天他背著女孩來到這里，她泛著酒氣的呼吸觸碰耳廓，將門鎖密碼一個(gè)個(gè)數(shù)字告訴他。
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