“明天就是校園祭了，今天大家辛苦一下，把場(chǎng)地布置好再回家。”
祝明日招呼著參加此次活動(dòng)的幾人留下，“班長(zhǎng)采購(gòu)的物件我等下搬過(guò)來(lái)，你們先把教室打掃一下。”
孔歲雙手捧著個(gè)大紙箱順著樓梯往上走去，祝明日領(lǐng)著手中的袋子，亦步亦趨地跟在一旁：“要不要我來(lái)搬一段路？”
孔歲停下腳步，扭過(guò)頭視線往跟著他停下來(lái)的祝明日身上掃了一遍，矮了他半個(gè)頭的人身上穿著前段時(shí)間剛被送來(lái)白色t恤，外面松松垮垮套了件襯衫外套，下身穿著淺色的西裝褲，側(cè)面能看到他單薄的身形，腳上穿著雙休閑皮鞋，看起來(lái)就不是干活的樣子。
孔歲轉(zhuǎn)回頭往前走去：“算了，明日少爺。”尾音被他拉長(zhǎng)。
祝明日回想到對(duì)方上下打量的動(dòng)作，哼了一聲，跟上孔歲的步伐：“那您能者多勞。”
……
等兩人把搬回來(lái)的東西放到教室，教室里的幾人也注意到多出來(lái)的孔歲。
林家禮認(rèn)出了多出來(lái)的那人，但是沒(méi)有吭聲。
祝明日放下手中的袋子，一手搭在孔歲的肩上：“介紹一下，這是我的助理——孔歲，等下會(huì)幫著我們布置場(chǎng)地，你們烹飪方面要是有問(wèn)題，也可以找他。”
被拉來(lái)做苦力的孔歲對(duì)于身上又多出來(lái)的活沒(méi)有提出異議，對(duì)著教室內(nèi)的眾人點(diǎn)點(diǎn)頭，算是打招呼。
有著照顧祝明日技能點(diǎn)滿的孔歲在場(chǎng)，場(chǎng)地布置的時(shí)間比原先預(yù)計(jì)地快上許多。
第二日的學(xué)園祭如期舉行，祝逢就像他之前的回答一樣，一大早就從家中離開，通往學(xué)校的車上只坐著祝明日和孔歲兩人。
到達(dá)學(xué)校的時(shí)間比以往要早一點(diǎn)，往日的停車位卻已經(jīng)被占去了位置，孔歲讓祝明日先前往教室，他找到停車位后再來(lái)找他會(huì)和。
祝明日手機(jī)上早已收到學(xué)生的消息，他大概是最晚到的那一個(gè)，索性放慢腳步，在擁擠的走廊上慢慢踱步，背后突然傳來(lái)撞擊的感覺(jué)，祝明日一個(gè)趔趄穩(wěn)住身形轉(zhuǎn)過(guò)身看向撞到他的人——是個(gè)身高只到他腰部的男孩。
“對(duì)不起”和系統(tǒng)提示音同時(shí)響起，祝明日打開光屏，日常任務(wù)幾個(gè)字不停閃爍，他已經(jīng)有段時(shí)間沒(méi)有接到日常任務(wù)了，不過(guò)眼下還是先解決現(xiàn)實(shí)中的事情。
站在他跟前的男孩說(shuō)出道歉的話語(yǔ)后，雙手緊攥在一起，不安地仰起頭看向他。
祝明日將人拉到走道的一旁蹲下身，視線與男孩齊平，“小朋友，你怎么一個(gè)人在這？”
“我要去找我哥哥。”
“走廊上都是人，不可以跑那么快，很危險(xiǎn)。”
面前的男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“我知道了，對(duì)不起。”
“沒(méi)關(guān)系，你哥哥在哪個(gè)班，我?guī)闳フ宜！?br />
男孩抬眼打量著他，顯然有點(diǎn)糾結(jié)眼前的人是否是壞人。
“我是這個(gè)學(xué)校的老師。”
祝明日看出了他的顧慮，出聲解釋，站起身向著男孩伸出手。
男孩認(rèn)真思考一番，把手搭上祝明日的手，”我哥哥在高一（5）班。
祝明日沒(méi)想到男孩還是他學(xué)生的家屬，“真巧，我剛好是你哥哥班的老師，你哥哥叫什么？”
“林家禮。”男孩脆生生的聲音響起，右手緊握住祝明日的手。
等走到人稍微少點(diǎn)的地方，祝明日調(diào)出光屏，一邊注意著前方路況，一邊查看新發(fā)布的日常任務(wù)。
日常任務(wù)（待完成）
希望哥哥能和媽媽和好，能和媽媽還有我一起生活。
——孟新允
祝明日在底下的名字上多看了幾眼，終于是個(gè)人名了，他心中隱隱有幾分隱蔽的激動(dòng)，這還是他第一次在支線任務(wù)上看到人名。
在解鎖系統(tǒng)商城后他就使用積分解鎖了追蹤任務(wù)對(duì)象的功能，此時(shí)心念一動(dòng)，一張地圖浮現(xiàn)在光屏上，上面紅色的嘆號(hào)代表著任務(wù)對(duì)象，他則是一個(gè)白色小光圈。
光屏的地圖上，紅色嘆號(hào)正和白色小光圈貼在一起，而握著他手的男孩正為了躲避前方的人往他身上靠。
他側(cè)頭往身邊的男孩投去視線，男孩注意到他的視線，仰頭朝他露出個(gè)燦爛的笑容。
祝明日關(guān)閉光屏，看來(lái)旁邊的男孩叫孟新允，而他愿望中的哥哥是林家禮，孟新允，林家禮，總覺(jué)得很熟悉，祝明日的記憶閘門打開，他想起這份熟悉感從何而來(lái)了，漫畫中有個(gè)戲份不多的配角叫孟家禮，是男主的高中同學(xué)，對(duì)方在漫畫正文和男主的回憶中短暫出過(guò)場(chǎng)。
那些劇情和別蛛沒(méi)有多大關(guān)系，他只粗淺地翻過(guò)一遍漫畫，沒(méi)有刻意去記憶。
此刻回憶起漫畫中的劇情，臉色微微一變，心中感到不妙，同時(shí)也明白平日里并不合群的林家禮為什么會(huì)參加此次文化節(jié)。
林家禮出生在臨城的一個(gè)普通家庭里，由于林父好賭家暴，林家禮的母親孟晗在林家禮中學(xué)的時(shí)候離婚，帶走了只有三歲的孟新允，而林家禮由林父撫養(yǎng)。
林家禮這次想?yún)⒓游幕?jié)的原因也很簡(jiǎn)單，孟晗會(huì)來(lái)參加，這應(yīng)該是父母離婚后，他第一次再見孟晗的機(jī)會(huì)，他希望母親可以嘗嘗她教會(huì)他做的蛋糕。
至于讓祝明日臉色不好的緣故便是來(lái)自于林家禮的父親，林父此人好賭，但賭運(yùn)和人品都不是很好，最近欠了一筆債，這次校園祭不知道從哪得到的消息，得知前妻會(huì)來(lái)，想要趁機(jī)敲詐一筆撫養(yǎng)費(fèi)當(dāng)作賭資想要翻身，卻先和林家禮撞上，兩人大吵一番甚至到了動(dòng)手地步。
被握著的手被人拉了拉，耳旁傳來(lái)小孩子軟糯的聲音：“哥哥，到了。”
祝明日回過(guò)神，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了教室門口，松開握著的小手，“你哥哥就在里面，去找你哥哥吧。”
孟新允朝他招招手，“謝謝哥哥。”
祝明日跟著孟新允的腳步進(jìn)入教室，看著男孩像個(gè)小炮彈一樣撞在林家禮的腿上，伸出短短的手臂箍住林家禮。
林家禮低下頭，嘴角牽起一絲笑，摸了一把孟新允的腦袋，拎起人的后領(lǐng)把人放到一旁的座位上，”乖乖坐著，不要到處亂跑。”
“哥哥，是門口的那個(gè)哥哥送我回來(lái)的。”孟新允被拎到椅子上也沒(méi)有不高興，笑呵呵地指著門口的祝明日。
“祝老師你來(lái)了。”林家禮順著孟新允手指的方向看去，看到了剛進(jìn)來(lái)的祝明日。
“謝謝老師幫忙把他帶回來(lái)……”
“家禮，過(guò)來(lái)幫個(gè)忙。”
還想要再說(shuō)些什么的林家禮抱歉地看了一眼祝明日，“祝老師，我先過(guò)去了。”
“你們先忙。”祝明日慢慢踱步到孟新允的身旁坐下，手上端著兩位剛進(jìn)來(lái)時(shí)沈可茵遞過(guò)來(lái)的酒釀，順手遞給孟新允。
“謝謝哥哥。”
捧著手中剩下那一杯酒釀抿了一口，祝明日心下感嘆，果然還是普通甜度的酒釀適合他，看著教室里忙到熱火朝天的眾人，一時(shí)沒(méi)有誰(shuí)有心顧及到他們這個(gè)角落。
“新允，我可以這么叫你嗎？”
孟新允嘴里嚼著酒釀中的丸子，疑惑涌上心頭，他好像沒(méi)有跟這個(gè)哥哥介紹過(guò)自己的名字，不過(guò)這個(gè)哥哥是老師，知道的東西一定很多，自己給自己解釋完的孟新允用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
“新允，我有注意到你哥哥有時(shí)候會(huì)不開心，是和家里吵架了嗎？”
任務(wù)中的后半部分很好理解，小朋友口中想要和哥哥媽媽一起生活是要把林家禮的撫養(yǎng)權(quán)轉(zhuǎn)移到孟晗手中。
但對(duì)于前半部分祝明日沒(méi)有頭緒，漫畫中林家禮只是一個(gè)小配角，不會(huì)過(guò)多地刻畫他的故事，林家禮和他母親的關(guān)系他無(wú)從了解，干脆親自詢問(wèn)就在眼前的任務(wù)對(duì)象。
孟新允糾結(jié)了一會(huì)兒，似乎是不知道從何處說(shuō)起：“……我之前經(jīng)常聽到媽媽和哥哥在電話里吵架，吵得很兇，哥哥直接把電話掛了。”
糟糕的母子關(guān)系，祝明日想他的任務(wù)難度可能上升了，但考慮到林家禮是為了孟晗決心參加的校園祭，祝明日覺(jué)得這個(gè)任務(wù)應(yīng)該還有救。
祝明日神色復(fù)雜地看向一旁，孟新允低下頭去，雙手緊緊扣住手中的紙杯，紙杯被用力擠壓：“媽媽和哥哥是因?yàn)槲也懦臣艿摹！?br />
沒(méi)等祝明日出聲安慰，耳畔是一陣夾雜著哽咽的聲音：“我都聽到了……哥哥說(shuō)，為什么只帶走弟弟，不把他一起帶走，為什么被留下的那個(gè)是他。”
一只手搭在孟新允的頭上輕輕撫摸著，算是無(wú)言的安慰，祝明日大抵明白了母子之間的矛盾出現(xiàn)在什么地方。
小孩子的情緒來(lái)得快去得也快，孟新允在祝明日的身旁坐了一會(huì)兒，認(rèn)真得看了一會(huì)兒忙碌的哥哥，就歡喜得跑到他哥哥腿旁幫忙端甜品。
祝明日不動(dòng)聲色的看著林家禮，預(yù)防突然出現(xiàn)的劇情，同時(shí)翻開漫畫，從中找到和任務(wù)相關(guān)的劇情。
“祝老師在看什么？”
突然在耳邊響起的聲音讓祝明日眉頭微微挑起，是司玉的聲音。
嚇了他一跳的司玉坐到孟新允原先的位置上。
“你不去幫忙？”
祝明日望向不遠(yuǎn)處記下訂單的許真安，偏過(guò)頭側(cè)眸看了眼司玉，司玉捏起擺放在一旁干凈的叉子，一叉子插在他還沒(méi)有動(dòng)過(guò)的甜品上。
“林家禮的手藝還真不錯(cuò)。”
注意到祝明日的問(wèn)話，司玉淡淡解釋道：“我可是從一大早忙活到現(xiàn)在，小真讓我來(lái)休息一會(huì)兒。”
祝明日眨了眨眼睛，看著司玉幾口吃完了碟子中的蛋糕，點(diǎn)了點(diǎn)碟子：“我可是付了錢的。”
“老師不要這么小氣，這個(gè)蛋糕就當(dāng)作是我在林家禮面前幫老師澄清謠言的報(bào)酬。”
祝明日并不意外司玉知道了自己從林家禮那聽說(shuō)了這件事，漫畫中的大偵探男主，就算現(xiàn)在還未成長(zhǎng)起來(lái)也不能讓人小看。
“哦，那老師確實(shí)該是謝謝你。”祝明日停頓片刻，嘴角勾起，心中有了逗逗男主的想法：“那司同學(xué)幫老師想想，老師為了防止謠言再出現(xiàn)，以后上班騎自行車會(huì)不會(huì)好點(diǎn)呢。”
司玉的視線從許真安身上抽回落到祝明日左手手腕的手表上，“我覺(jué)得老師可能會(huì)有新的謠言出現(xiàn)。”
“那司同學(xué)有什么杜絕謠言的辦法呢？”
司玉視線移到祝明日的臉上，與他對(duì)視：“老師也應(yīng)該很明白，謠言這種東西是無(wú)法杜絕的，相信的人當(dāng)然會(huì)相信老師……老師并不在意謠言這種東西吧。”
“那你呢？”
“我？我當(dāng)然不怕。”
祝明日對(duì)上司玉的視線，緊緊盯住對(duì)方的雙眸，片刻后站起身移開視線：“不要忘記今天說(shuō)過(guò)的話。”
留下一句對(duì)于司玉來(lái)說(shuō)莫名的話，背過(guò)身擺擺手離開教室。
司玉未來(lái)放棄成為偵探的時(shí)候，真的一絲沒(méi)有謠言的緣故嗎，他可不相信，謠言的威力一向很強(qiáng)大。祝明日慢悠悠地晃到教室外面，說(shuō)起來(lái)他為什么會(huì)這么想呢，算了，不記得的事那就是不重要的事。