第71章 英語教程新階段
下課后, 尚雅和陳路欣去飯?zhí)贸晕顼垼谂抨牬蝻埖臅r候遇見了排在她們后面的，上學(xué)期的舍友奚云。
三人聊了兩句后, 奚云突然很神秘地壓低聲音向她們詢問：“我聽說……”她又左右看了一眼, 才小聲地說，“前幾天你們班有同學(xué)早戀, 被梁級長和向主任抓到了，請了家長過來。所以她才在宿舍鬧跳樓。”
尚雅和陳路欣對視了一眼, 都是無比震驚的表情。
這已經(jīng)是傳開的第幾個版本的謠言？
繼宿舍靈異事件、考試考砸了、抑郁癥鬧自殺、精神分裂、家里出事……
這應(yīng)該是n＋1的版本了。
她們這些知道內(nèi)情的人聽了都要感慨一句太離譜了。
學(xué)校果然是謠言版本發(fā)酵得最快的地方。
沒有之一。
“這是沒有的事。”兩人連忙擺手說道，“就只是同學(xué)間的小摩擦。”
奚云不太相信。
不過很快她們就轉(zhuǎn)移到其他的話題，奚云又好奇地問她們在科尖子班的體驗怎么樣。
“也還好。同學(xué)們都挺好相處的, 老師們，基本上也都是我們上學(xué)期的老師。”陳路欣就說道。
尚雅也點頭。
奚云露出若有所思的笑容, 然后歡快地說, 第一次月考的時候她破天荒地考到了年級25名, 如果幸運(yùn)的話, 也許下學(xué)期她有機(jī)會進(jìn)入尖班。
“那挺好的。希望下學(xué)期你能來我們班。”尚雅聞言也輕笑著道, “畢竟20班就六個女生。”
奚云露出苦笑的表情：“我們班也只有六個女生。”
不過問題都不大，科班的情況都大差不差。
隊伍緩慢前進(jìn)著, 終于排到打飯窗口。
尚雅伸長了脖子去看今天有什么好吃的, 然后點了一份紅燒肉和一份炒椰菜, 坐在飯?zhí)玫乃苣z座位上味同嚼蠟地吃起來。
今天的紅燒肉味道特別淡, 椰菜也不是她愛吃的菜, 就扒拉著米飯吃了兩口，并決定吃完午飯要去小賣部買一瓶好喝的飲料。
“你們班有說這次五四活動朗誦什么詩嗎？”奚云突然又問起。
“什么活動？”陳路欣一臉茫然。
尚雅倒是隱約想起來這回事。
學(xué)校有兩大活動, 第一學(xué)期的校慶周，第二學(xué)期的五四活動。
校慶活動的花樣更多, 有校慶晚會、校運(yùn)會和社團(tuán)文化節(jié)三個活動。
五四活動則是由萬年不變的詩朗誦和班級文化節(jié)組成。
不過在無聊的高中生看來，都還是挺有趣的。
現(xiàn)在還有一個月。
主要是何老師也還沒有在班上說。
奚云就給陳路欣解釋起怎么回事，并露出“你們尖子班果然對學(xué)習(xí)以外的事情都不感興趣”的表情。
尚雅快要尖銳爆鳴了。
感興趣啊！怎么不感興趣？
只不過大概率他們也搞不出什么花樣。
尚雅記得是在高一還是高二的朗誦活動，有幾個班級還搞出不少特別的朗誦節(jié)目，在升旗講話的時候還被校長點名表揚(yáng)了。
不過她們班……可能就沒什么希望了。
她就問奚云她們班朗誦什么節(jié)目。
奚云苦巴起臉：“投票出來的結(jié)果是蘇軾的《水調(diào)歌頭》。但是聽說好幾個班都是《水調(diào)歌頭》，所以也不知道要不要換一個。”
尚雅解，因為上輩子她所在的班級初選的節(jié)目也是《水調(diào)歌頭》。
回到宿舍，她們就告訴舍友們，聽其他班的同學(xué)說，五四詩朗誦活動，高一高二的每個班級都要出一個節(jié)目參與評比。
“詩朗誦？”宋伊剛坐在床上唆著泡面，聽見她們說的話就抬起頭，“Boring！”
正在柜子的文思然卻搖頭：“不boring啊，我覺得挺有趣的。就是惠姐還沒有說呢，隔壁班有說要朗誦什么嗎？”
尚雅露出看熱鬧的笑容：“聽說至少有三個班都選了《水調(diào)歌頭》。”
目前看來，《水調(diào)歌頭》是最受歡迎的古詩詞。
大概下周班會的時候，何老師就會說這件事了。
因為清明節(jié)放假的原因，周六補(bǔ)課一天，到周六下午才放學(xué)回家。
尚雅拿著校園卡過了柵門，只是爸媽還沒有到，她就站在旁邊樹蔭下等著。
結(jié)果卻看見朱映年像個鵪鶉一樣低著頭跟在她母親后面，朝這邊走過來。
她母親似乎很不滿她這樣低著頭的模樣，還拽了一把她的衣領(lǐng)：“我平時怎么教你的？走路要昂首挺胸，天天低著頭，像什么樣子。”
朱映年的嘴唇動了動，表現(xiàn)出很努力地抬起頭的樣子，卻好像要哭出來了。
“你拉著個臉給誰看？我是短你穿的還是短你吃的？你還有什么不滿意的？”她母親就像個不需要點火就會自動爆炸的炸藥桶，絲毫不顧及周圍望過來的目光。
朱映年恨不得將頭埋進(jìn)地底下，但在母親面前卻一句話都不敢說。
尚雅只看見她被她的母親拉拽著繼續(xù)往前走著，此刻她就像是一具可憐的提線木偶。
母女二人越走越遠(yuǎn)，尚雅便只聽見她們斷斷續(xù)續(xù)的對話，無外乎是責(zé)罵朱映年無用，然后又表現(xiàn)得好像很關(guān)心一樣問她在學(xué)校的這幾天和同學(xué)相處得怎么樣。
尚雅甚至懷疑，只要下一刻朱映年搖頭，她母親就能轉(zhuǎn)身沖進(jìn)校長辦公室，要把學(xué)校炸掉。
然后她提心吊膽地看見朱映年點了頭。
家庭是孩子的心靈港灣，但是有一個控制欲這么強(qiáng)的母親，朱映年還真是挺慘的。
很快就看見媽媽開著車過來，尚雅上了車。
在學(xué)校吃了五天的大鍋肉，現(xiàn)在她特別想念爸爸煮的飯菜。
回到家時，爸爸已經(jīng)將熱氣騰騰的飯菜擺出來，尚雅敞開胃口吃了一大碗飯，又喝了兩碗美味的胡椒豬腳湯。
吃完晚飯后，尚雅起身轉(zhuǎn)悠了兩圈，回頭就看見媽媽盯著她的頭頂看。
“媽，怎么了？”尚雅不明所以地摸了摸頭發(fā)。
“雅雅，你是不是長高了一些？”媽媽走過來比劃了一下，問她。
“是嗎？”尚雅有些驚喜，連忙站到墻下。
媽媽拿著粉筆在后面畫了一道痕，然后比對上次的粉筆痕。
尚雅回頭，看見自己果然長高了一點點。
沒想到她真的還能再長高，這讓她挺驚喜的。
原來重生不但能改變成績，還能改變身高。
這段時間她的睡眠質(zhì)量還挺好的，也許這也是促成她繼續(xù)長高的因子。
晚上尚雅依然早早躺下睡覺，睡前還向仙女許下三個愿望。
希望高考七百分。
希望一夜暴富。
希望再長高十厘米。
第二天早上起來，尚雅還是和往常一樣去同心花園的KFC和陳路欣、斕淇一起做卷子，做完卷子再訂正答案。
對答案的時候，斕淇還能很好心情地跟她們聊著天。
尚雅對完自己的答案后，又伸長脖子過去看放在對面的試卷：“你們做完了嗎？”
“做完了啊！”斕淇語氣輕松。
陳路欣也攤攤手：“做完了。”
尚雅更加有一種全世界都在飛速進(jìn)步的危機(jī)感。
她也要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能保住自己的寶座和獎學(xué)金的榮耀。
只是因為下午要去補(bǔ)習(xí)英語，剩下的時間也不夠她再做一套試卷，就先回家午休，到兩點鐘再去到李老師家補(bǔ)課。
“hi，Shary.”李老師見到尚雅，就笑著跟她打招呼。
Shary是上節(jié)課尚雅起的英文名；李老師特意說了，以后上課就采取二八中英文講課，即她們要用全英文交流，然后在尚雅聽不懂的時候再用中文補(bǔ)充說明。
尚雅也很悲傷地，迫于無奈地用磕磕巴巴的英文跟李老師打招呼：“Good afternoon， Miss Li.”
李老師彎彎眉笑著糾正她：“You can call me Sophie.”
尚雅感覺自己的耳朵和腦子都在打結(jié)，不過確實是剛才一緊張就忘了。
上節(jié)課的時候李老師也確實說過，讓她以后上課的時候不要那么正式地喊她Miss Li，可以喊她的英文名Sophie。
于是尚雅便點頭：“Yes，Sophie.”
這次是她的舌頭在打結(jié)，并且讀得也不是很標(biāo)準(zhǔn)。
但是李老師也很滿意了，畢竟讓一個本身就對英文產(chǎn)生恐懼情緒的學(xué)生開口用英語交流，這就是一件挺不容易的事情了。
“All right， lets get.”李老師在尚雅對面坐下，拿出一張照片給她看，“This is a picture I took on a school trip to Richmond.Describe the picture for me.”
李老師的英語說得很緩慢，力求讓尚雅能聽懂她所表述的每一個單詞。
尚雅也呆愣了差不多一分鐘，努力在腦海里解析起來。
picture是照片，school是學(xué)校，trip是旅行，Richmond是什么？哦，不重要，前半句應(yīng)該是在外國的某個學(xué)校旅行拍攝的照片的意思。
至于后半句，應(yīng)該是什么什么照片給我的意思。
她根據(jù)語境推斷，可能是“給我描述一下這張照片”的意思。
尚雅就認(rèn)真看起來，然后用斷斷續(xù)續(xù)的英文描述著：“I see…a beautiful girl …fed food to the…bird…”
她很艱難地才想起來投喂的單詞是feed，但是死活想不起來白鴿的單詞了，就只能用bird（鳥）來代替。
李老師就從尚雅的描述中知道她不會這個單詞，然后在黑板上寫下白鴿的單詞：“pigeon！”又在下面標(biāo)注了音標(biāo)，讓尚雅跟讀兩遍，“pigeon，白鴿。”
尚雅一邊讀著，一邊認(rèn)真記下單詞的拼法。
不知道為什么，她就突然想到了一個莫名其妙的梗，叫做豬咕，pig~eon，一只很豬的咕。
第72章 未讀亂回的英語
晚上爸爸接尚雅回家吃飯, 然后就發(fā)現(xiàn)尚雅的狀態(tài)好像有點……魔障。
到吃飯前，尚雅都在嘀嘀咕咕著什么。
比如看見對面的招牌，她都會站著認(rèn)真看著許久, 然后發(fā)出很不標(biāo)準(zhǔn)的英語：“A red sign.”
只是sign這個單詞讓她想到了很多不愉快的事情, 她便又將注意力轉(zhuǎn)移到從對面走過的一對母女身上：“A lady came along with her daughter.”然后絞盡腦汁想要再具體描述一下，“She is wearing a yellow dress and carrying a pink bag. The girl is lovely.”
然后開始思考, 形容這個小女孩很可愛，應(yīng)該用cute還是lovely。
搞不懂——不過高考應(yīng)該不會考得這么細(xì)致……吧？
爸媽都聽不懂英語, 所以在他們耳中就是女兒在咕嚕咕嚕地說著很標(biāo)準(zhǔn)的英語。
雖然女兒突然變得對英語很好學(xué)，讓他們覺得很欣慰，但又擔(dān)心尚雅會不會學(xué)傻了。
周日下午, 尚雅繼續(xù)去李老師家上課。
只不過在和李老師打招呼的時候，她依然感覺自己的舌頭不太愿意聽她的使喚, 又華麗麗地將李老師的英文名Sophie喊成了Sophia。
李老師并不介意尚雅總喊錯她名字的囧事, 還笑著開玩笑說：“If I had studied in Spain instead of England, my English name would have been Sofia.But it does not matter, it is the same name because of different countries from the sound of the development.”
聽見李老師說了一段長英文, 尚雅的腦子又開始宕機(jī)地分析起詞匯。
春節(jié)的時候她就聽小表姑說過，李老師之前是在英格蘭留學(xué)過, 所以study+England+instead of（而不是）組合在一起, if表示假設(shè), 應(yīng)該就是說假如她是在某個國家學(xué)習(xí)而不是在英格蘭留學(xué), 那么她的英文名會是索菲亞而不是索菲。
上周李老師讓她起英文名的時候, 還特地給她講了歐陸國家的名字風(fēng)格特色。
比如在幾個世紀(jì)以前，索菲亞就是很經(jīng)典的伊比利亞半島國家的名字, 如果一個名叫索菲的姑娘來到了伊比利亞半島，她就有可能被稱呼為索菲亞。
這是不同地區(qū)發(fā)音不同的原因, 但在翻譯過來時就會顯得特別明顯。
所以尚雅就推斷后半句話正是說名字在不同國家文化發(fā)展不同的意思。
她用了將近一分鐘的時間，才完全弄明白李老師說的這段英文的意思。
尚雅心中還是有些著急的。
以她這么緩慢的聽力速度，估計等到高考英語聽說考試的時候，她就只能拿未讀亂回的運(yùn)氣分了。
前世她可謂是將“未讀亂回”這門技巧修煉到極致了。
因為英語聽說考試是機(jī)考，而機(jī)器評分是捕捉關(guān)鍵單詞給分制度，所以她也不在乎聽力問的是什么，就直接對著電腦一頓胡亂輸出，在經(jīng)過英語老師針對她們這些學(xué)渣“未讀亂回”能力的訓(xùn)練，這樣也能勉強(qiáng)混到幾分。
對于當(dāng)時的尚雅來說，就算0.5分也是很珍惜的。
但是現(xiàn)在的尚雅可不想再做一個靠從未眷顧過她的運(yùn)氣拿分的學(xué)生，自己的命運(yùn)還是應(yīng)該掌握在自己手中，而不是依靠一個傻逼人機(jī)系統(tǒng)的抽風(fēng)。
李老師安慰她不用著急，現(xiàn)在她最重要的任務(wù)是打基礎(chǔ)，并且提高英語最好的方法就是多聽多說，她沒有好的學(xué)習(xí)英語環(huán)境，需要克服的困難更多。
不過只要她能堅持下去，英語肯定能有很大進(jìn)步的。
尚雅也希翼自己能有更大的進(jìn)步，但出于從小對英語的不自信，所以她對英語也實在不敢有太多的希望。
還有兩年，她希望能進(jìn)步二十分，到高考的英語至少能夠拿到及格分。
下課前，尚雅又突然心血來潮地向李老師問：“Sophie，Can you help me pass the exam of English 4？…after the …”她開始在腦海里瘋狂搜索高考的單詞，然后發(fā)現(xiàn)腦海里確實沒有儲存過這個詞匯，于是結(jié)結(jié)巴巴地吐出兩個單詞，“…the highest test…”
李老師還是第一次聽見有人用“English 4”來表示英語四級考試，用“the highest test”來表示高考也太新鮮了。
不過這堆新鮮的詞匯放在一起，她是能聽懂尚雅表達(dá)的意思，就是問她能不能在高考后輔導(dǎo)她通過英語四級考試。
李老師很好奇為什么她一個還在讀高中的小女孩，連高考都還有兩年，怎么能想到那么遙遠(yuǎn)的事情。
但李老師還是說道：“I hope I can give you some help then.”
這句英文她聽懂了。
她現(xiàn)在對英語唯二的期盼就是，高考及格，四級有426分，一切就很完美了。
到清明節(jié)當(dāng)天，因為尚雅要跟著爸媽回家祭祖，李老師也沒空，就沒有去上英語。
當(dāng)天吃完晚飯就要拾掇拾掇回校，在第二節(jié)晚自修的時候，何老師到班上說了五四詩朗誦活動的事，讓文娛委員文思然負(fù)責(zé)這件事，大家有什么好的建議都可以跟文思然說，然后還有活動的時候是穿校服還是穿班服或者有什么其他想法，也可以各抒己見。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入四月份了，距離五四詩朗誦活動正好還有一個月。
因為要班級評比，再加上他們班還有一個天然的競爭對手20班，所以也不好搞得太過敷衍，就讓20班直接不戰(zhàn)而勝了。
至于要怎么搞，大家還可以再商量著。
不過期中考試也是在四月末，也不能因為活動分心，就把學(xué)習(xí)耽擱了。
何老師說過后，到第三節(jié)晚自修的時候，班長也到講臺上再詳細(xì)說了一下。
五四詩朗誦活動的核心就是選擇一首古言詩或文，進(jìn)行加工展示。
很多班級選擇《水調(diào)歌頭》的原因也很簡單，因為歌就是現(xiàn)成的，簡單易操作。
如果只是上去朗誦一首詩，再下來，和那些準(zhǔn)備充足，又是歌舞又是小品的班級相比，評委肯定只能給最低一級的分?jǐn)?shù)。
要是一不小心和其他班級撞選題，那更加凄慘。
除了五四詩朗誦，還有一個班級文化節(jié)，也需要他們提前準(zhǔn)備。
班級文化節(jié)，其實就是黑板報，和班級義賣活動。
黑板報也是由文娛委員文思然組織大家參加，不過何老師的想法是，可以等到期中考試過后，還有一周的時間完成，也不耽誤考前備考。
而義賣活動，主要就靠學(xué)生捐出平時沒用的書籍或玩具，等到義賣活動當(dāng)天就放在班級的攤位上售賣。
這些活動主要都是班干部們在忙活著，她們還可以去別的班級攤子逛逛，淘點好玩有用的東西。
不過這些活動都和高三學(xué)生沒有關(guān)系。
現(xiàn)在距離2017年高考只剩下兩個月的時間，高三學(xué)子都在奮力進(jìn)行最后的沖刺。
學(xué)校也不會讓其他人打擾到高三學(xué)生。
晚上回到宿舍的時候，文思然特意跑到隔壁202宿舍刺探了一波軍情，然后回來跟同伴們討論起來：“聽說20班已經(jīng)確定選題了，據(jù)說他們要朗誦《史記》里面《荊軻刺秦王》的篇目，還要表演小品。”
宋伊點評：“Interesting！”
“要是20班拿了第一，我們班拿了倒數(shù)，就不interesting了，大家都是Joke了。”文思然吐槽。
“要是實在沒有好的選題，我們就直接碰瓷20班。”梁圖南開始出餿主意了，“20班選什么，我們就選什么，直接硬碰硬。”
梁云天嘖嘖：“那也太缺德了吧？”
但是《荊軻刺秦王》這個小品，正是大家都喜歡看的表演，本身就是期待值拉滿；就算演得一般，但等到圖窮匕見那一刻都會讓所有人津津樂道地看熱鬧。
所以她們得要表演什么選題，才能做到比隔壁班更炸裂。
仔細(xì)想了想，好像暫時還想不到了。
大家先躺了，第二天早上的班會課時，何老師又詳細(xì)列了一下接下來這個月要完成的事項。
4月20日和4月21日，開始第二次月考。
4月29日，家長會。
5月4日，五四詩朗誦活動
5月5日，義賣活動
五四詩朗誦活動和義賣活動都還比較久遠(yuǎn)，不過在何老師提到家長會的時候，大家還是不約而同發(fā)出一陣倒吸冷氣的聲音。
尚雅微微揚(yáng)起嘴角，心中有一種志在必得。
這次，她的目標(biāo)依然是年級第一。
第73章 古詩詞選題
回到學(xué)校后, 尚雅繼續(xù)她的英語魔障之路。
陳路欣還陪著她一起說著癲癲的英語。
兩人吃完晚飯回來，看見鋪滿晚霞的天空，尚雅隨便感慨一句：“How beautiful sky！”
陳路欣附加一句：“What beautiful clouds！”
她們并排走在校道旁的紅色磚路, 在感慨完這句話后, 就聽見身后傳來略帶浮夸的笑聲：“Oh， I see two beautiful girls.”
尚雅扭過頭, 看見一位明艷的美女笑意盈盈地朝她們走過來：“Hi，my dear girls.”
“林楹。”尚雅跟她打招呼。
有的人說英語就是人間災(zāi)難, 有的人說英語時比百靈鳥還要動聽。
她是前者，林楹是后者。
她覺得林楹不愧是英語學(xué)霸，她說英語的語調(diào)很好聽, 就像是英美影視劇里的腔調(diào)。
林楹眨眨眼睛，就像會說話的小星星：“你們是在練英語口語嗎？”
陳路欣點頭：“對呀。聽說高考英語有十五分的聽說呢。”
陳路欣的英語雖然不像林楹那么逆天, 但也是屬于英語比較好的那一批學(xué)生；只是她和大部分的小城考生一樣, 英語技能點都點在筆試上, 聽說能力也是災(zāi)難。
所以陳路欣特別積極地跟尚雅說著她們互相都想笑的撇腳英語, 不過在尚雅看來, 陳路欣的英語也還是很能打的。
時間還早，在林楹走后, 兩人繼續(xù)慢悠悠地在校道旁走著, 絞盡腦汁地想要找到對應(yīng)的英語來說點什么。
有的時候想要形容某個東西時, 還會忘了這個單詞, 然后用中文問對方這個單詞怎么說, 再用英文又說一遍。
兩人就這樣阿巴阿巴地說了一路，等到夕陽西下, 才慢悠悠地回到教室。
直到某一次她們兩人依然是阿巴阿巴地說了一路的撇腳英語，結(jié)果等她們走到教學(xué)樓下的轉(zhuǎn)彎處, 不經(jīng)意地一回頭，就驚悚地發(fā)現(xiàn)宋老師一直走在她們后面。
看見她們回頭時，宋老師還露出和善的笑容：“So good！”
尚雅都想要原地逃離這個美麗的世界了。
不敢相信，宋老師是不是聽她們說了一路的撇腳英語？
陳路欣也根本不敢去看宋老師的眼睛。
兩人磨磨蹭蹭地走到教學(xué)樓里面，為了避免繼續(xù)和宋老師同道，還特意繞路走了距離更遠(yuǎn)的走廊，然后從另一邊的樓梯上去。
“Its horrible!”陳路欣開始呲牙裂齒地叫起來。
尚雅也在跳腳：“我剛才都在說些什么啊！”
剛才她們根本沒有發(fā)現(xiàn)后面跟著英語老師，所以她們可以用英語* 來“暢所欲言”，一點都不覺得有什么尷尬的。
“剛才我們應(yīng)該沒有說什么……的話吧？”陳路欣努力回憶著。
尚雅就指了指她拿在手中黃岡金卷：“I said， its a yellow book.You said， yes……”尤其是那個“yes”，她說得特別靈性有感覺。
陳路欣剛才說“yes”的時候有多開心，現(xiàn)在就有多么心梗。
雖然人看著還行，但其實已經(jīng)走了一會了。
如果知道后面有老師，她們絕對不會開玩笑地說起“yellow book”這個單詞，陳路欣也不會笑得那么開心。
經(jīng)此一遭，兩人都不敢再亂說話了，就只是沉默地走回到教室。
從20班的教室門口經(jīng)過，她們正好瞥見20班教室前面的講臺，有三四個男生正在拿著課本和尺子在玩鬧著，只見一個男生將課本端在手上，目視前方地走到另一個男生面前，然后拜了一下。
她們好奇地站在門外的角落，看見那個男生應(yīng)該說了什么，又上前將書本展開，突然從書本里抽出一把尺子刺過去。
然后剩下的就是一群人在講臺上追逐，以及此起彼伏的“護(hù)駕”“有刺客”的聲音。
還挺……有趣的。
“他們現(xiàn)在就開始排練《荊軻刺秦王》了？”陳路欣雖然這樣說著，但卻看得津津有味，還覺得就這一幕也挺不過癮的。
可惜到現(xiàn)在，她們班的選題都還沒有定下。
大家都看得眼花繚亂，又一心覺得不能被20班給比下去了，導(dǎo)致到現(xiàn)在都沒有主意。
尚雅還給文思然出了個主意，說既然20班要演刺殺的戲碼，那他們班也刺殺唄，反正人都喜歡看熱鬧，刺殺可就是大熱鬧了。
文思然覺得不妥當(dāng)，雖然歷史上的刺殺事件很多，但誰能比得過古往今來第一刺客荊軻啊。
所以刺客這條賽道有點走不通。
其他人在閑暇之余就繼續(xù)在外面打探其他班的軍情。
到現(xiàn)在大多數(shù)班級已經(jīng)初步選好了古詩文，不過后續(xù)可能還會不斷地更換選題，但也總比現(xiàn)在還沒有選題的他們班好。
今年還是很多個班級初定了《水調(diào)歌頭明月幾時有》，據(jù)情報至少2班、5班、7班和12班都正在排練這首古詩詞。
然后21班已經(jīng)將選題報上去了，張若虛的《春江花月夜》，古詩詞朗誦+歌舞表演。
文科尖子班1班選擇了《記承天寺夜游》，她們應(yīng)該是想要排練成情景劇。
3班的選題是《孔雀東南飛》。
17班選題是《蜀道難》，22班選題是《將進(jìn)酒》，李白在高中生當(dāng)中還是挺受歡迎的的。
這些都是高中必備古詩詞里面的文章。
但是也還有幾個班級沒有那么中規(guī)中矩。
比如16班選的是《洛神賦》，8班選的是《鴻門宴》，4班選擇的是《嫦娥奔月》，11班選擇的是《滿江紅》。
尚雅看來看去，覺得也許他們也不必拘泥于課內(nèi)課外，反正就將這個詩朗誦活動當(dāng)成小品節(jié)目來準(zhǔn)備就對了。
于是在他們討論選題的時候，她也繼續(xù)給文思然遞主意。
比如《鄒忌諷齊王納諫》，她覺得如果編成小品的話應(yīng)該也挺有趣的。
比如《七步詩》，也可謂是有故事性。
實在不行就上《魏公子列傳》，直接和8班、20班進(jìn)行混合對打。
“這個好，有1+1>2的感覺。”文思然思考了一下就說。
尚雅：？？？
我瞎說的，我不負(fù)責(zé)任的。
何老師的意思是，他們班是一個民主的班集體，所以這件事情最好還是由同學(xué)們商量決定比較好，要是實在拿不定主意再給他們提供選項。
又這樣磨磨蹭蹭到下一個周日晚上，經(jīng)過全班同學(xué)集思廣益，終于又是在第三節(jié)晚自修開始進(jìn)入主題的爭吵。
因為古詩的篇幅比較短，實在不容易出色的改編，所以古詩的提名都被out了。
而剩下的古文就不多了。
然后就是在剩下十二篇勉強(qiáng)還行的古文里面進(jìn)行投票。
分別是《逍遙游》、《陌上桑》、《滕王閣序》、《琵琶行》、《唐雎不辱使命》、《魏公子列傳》、《赤壁賦》、《諫逐客書》、《歸去來兮辭》、《小石潭記》、《長歌行》和《過秦論》。
“天吶！這都是從哪個角落找出來的東西？”這個課件內(nèi)容剛在PPT上展示，下面就有同學(xué)悲傷地抗議。
還有同學(xué)說，有幾個篇目也根本不適合改成小品表演。
再加上據(jù)說前面又有一個班級將選題改成了《長歌行》，這個也要刪除，盡量還是不要再和其他班級撞了。
又刪刪減減了幾個篇目，最后就只剩下《陌上桑》、《唐雎不辱使命》和《魏公子列傳》三個篇幅。
大家舉手投票。
最后《魏公子列傳》以微弱的優(yōu)勢勝出。
尚雅長長舒出一口氣。
前世她排練過這個古詩文小品，不過那時候應(yīng)該是在高二，所以她才靈機(jī)一動（bushi）地提了這個選題。
結(jié)果沒想到其他的選題還不如這個呢。
既然確定下來選題，然后就開始動工改編。
活動主題是詩朗誦，所以核心還是朗誦，同時也需要對干巴巴的詩朗誦進(jìn)行裝飾。
他們不像21班那么厲害，基本上個個都能歌善舞，有才藝加身，所以小品也就成為他們的首選了。
不過尚雅同樣不參與小品活動的表演，反正這種有趣的活動，班上多的是人喜歡參加，她就只是眾多朗讀者當(dāng)中的一員。
并且因為《魏公子列傳》的篇目過長，文思然和班長親自操刀，從文中選了五個片段作為詩朗誦的內(nèi)容，然后對這五個片段進(jìn)行小品改編。
等到朗誦的時候，他們可以拿著打印出來的朗誦內(nèi)容直接誦讀。
選好參加小品表演的同學(xué)后，其他同學(xué)也拿著朗誦紙表演了幾遍。
但是主要的朗誦訓(xùn)練還是安排在第二次月考過后。
距離期中考試越來越近，再加上五四活動，這段時間大家?guī)缀醵际敲γβ德抵?br />
而第二次月考，也很快到來。
尚雅覺得自己也算是做好了自己能做的一切的準(zhǔn)備，直到走進(jìn)考場的那一刻，一切的想象都化為了實感。
考場座位依然是按照上一次月考的成績排名，而作為上一次月考獲得了年級第二的學(xué)生，她的座位號也是萬眾矚目的1號考場02號座位。
第74章 大雨磅礴的下午
考完語文出來的時候, 尚雅還很輕松地在心里哼著歌。
不知道是不是她的錯覺，她感覺今天的語文特別輕松，說不定能幻想一下沖刺高分。
只是手指關(guān)節(jié)有點疼痛。
于是在中午回到宿舍的時候, 尚雅特意打了一小盆熱水, 然后將手浸泡在溫水中，這樣能有效舒緩手指關(guān)節(jié)疼痛。
等到水差不多變涼了, 就將水倒掉，然后把水盆放在洗手臺下面。
回到宿舍, 剛好看見吳珍如失魂落魄地走進(jìn)來。
“珍如，怎么了？”尚雅關(guān)心地問。
“我完了，我的作文好像離題了……”吳珍如看起來就是心態(tài)有點崩的樣子, 痛苦面具地說道。
尚雅就安慰她說也不一定，今天早上的語文作文選題點還挺多的, 然后讓她先別總想著這件事情了, 下午和明天還有其他五科的考試。
吳珍如主要是擔(dān)心考不好, 排名會掉到一百名開外。
上次月考她就只考了98名, 已經(jīng)是在安全區(qū)的邊沿了。
雖然下學(xué)期分班是按照四次月考的總成績進(jìn)行綜合排位, 可語文作文的分?jǐn)?shù)占比太大了，現(xiàn)在只要想到語文作文很有可能離題的事, 她就沒有辦法靜下心來復(fù)習(xí)。
尚雅也只是略盡同學(xué)情誼安慰她一下。
中午她不打算繼續(xù)復(fù)習(xí)了, 得要保持充足的睡眠, 讓腦子休息好, 下午考數(shù)學(xué)的時候才能保證腦子運(yùn)行得又快又準(zhǔn)。
現(xiàn)在只要一想到數(shù)學(xué), 她就熱血沸騰。
她的140+耶，這次她可要繼續(xù)延續(xù)她的榮光。
不過她也不敢輕敵, 畢竟班內(nèi)的幾個競爭對手最近一個月發(fā)力也挺猛的。
懷著這樣的心情，尚雅繼續(xù)考完了下午的數(shù)學(xué)考試。
結(jié)果剛出考場, 所見之處都是哀聲一片。
所有人都說根本沒有做完，所有人都說這真的是太難了。
尚雅撓撓頭，有這么嚴(yán)重嗎？她怎么不覺得呢？
但是在對完答案之前，她也不敢表現(xiàn)得太嘚瑟，免得成績出來后一不小心就被打臉了。
其他人旁敲側(cè)擊地問她考得怎么樣，尚雅都只是說，一般般的水平。
只有陳路欣問她的時候，她才說做得挺順利的，如果沒有意外的話，應(yīng)該可以保持在140+的水平。
“那你可好了。我還有最后一道題沒有做。”陳路欣嘆氣。
不過她倒沒有太氣餒，覺得她沒有做完的題目，看起來大部分的同學(xué)都沒有做完，應(yīng)該也不至于導(dǎo)致她會被拉多少分。
然而這次老師們卻好像是特意說好了要將試卷往難里出，到周五的綜也是高難度考試，就連尚雅的物都是急急匆匆趕在最后一秒填上了答案，連檢查的時間都沒有了。
至于英語……她的心態(tài)反而平和了很多，英語這玩意無論難不難，在她那里都是難的。
周末回家后，這兩天尚雅決定休息一下，就沒有再和陳路欣、斕淇她們一起去做題。
然而在周末下午，突發(fā)紅色大暴雨。
尚雅被困在李老師家，暫時既回不了家，也去不了學(xué)校。
李老師走到窗前看了一眼外面的大雨，磅礴大雨已經(jīng)完全遮掩了一切景色，全世界都變成了灰蒙蒙的白色。
“Its raining hard. You can stay for dinner at my house tonight.（這雨太大了，你在我家吃完飯吧）”李老師就回頭跟尚雅說道，“You call your parents and tell them. I ll take you to school after dinner.（你打電話告訴你父母，吃完晚飯后我送你去學(xué)校）”
尚雅是想拒絕的，腦子在思考拒絕的單詞，但大腦的語言控制區(qū)突然宕機(jī)了，最后只是滑稽地說了一句最簡單的Thank you。
等到下課后就苦巴巴地打電話給爸爸。
李老師從冰箱里拿出牛排煎煮，外面的雨也越下越大，手機(jī)上的紅色暴雨預(yù)警也升級為黑色暴雨預(yù)警。
尚雅看著窗外的景色，都要懷疑自己是不是已經(jīng)住進(jìn)了水下世界。
現(xiàn)在還沒有進(jìn)入雨季，也還沒有進(jìn)入臺風(fēng)季，怎么突然下起這么大的雨。
這種天氣別說出行了，她在室內(nèi)都有點擔(dān)心大雨會不會把外面給淹了。
不知道什么時候才能停雨。
李老師做的晚餐都特別西式，煎牛排、蘑菇奶油玉米湯、烤面包、蘑菇蝦滑，就連擺盤都特別精致漂亮。
“Lets eat！”李老師笑意盈盈地來喊她，開玩笑說道，“Hope you enjoy the food！”
聞到美食誘人的香味，尚雅覺得心情特別愉悅：“Wow， this looks delicious！”
“Once my dream was to be a cook， but I didnt expect to be an English teacher.（曾經(jīng)我的夢想是想要成為廚師，沒想到卻成為了英語老師）”李老師笑著說。
然后李老師又問她的夢想是什么？
尚雅沉默了許久，最終還是搖搖頭：“I dont know.”
她喜歡地，她也喜歡數(shù)學(xué)和綜，曾經(jīng)她做了五年的廣告狗（呸！！！）但是現(xiàn)在她真的還沒有想好以后要做什么。
“沒關(guān)系的。你還有兩年的時間，現(xiàn)在你最重要的是好好學(xué)好英語，不管你以后想要讀什么專業(yè)，從事什么工作；可能你畢業(yè)以后就用不上英語了，但是我不希望你等到需要用到英語的時候，卻苦于不會而失去機(jī)會。”李老師溫柔地用中文跟她說道。
尚雅當(dāng)然明白李老師說的，但是她對英語排斥了近三十年，現(xiàn)在對英語也就是完全應(yīng)試態(tài)度，別的事情都不好說。
她以后又不準(zhǔn)備出去留學(xué)，所以英不英語的對她的用處貌似真的不大。
李老師給她盛了一碗蘑菇奶油玉米湯，說特別美味，讓她多嘗嘗。
尚雅也喜歡吃各種口味的西餐，也在網(wǎng)上看見各大博主推薦說蘑菇奶油玉米湯的味道很好喝，但活了三十年從來沒有嘗試過這種濃湯，現(xiàn)在嘗了一口感覺味道很鮮甜，有一種說不出來的美麗感覺。
等到吃完飯，結(jié)果外面的雨還絲毫沒有停歇的樣子。
尚雅有些著急了，要是繼續(xù)這樣下雨，今晚還怎么去上學(xué)。
班群里也在吵吵鬧鬧著，都在討論這么大雨怎么去學(xué)校，以及為什么都黑色暴雨預(yù)警了，學(xué)校還沒有發(fā)停課通知。
還有部分同學(xué)在下午下雨前就已經(jīng)去學(xué)校了，現(xiàn)在也在罵罵咧咧著，不知道今晚要做什么。
天色也逐漸變得昏昏沉沉，李老師打開一部英文電影看，尚雅也坐下跟李老師一起看。
悲傷的是……李老師看的電影是沒有翻譯版的，所以尚雅的腦子都在茫然地轉(zhuǎn)個不停，電影她也看得不太懂，只是覺得西歐宮廷服飾真的好漂亮，她看得真的是眼花繚亂的。
班群里還時不時傳來消息震動的動靜，終于老師也在群里發(fā)消息，說因為暴雨原因，今晚的回校時間無限延遲，如果到八點之前還沒有停雨，就可以到明天早上再回校。
于是大家又開始希望在八點之后停雨，這樣既可以暫停今晚的晚自修，又可以避免明天早上回校。
畢竟大家都不想早上五點多就要起床趕來學(xué)校。
尚雅也一邊和李老師一起看電影，一邊時不時看一眼窗外的雨勢。
但是學(xué)生們的“運(yùn)氣”往往都不太行，在學(xué)校發(fā)完這則通知后不久，雨勢就逐漸減弱了。
到七點半的時候，雨停了。
本來李老師說要送尚雅去學(xué)校的，但是尚雅的書包還在家里，就打電話讓爸爸來接她，先回家拿了書包和作業(yè)、筆記本，再回到學(xué)校。
學(xué)校校道上亮著路燈，她背著書包走在路邊，還要避開路上的水洼。
走回到教室，現(xiàn)在到了教室的同學(xué)不多，但也見到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)過來了。
尚雅在自己的座位坐下，看見她的兩個同桌的書包都掛在椅子上，桌上還放著平時用做筆記的筆記本和上周的作業(yè)本，但是他們兩人都不在教室。
來教室從走廊走過的時候，她看見辦公室已經(jīng)亮起燈了。
但是她要稍稍矜持一點。
反正她已經(jīng)對答案估分了，誤差值大概應(yīng)該可能不會超過20分吧。
以第一次月考的結(jié)果看來，她的這個分?jǐn)?shù)絕對能在前五名。
再加上剛出考場的時候，所有人都在哀嚎著說沒有做完試卷，那她這個完成了試卷的人應(yīng)可以再往上幻想一下。
不知道她的兩個同桌考得怎么樣……
不知道20班的杜媛馨考得怎么樣……
不知道據(jù)說成績很厲害的朱映年考得怎么樣……
不知道……
哎呀，這個世界上的競爭對手真多。
在尚雅剛剛在充滿泡泡的幻想中無限遐想時，就被一個突如其來的哭聲驚得回到了現(xiàn)實。
回頭望向教室后門，就看見剛從辦公室出來的吳珍如哇地一聲哭出來，雙胞胎正一左一右地抱著她安慰。
這真的是作文離題了啊！真是個倒霉娃子！
第75章 巔峰
看見教室里進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué), 尚雅終于忍不住地溜到辦公室。
今晚的辦公室不像之前出成績時那么人擠人，因為向級長的固定辦公桌是在樓下的年級組辦公室，所以20班的幾個學(xué)生也聚集在何老師的辦公桌旁邊看著。
尚雅剛走過來, 還沒有看到成績, 何老師看見她就開始笑了：“尚雅，這次考得挺不錯的。”
尚雅的眼皮微微一跳, 好像接受到了何老師傳來的某些信號。
哇塞？真的嗎？
還沒有看到成績，但只是何老師的這句話, 就讓尚雅再次想要原地翻筋斗，然后爬到峨眉山上蕩來蕩去，再搶走路人手中的香蕉。
哦~讓我看看我的成績！
20班的幾個同學(xué)聽到她的名字, 目光也紛紛停留在她身上打量著，每一道目光都充斥著亮晶晶的羨慕。
尚雅湊到何老師的電腦前看了一眼, 就直接看到了閃耀的掛在第一排的她的名字。
尚雅-高一（19）班
語文：123 級排：1
數(shù)學(xué)：145 級排：1
英語：85 級排：336
物：90 級排：1
化學(xué)：96 級排：1
生物：94 級排：1
總分：633 級排：1
年級第一呢！她是年級第一呢！
并且她的英語竟然破天荒地考到了85分。
這簡直是她前世根本不敢想象的事情。
她的英語……竟然真的考到了85分耶！
也就是說她距離及格也就只有7分。
她一定要好好學(xué)習(xí)英語, 等到高考的時候一定要把英語刷到90分以上。
還有兩年, 她一定可以的。
“宋老師說你最近學(xué)英語挺認(rèn)真的。”何老師對于尚雅這次的英語成績還是挺認(rèn)可的。
畢竟她也是從上學(xué)期就關(guān)注著尚雅的英語成績, 從五十分緩慢進(jìn)步到七十多分, 這次又終于突破了八十分。
雖然年級第一的英語只考了85分，聽起來就是特別令人難以置信的事情。
從前何老師就不止一次嘆息過尚雅的英語, 她的其他五科的成績都可謂是無可挑剔, 就算是放在一中都是能進(jìn)入尖子班的成績。
但是再加上英語成績, 頓時就顯得稍微有些拉垮了。
所以見到她現(xiàn)在的英語成績有所提高, 雖然提高的速度很緩慢, 但也讓何老師覺得很欣慰。
何老師也是帶過幾屆畢業(yè)班的，在她看來只要尚雅能保持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度, 到高考的時候正常發(fā)揮，完全可以考到985高校。
可如果尚雅能將她的英語提高上來, 說不定她真的可以成為校史第一人——恢復(fù)高考后致誠中學(xué)第一個考上清北的學(xué)生。
但她的英語實在是太弱了。
何老師也不說喪氣的話，只是依然鼓勵她，稱贊她的進(jìn)步。
尚雅也真的很開心，回到教室后都開心得合不攏嘴，然后拿著剛才抄下來的成績認(rèn)真欣賞起來。
這次她的總分比第一次月考的總分只高了一分，但是再詳細(xì)看各科的排名，她發(fā)現(xiàn)這次大部分同學(xué)應(yīng)該考得都不好。
尤其是物這個科目。
第一次月考時，她的物成績是95分，年級排第二。
但是這次她的物剛考了90分，在她心目中就是剛剛幾個的分?jǐn)?shù)，可以說自從上高中后，就算是剛重生回來參加的第一次月考，她的物成績都沒有這么差。
但是結(jié)果她這個90分就……年級第一了？
也就是說，有可能全年級六百多個科生，就她一個物考到了90分？
這么離譜啊？
也對，就連第一考場都有很多人在考完綜三科的時候說沒有做完。
這個認(rèn)知也讓尚雅挺高興的。
別人沒有做完，但是她做完了，并且她還做對了，那就證明至少她的做題速度是高于其他人的。
這可是多么令人高興的事情啊！
陸陸續(xù)續(xù)的，班上的其他同學(xué)也差不多過來了，然后都去辦公室看成績。
尚雅的兩個同桌回來，只是兩人的臉色都不好看，一聲不吭地在座位坐下。
剛才尚雅太興奮了，第一眼看見自己是年級第一的成績后，當(dāng)時就恨不得原地轉(zhuǎn)圈圈，也沒有看再下面其他同學(xué)的成績。
現(xiàn)在想起來才發(fā)現(xiàn)她既不知道她的兩個同桌的成績，也不知道陳路欣的成績。
看見林婷芳和穆遠(yuǎn)白都是一副心肌梗死的表情，為了照顧同桌們的心情，而且也為了假裝她是一個淡定的學(xué)霸，她不能表現(xiàn)得太欣喜若狂。
但是還是好高興啊！！！啊啊啊！！！
尚雅表面淡定，心里依然在持續(xù)瘋狂尖叫。
嘿嘿，我是年級第一！
哇塞，我是年級第一！
啊啊啊，我是年級第一哇！
但是攻城容易守城難，一想到從此以后就會有無數(shù)人對她的寶座虎視眈眈，尚雅就感覺有無數(shù)道如狼似虎的目光落在她的身后了。
好想再去看看其他人的成績。
可是她都已經(jīng)去辦公室看過自己的成績了，現(xiàn)在再過去辦公室看別人的成績，會不會顯得她的行為有點不好？
兩個小人又開始在她的腦海里干架著。
算了，還是再等等吧，反正最遲到下晚自修的時候，何老師應(yīng)該就會將月考成績單打印出來，然后張貼在教室后面。
到時候全班都會知道，她是年級第一名。
真的是想想就覺得開心。
并且她的獎學(xué)金目標(biāo)，也已經(jīng)華麗麗地將進(jìn)度條拉到了50%。
開心！快樂！撒花！
果然在下晚自修之前，何老師就拿著打印出來的月考成績單張貼到教室后面。
等到何老師走后，大家都聚集到成績單前面，一邊看成績一邊討論起來。
尚雅也湊過來看。
“尚雅，你第一名哎！”有人看見她過來，老遠(yuǎn)就告訴她道。
尚雅恨不得將兩只眼睛都飛到成績單上，然后終于看見了除她以外的其他同學(xué)的成績。
這次大家的總分都有所下降了，所以顯得她這個634變得稍微突出了。
但是她挺開心的。
第二名是20班的祝和，總分616分，比她低了將近20分。
第三名就是陳路欣，總分608分，比第二名低了8分。
后面的都不重要了。
因為這次考試，只有三人考到了六百分以上。
尚雅看了只覺得這實在是太離譜了！
難道這次就是她記憶中的某一次集體滑鐵盧的月考？
總之前世確實是有幾次月考，科班考到六百分的學(xué)生幾乎沒有，有也是一個兩個。
如果她和陳路欣都算是蝴蝶效應(yīng)的結(jié)果，那么這次考試就是只有20班的祝和考到了六百分。
那就難怪林婷芳和穆遠(yuǎn)白都不高興了。
估計后面一大堆都沒能做完試卷的。
因為沒有做完試卷而丟分，導(dǎo)致總分一下子比上次月考少了幾十分，肯定還是會覺得很不甘心的。
尤其是發(fā)現(xiàn)可能有其他人竟然做完了試卷，就更加覺得不甘心了。
尚雅是覺得純粹是平時她的練習(xí)題做得太多了，而且她們幾個還經(jīng)常以高考的時速來完成卷子，所以這次她們都算是做得相對比較順利的。
值得慶祝的是，斕淇終于考進(jìn)了年級前十。
雖然只是第十名，但也算是她的一個突破了。
所以今晚她們?nèi)硕歼�挺高興的，下晚自修后，尚雅等著陳路欣一起回宿舍。
陳路欣從家里帶來了芝麻糕，尚雅嘗了一塊，軟糯香甜，挺好吃的。
“尚雅，恭喜你呀，年級第一。”陳路欣笑嘻嘻地跟尚雅說著。
“也恭喜你，年級第三。”尚雅也說道。
陳路欣依然是笑著說：“第三有啥好說的呀！下次我也要爭第一。”
尚雅便笑道：“那我可要守好第一名。”
她們的名次都算有進(jìn)步，可見在現(xiàn)階段她們的學(xué)習(xí)方法還是挺有用的。
“不過你可要做好準(zhǔn)備。”陳路欣想起來又挪揄她道，“下周不是家長會嘛！你考了第一名，大概率梁主任會讓你在下周國旗下講話的時候到上面分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。因為期中考試嘛，聽林婷芳說都有這個流程的。”
尚雅愣了以下，然后開始哀嚎：“天吶，不要啊！”
她可是社恐人士，讓她在一千雙眼睛前面講話，她能發(fā)抖到原地飛升。
太可怕了！
她只希望這不是真的。
回到宿舍，大家又恭喜她考了第一名。
畢竟這次總算是她們班壓過了20班，拿到了年級第一。
不過年級前十來來回回都是那幾個人，也就是誰前進(jìn)了幾名，又誰后退了幾名的事。
尚雅先打了個電話告訴媽媽，說她考了年級第一名耶，然后再千叮萬囑，說這周六要開家長會。
打完電話，宋伊坐在她后面問她：“你考得這么好，你爸媽肯定很開心地來開家長會吧？”
尚雅想了想，媽媽確實很開心。
不過她聽出了宋伊這話里的另一層意思，只是別人家的事，作為同學(xué)最好還是假裝不知道。
宋伊能進(jìn)入尖子班，在學(xué)校里的成績也是上等的；但放在尖班這個環(huán)境下，班上同學(xué)人人都是前多少多少名，她的成績一下子就顯得有些不夠看了。
本來宋伊是覺得只要能保持在前一百名，能夠留在尖子班就好了；可剛才跟家里打電話一說成績，當(dāng)老師的父母就不滿意，說她考的這個在班里倒數(shù)的成績，讓他們?nèi)ラ_家長會也是丟臉。
宋伊心里不痛快，也第一次對原本留在尖子班的執(zhí)念產(chǎn)生了一種莫名的厭煩心。
第76章 活動準(zhǔn)備周
出成績后的一段時間, 都是有人歡喜有人愁的。
在周一還是相同的流程，何老師在班會課上總結(jié)期中考試的情況，表揚(yáng)考得好的同學(xué), 再點一下考得不好的同學(xué), 督促他們在接下來這段時間好好學(xué)習(xí)。
而這次月考的排名，和上次月考相比, 可以用天翻地覆來形容。
就是所有的排名都和上次完全不同。
第一名，尚雅, 634分，上次的第二名。
第二名，祝和, 616分，上次的第七名。
第三名, 陳路欣, 608分, 上次的第五名。
第四名, 穆遠(yuǎn)白, 597分，上次的第三名。
第五名, 杜媛馨, 592分, 上次的第一名。
第六名, 20班的武清, 586分，上次的第十六名。
第七名, 20班的梁永，585分, 上次的第十三名。
第八名，林婷芳，583分，上次的第五名。
第九名，程琳，581分，上次的第十名。
第十名，斕淇，580分，上次的第十四名。
不過基本人員都沒有太大變化，進(jìn)步最大的是20班的武清，其他人都是進(jìn)步幾名或退步幾步的波動，這也屬于正常趨勢。
這次下來，基本上有七個人的獎學(xué)金進(jìn)度達(dá)到了50%。
這樣想來，尚雅對于下次月考又開始躍躍欲試了。
表揚(yáng)了19班排名在前十名的六位同學(xué)，何老師又點了排名在后面的八位同學(xué)，說他們這次月考排在了一百名以外，這個排名十分危險。
距離分班還有兩次考試，他們必須要全力以赴復(fù)習(xí)，如果四次月考的綜合成績不能達(dá)到前一百名，等到下學(xué)期就會被分到普通班。
尚雅本來只關(guān)注了年級前十名的同學(xué)，畢竟這部分人都她列入主要競爭對手名冊。
直到現(xiàn)在她才注意到班級后面幾名。
昨晚聽見宋伊抱怨，她才看了一眼，發(fā)現(xiàn)宋伊剛好考到了年級99名，也就是班級43名。
現(xiàn)在何老師點了后面幾個同學(xué)，她才發(fā)現(xiàn)，怎么朱映年竟然排到188名了？
一開始她還以為朱映年是能跟她爭第一的種子選手，到昨晚都還提防著。
結(jié)果防了個寂寞。
不過也有可能是朱映年剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，轉(zhuǎn)學(xué)前又被她媽帶著在致誠和實驗之間看了一段時間，來到新學(xué)校可能還有些不適應(yīng)，這次沒有發(fā)揮好。
所以還是得小心提防她下次大逆襲。
她現(xiàn)在好不容易坐上了年級第一的蓮花寶座，可不能再被別人搶走了。
后半節(jié)班會課，何老師就重點安排了接下來兩周要進(jìn)行的五四活動。
現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了第二次月考，大家可以開始準(zhǔn)備五四活動周的詩朗誦、黑板報和義賣活動。
然后還是像第一次月考結(jié)束后，何老師開始點了年級前十名和單科第一名下去拍照。
尚雅很榮幸。
她不但是年級第一名，還是除英語外其他五科的第一名。
只有英語單科第一名是林楹。
雖然林楹的總分在年級只能排到三十多名，但她的英語成績足夠耀眼，就和尚雅的數(shù)學(xué)成績一樣斷層第一，也是老師們眼中的大寶貝。
尚雅已經(jīng)很熟練地站在教學(xué)樓大廳的窗格前，望著鏡頭，露出熟稔的笑容。
咔擦一聲，拍下了照片。
等回到教室，不出所料今天的課程都是評講月考試卷。
尚雅很享受每節(jié)課前十分鐘，享受老師們對她的稱贊。
這次考試，她的其他科目成績都和單科第二名有壁。
上語文課的時候，向級長打開課件，語文單科最高分就是尚雅，123分。
但是到第二名的成績就一下子變成了111分，再往下就是109分的第三名。
語文這個學(xué)科，平時很少會出* 現(xiàn)這么大的分差，并且尚雅的作文也只是普通成績的49分；在客觀題拿到滿分的前提下，她的閱讀題也還是被扣了16分。
尚雅認(rèn)認(rèn)真真檢查了自己被扣分的點，心中有點不開心，覺得有挺多地方明明可以不被扣分的，但學(xué)校里的語文閱卷老師都特別喜歡壓分。
前世她可是能在客觀題失誤的時候還拿到了135的高分，所以在尚雅看來123分真的不算是高分。
向級長卻很高興。
雖然尚雅不是20班的，但也是他教的學(xué)生。
往屆無論是月考還是什么考試，語文最高分都是在文科尖子班，科班都是數(shù)學(xué)相對比較強(qiáng)。
等到大課間的時候，向級長讓語文課代表將優(yōu)秀作文發(fā)下去給大家看。
四篇優(yōu)秀作文，除了尚雅的，其他三篇都是文科班學(xué)生的。
尚雅拿到剛發(fā)下來的優(yōu)秀作文，慢慢欣賞起自己的那篇作文。
自戀地欣賞作文許久，尚雅才將作文收起來放在抽屜里。
過了一會杜熙秦過來跟尚雅說，何老師找她，讓她過去一趟辦公室。
尚雅過去，何老師跟20班的同學(xué)講解完了題目，就跟尚雅說道：“這周六家長會，梁級長想讓你在家長會的時候在廣播做一個演講，等到下周一的國旗下講話再給同學(xué)們分享一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。”
尚雅表情呆滯。
怎么真的是害怕什么就來什么了！
“老師，我真的不敢在那么多人面前說話……”尚雅只要一想到那個場景就覺得害怕，“我一緊張就會忘詞……”
一忘詞那不就死翹翹了。
何老師聽見她的話不由笑道：“放心，都是帶演講稿上去讀稿的。”
如果可以帶著演講稿上去，尚雅又覺得還可以接受。
她本來就是不太擅長拒絕別人的人，猶豫了一下就答應(yīng)下來。
主要是何老師說這也是致誠中學(xué)的傳統(tǒng)，每學(xué)期的期中考試后都會由本次考得最好的學(xué)生在升旗時或者是班會課進(jìn)行分享演講。
這幾天她就先寫完兩篇演講稿，做好準(zhǔn)備，爭取到時候盡量不要出現(xiàn)卡殼的情況。
陳路欣得知她果然被何老師通知去演講，就說正好可以當(dāng)做歷練，說不定以后還經(jīng)常要被年級組那邊拉壯丁的。
“這可是成績好的福報。”陳路欣笑嘻嘻地說道。
尚雅就把寫好的演講稿給她看：“你幫我看看覺得怎么樣。”
陳路欣接過來，一邊點著頭看一邊說：“升旗講話，一般大家都不太聽內(nèi)容的。可能大家就只聽見前面這句話——我是來自高一（19）班的尚雅……”
“我也希望他們別聽，讓我自嗨完就行了。”尚雅視死如歸的表情。
“放心，我們班的同學(xué)肯定會認(rèn)真聽的。”陳路欣迷之微笑。
尚雅：救命……
她現(xiàn)在的心情極度復(fù)雜。
不過這周還是過得很快，在評講完試卷后，各科老師繼續(xù)投入新課程的講授。
而五四活動周也正式進(jìn)入前期準(zhǔn)備工作。
《魏公子列傳》的小品劇本主要是文娛委員文思然在負(fù)責(zé)，劇本也是幾個班干部忙忙碌碌地磨出來的，然后開始根據(jù)劇本在班上尋找表演者。
因為文思然是領(lǐng)讀，她肯定不能飾演如姬；然后就挨著問班里的女同學(xué)，這里還缺一個如姬的扮演者，走過路過不要錯過了。
尚雅也被問過，然后表示確實沒什么興趣。
不管別的同學(xué)是什么想法，總之她暫時對這些需要耗費(fèi)太多精力的活動沒有興趣。
她只想普普通通地混在人群中朗誦，歌舞小品都不想摻和，就在人群中看個熱鬧。
反正班上的人這么多人，這種活動多她一個不多少她一個不少。
最后排練的時候，文思然終于拉了林楹去演如姬。
一般就是上晚自修之前在教室排練幾次，反正他們的目標(biāo)也不是要拿表演的第一第二，只要不墊底就好了。
隔壁班表演《荊軻刺秦王》，他們就不要被襯托得太敷衍就行。
等到五四詩朗誦表揚(yáng)那天肯定很熱鬧。
最后這一周的時間，大家就如火如荼地準(zhǔn)備起來。
除了五四詩朗誦，還有黑板報和義賣活動。
黑板報是由班長負(fù)責(zé)，不過班上大家都可以參與進(jìn)來。
黑板報的主題是“青年有為”，班長定了內(nèi)容，文字部分是《少年中國說》的節(jié)選，繪畫部分是花鳥蟲魚等動植物，誰都可以來添上一筆。
先用粉筆畫完，再用顏料涂色。
中午做完一張卷子后，尚雅也過去畫了一只銜著橄欖枝的和平鴿。
陳路欣以特別欣賞的目光打量著：“哇塞，原來你會畫畫呀？都沒有聽你說過，不過你畫得還真好！”
尚雅只是悶悶地說：“以前學(xué)過。”
但不是小時候，而是前世的長大后。
前世她是在大學(xué)學(xué)的畫畫。
廣告學(xué)的專業(yè)課中就有繪畫課，她也完全是被逼著從一個對色彩完全不敏感、沒有任何藝術(shù)細(xì)胞的痛苦絕望抓狂大學(xué)生，變成一個為了不掛科而勉強(qiáng)學(xué)會畫一些簡單動植物的，依然痛苦絕望抓狂發(fā)瘋，并且想要扭曲蠕動陰暗爬行的大學(xué)生。
呸！廣告狗！
不過前世的記憶已經(jīng)離她越來越遠(yuǎn)了，尚雅也很坦然地面對兩輩子記憶帶來的不同體驗。
現(xiàn)在她已經(jīng)可以掌握自己的命運(yùn)了，她絕對不會再成為絕望的廣告狗。
第77章 家長會
周五放學(xué)了, 何老師在班上招募了十幾個同學(xué)，明天早上提前一個小時到學(xué)校幫忙。
比如分發(fā)成績單、指引家長進(jìn)到教室，都需要學(xué)生志愿者完成。
而尚雅還有明天早上演講的任務(wù), 同樣需要來學(xué)校。
尚雅已經(jīng)寫好了演講稿。
反正家長會上的廣播演講, 也就是說一些忽悠家長的話，這個她有經(jīng)驗。
等到周一升旗的演講, 她準(zhǔn)備的也是換湯不換藥的內(nèi)容。
這次就當(dāng)做先上去壯壯膽吧！
周六早上，尚雅千叮萬囑, 讓媽媽記得九點之前來到學(xué)校開家長會。
而她在八點之前就要到學(xué)校了。
所以尚雅也是早早就起來了，在小區(qū)外面的早餐店吃了早餐，就搭車回到學(xué)校。
高三學(xué)生還在上課, 早上的校園安靜祥和得如同身處神話中的圣地，而金色的陽光籠罩在高大的建筑物上, 猶如鍍上一層圣潔的金輝。
命運(yùn)的象牙塔, 總是令人留戀不已。
尚雅回到教室, 就先幫老師將學(xué)生的明牌和成績單發(fā)到座位上。
雖然家長會是在九點鐘開始, 但是很多家長在八點半就陸續(xù)來到學(xué)校了, 然后去辦公室向老師們詢問孩子這段時間的表現(xiàn)。
尚雅站在走廊上和幾個同學(xué)聊著天。
副班長鄧梵云吐槽說做完她爸媽看見她的成績就抓狂，不過家里對她的期望也就是能考上本科就謝天謝地, 所以只是嘀咕了她幾句就算了。
“我媽還問我為什么文分科之后就連前三就拿不了。”林婷芳也苦笑著說道, “大人就是討厭, 好像讓他們來考就能隨隨便便考到六百分一樣。”
分班前鄧梵云和林婷芳也是同班同學(xué), 她就開玩笑地指了指尚雅和陳路欣：“你們兩個進(jìn)步得可真快！以前林老師就經(jīng)常念叨你們的名字。”然后又指了指自己, 很戲精地道，“人家可羨慕嫉妒恨了。”
林婷芳就捂著嘴笑：“鄧梵云, 你是不是去22班進(jìn)修過呀？”
22班主要是傳媒生，其中又以學(xué)表演的學(xué)生最多, 代指戲精。
她們四人正在走廊上說著話開著玩笑，鄧梵云扭頭卻好像看見了誰，就揚(yáng)起笑容跟她打招呼：“呀，你今天也來啦？”
尚雅循著鄧梵云的目光回頭望過去，就看見一個女生孤零零地站在斜對面的廊橋上。
正是朱映年。
今天何老師找了十七個同學(xué)過來幫忙，就她們四個女生，并沒有找朱映年。
所以朱映年大概率是跟她的家長過來的。
想起上次朱映年的母親大鬧宿舍樓的事跡，尚雅心里敲響了警鐘。
太可怕了！
林婷芳、陳路欣和尚雅都是201宿舍的，當(dāng)時親眼目睹過。
而鄧梵云是325宿舍的，只是在事后聽同學(xué)們提起。并且這個月她和朱映年做同桌以來，覺得朱映年就是一個特別內(nèi)向但很可愛的小女孩，她和朱映年相處得很不錯。
所以剛才突然看見朱映年站在不遠(yuǎn)處，她就笑著出聲喊了她的同桌。
朱映年原本眉頭緊皺著，但在鄧梵云喊她的時候驟然松開了，也露出甜甜的笑容。
她抬起腳似乎想要向她們走過來。
然而只走出兩步，她就好像看見什么恐怖的東西停下腳步，瞳孔凝縮。
尚雅就看見之前見過的朱映年的母親從辦公室走出來。
她的第一反應(yīng)就是，趕緊遠(yuǎn)離是非之地。
“路欣，陪我去一趟洗手間。”尚雅立刻跟陳路欣說道。
陳路欣也心領(lǐng)神會地點頭，然后兩人快速離開現(xiàn)場。
進(jìn)到洗手間里面，陳路欣擰開水龍頭用涼水洗了一把臉，才小聲地和尚雅說道：“我都差點忘了。朱映年她媽肯定會來開家長會。早知道我就不湊這個熱鬧了。”
尚雅就伸手過來挽她的胳膊：“你說好要來陪我的呢！”
“陪你陪你。”陳路欣拍了拍她的手。
兩人又在洗手間里磨蹭了一會，才出來。
剛才聚集在走廊上的林婷芳和鄧梵云，還有朱映年和她母親，現(xiàn)在都不見蹤影了。
她們也不清楚剛才怎么回事，看見時間也差不多了，兩人就下樓去等她們的爸媽。
尚雅是媽媽來開家長會，差不多八點四十五分的時候，媽媽就到了教學(xué)樓下，然后尚雅帶著媽媽上到教室。
“你們教室在四樓呀！這每天爬樓梯都要走好多趟吧。”媽媽一邊爬樓梯一邊跟尚雅說著。
尚雅倒覺得還好，習(xí)慣就好了。
進(jìn)到教室，尚雅讓媽媽先在講臺的學(xué)生名冊后面簽了名，然后到她的座位坐下。
家長會快要開始了，尚雅拿著演講稿要到樓下的年級組辦公室做好準(zhǔn)備。
按照安排，大概在九點半就要開始廣播了。
尚雅在心里暗暗想著，只是廣播而已，沒什么好害怕的，對照著演講稿朗讀就好了。
何老師也幫她看過演講稿，確定沒有問題的。
不過她想了想，又覺得現(xiàn)在下去會不會有些太早了，顯得她太著急了？
尚雅便拿著演講稿站在走廊圍欄旁邊，無聊地等著。
過了一會陳路欣也出來走到她旁邊：“天吶，也就是說我們要在外面站著等差不多兩個小時？”
“應(yīng)該差不多是的。”尚雅無聊得將那張紙折成千紙鶴的形狀，又重新拆開。
何老師已經(jīng)走進(jìn)教室了，前面半個小時應(yīng)該主要就是講這半個學(xué)期學(xué)生們的表現(xiàn)情況，以及在這兩次月考的情況。
“對了，剛才你有看見林婷芳和鄧梵云嗎？”陳路欣左右張望了一下，就找了一個正好從旁邊路過的男生詢問。
“剛才她們吵起來了，就下樓了。”那個男生說道。
尚雅和陳路欣對視了一眼，心中咯噔了一下。
聽著這描述，果然是出事情了。
“誰和誰吵起來了？”陳路欣追問。
男生就說好像是朱映年的媽媽和鄧梵云，鄧梵云還哭了，林婷芳就和她一起走了。
不過因為他也不在現(xiàn)場，就并不是那么清楚。
不是？鄧梵云能和朱映年的媽媽吵什么？難道她不知道朱映年的媽媽就是個根本不講道的奇葩？
這一瞬間尚雅和陳路欣幾乎共腦了，然后同時都特別疑惑且不能解。
why？怎么朱映年的媽媽就能夠無差別攻擊所有人？包括朱映年的舍友、相處得比較好的同桌，都被她莫名其妙地攻擊過。
她們不解，且大為震驚。
“算了，先別管她們了，我們先下去吧。”陳路欣就和尚雅說道。
從四樓走下一樓至少也需要幾分鐘的時間，尚雅也要提前下去做準(zhǔn)備。
陳路欣陪尚雅到年級組辦公室，梁主任看見她們就跟看見寶貝一樣笑得眼睛都瞇成一條縫了，讓她們先坐在旁邊等著，又用塑料杯給她們倒了兩杯溫水，然后也坐在旁邊要跟她們嘮起家常的姿態(tài)。
尚雅繼續(xù)大為震驚。
在她的記憶中，梁主任也是像滅絕師太吳老師那樣嚴(yán)肅的人，平時大家私底下議論都覺得挺兇殘的。
實在是很難得看見梁主任露出這么和藹可親的表情。
梁主任就關(guān)心地問她們，比如上課聽老師講課會不會覺得講得太快或者太慢，平時學(xué)習(xí)得累不累，跟同學(xué)們相處得好不好，乃至于每天在飯?zhí)贸缘蔑柌伙枴?br />
飯?zhí)眠@個暫且不提，但其他的都挺好的。
于是尚雅和陳路欣都是點頭。
差不多到九點三十分，梁主任就起身去打開了廣播，開始說話。
尚雅和陳路欣繼續(xù)坐在旁邊安靜等著，等到梁主任說完，示意讓她過去時，尚雅才捻著有些皺巴巴的演講稿過去。
真到了這一刻，她反而覺得自己并不緊張了。
這還沒有前世在傻逼甲方面前提案的壓力大呢！
所以尚雅的語氣開始顯得有些輕松了。
在廣播中先介紹到自己是來自高一（19）班的學(xué)生尚雅，尚雅的語氣也不由自主地出現(xiàn)了一些頓挫。
這是前世遺留下來的突出重點職業(yè)病。
不過勉強(qiáng)還算是一個好習(xí)慣吧。
一篇八百字的演講稿，尚雅語言色彩豐富地念完，差不多就是五分鐘。
等她演講完后，梁主任就接過麥繼續(xù)廣播，并給她們手勢表示她們可以先回去了。
預(yù)計家長會至少要到十點半才能結(jié)束，班主任講完輪到各個科任老師過來講幾句，班主任再來總結(jié)說一下之后的規(guī)劃，現(xiàn)在都還早著。
從年級組辦公室出來，尚雅和陳路欣也不著急回教室，兩人就在教學(xué)樓外的校道上隨便走著。
此時也有不少學(xué)生或是家長徘徊在校道旁的優(yōu)秀學(xué)生宣傳欄下。
第二次月考過后，優(yōu)秀學(xué)生宣傳欄上的照片又更新到新的一期。
只不過人幾乎還是那群人，最多就是排行上調(diào)換了一個位置。
尚雅依然還是最醒目的。
單科總分第一是按照語數(shù)英化生政史地進(jìn)行排序，于是前面六個位置，除了英語被林楹隔開了，其他五個位置上的照片都是尚雅。
真好！她就是喜歡這樣的牌面！
“哎，就差八分了。”倒是陳路欣在看著排在她前面的20班學(xué)生祝和的成績，露出不開心的苦瓜臉，“下次月考我一定要干掉他上位。”
不過這話在尚雅聽來，就變成了——我連你也一起干掉。
瑟瑟發(fā)抖！
第78章 家長會鬧劇
在校道上轉(zhuǎn)悠了一圈, 差不多到十點半就回到教室。
家長會還沒有結(jié)束，班上那群男生依然排排站在走廊上，林婷芳和鄧梵云也沒有回來。
尚雅和陳路欣就也站在走廊上看風(fēng)景, 無聊地討論著樹上的花和飛過的鳥。
“hi, 你就是尚雅嗎？”突然聽見身后傳來一個女生的聲音，尚雅回過頭就看見是杜媛馨。
她認(rèn)得杜媛馨, 是因為杜媛馨從上學(xué)期就是穩(wěn)居年級前五名的學(xué)霸。
而過去她算是默默無聞之輩，和杜媛馨又不是同班同學(xué), 基本上沒有接觸過。
誰能想到她能在短短半年的時間就奇跡般地成功逆襲登頂呢！
不過杜媛馨來找她做什么？不會是來找她算賬的吧？杜媛馨會不會記恨她搶了她的蓮花寶座吧？應(yīng)該不會吧……
在這幾秒鐘的時間，尚雅就已經(jīng)在腦海中想過一大堆亂七八糟的東西了。
但杜媛馨還是挺善意的，還向尚雅友好地詢問起來：“你的數(shù)學(xué)和綜真的好強(qiáng)啊！你平時都是怎么學(xué)這四科的？有沒有什么秘訣？”
尚雅搖頭；學(xué)習(xí)秘訣什么的是真的沒有, 她只是很純粹的熟能生巧。
所以她就告訴杜媛馨，她平時學(xué)習(xí)也是“多做多總結(jié)”和“問題不過夜”兩個方法。
反正老師們都喜歡學(xué)生多來問問題, 尤其是林老師, 有一次尚雅還親眼目睹一個20班的學(xué)生在去吃飯的路上攔住了林老師問問題, 這種熱愛學(xué)習(xí)的勁頭也讓人佩服。
“加油。下次我一定會趕回來的。”杜媛馨就露出了志在必得的笑容。
“加油, 考場見。”尚雅也笑笑道。
她確實想要將自己焊死在年級第一的寶座上。
就算是一時不慎掉下去了, 她對自己的要求也是，至少要在年級前三名, 并且是最多和第一名不超過10分差距的前三名。
其實這并不難。
前世她不是科生, 但因為出現(xiàn)了程琳這號人物, 所以在高考后各大群里都在討論, 說致誠中學(xué)破天荒可能有學(xué)生能考上清北了；可惜那屆的分?jǐn)?shù)線特別高, 程琳遺憾錯過。
后來她回學(xué)校領(lǐng)取學(xué)生檔案，就在高考優(yōu)秀學(xué)生榜下駐足, 除了程琳這個逆天般的存在，很確定無論文都沒有其他學(xué)生考到650分。
只要她能保持630+, 基本就能在年級考試中穩(wěn)居不敗之地。
接下來要考慮的就是如何再進(jìn)一步的問題。
不過這還需要等到一輪復(fù)習(xí)再重點鉆研突破。
更完蛋的是，她的數(shù)學(xué)和綜基本已經(jīng)達(dá)到最高狀態(tài)的；而語文在月考中存在老師故意壓分的情況，絕對不會允許月考中出現(xiàn)130+的分?jǐn)?shù)，防止學(xué)生膨脹自滿。
所以她唯一能夠突破的科目就是……蕪湖了。
尚雅揉揉太陽穴，感覺有點不太舒服。
等杜媛馨走后，教室里的家長會也終于接近了尾聲。
看見何老師已經(jīng)將課件放映到最后一張“歡迎各位家長蒞臨”的PPT，應(yīng)該就是馬上要結(jié)束了。
尚雅和陳路欣就又在外面等待片刻，直到看見家長們紛紛站起來，就知道散會了。
有些家長還要走到講臺上向何老師問問題，或者想要跟老師私聊一下；而沒有要找老師的家長就可以自行回去了。
尚雅就進(jìn)到教室里，想要和媽媽一起回家。
媽媽雙手拿著尚雅的成績單，寶貝似的放進(jìn)錢包里。
然而就在她們剛要走出教室門口準(zhǔn)備回去的時候，突然有人在后面拍了一下尚雅：“你就是尚雅同學(xué)吧？”
尚雅剛在心里腹誹著，怎么今天這么多人來找她，然后都以這句話開頭。
但是一回頭，尚雅頓時就不嘻嘻了。
現(xiàn)在她只想在心里瘋狂爆粗口。
這不就是一個月前剛跑到她們宿舍指桑罵槐，并在一個小時前將鄧梵云和林婷芳都罵跑了的，朱映年她媽嗎！
不對，她來找她干什么？
偏偏朱映年母親現(xiàn)在的表情都是帶著一種說不出來的……怪異感。
“剛才你廣播說得真好！聽說你還是月考第一名呢！”朱映年的媽媽很奇怪地笑著說道，“我家映年以前成績也挺不錯的。中考的時候她還是市狀元呢……”
聽到朱映年媽媽的這話，尚雅覺得更奇怪了。
朱映年怎么可能是中考市狀元？
且不說一中根本不可能放市狀元轉(zhuǎn)學(xué)離開。
而且這次月考朱映年的成績，呃，就算是在致誠中學(xué)都過于普通了；就算是初中知識和高中知識差距過大，能學(xué)好初中知識的人不一定能學(xué)好高中知識，但應(yīng)也不會出現(xiàn)這么大的差距。
最重要的是！尚雅認(rèn)識中考市狀元，那個女生名叫梁以晴，和尚雅、程琳是初一同學(xué)，是合安市中考最高分，現(xiàn)在還好好地待在合安一中的尖子班呢。
總之這事怪怪的。
媽媽倒是聽見她前半句是夸尚雅的，有些開心地想要接話，卻沒想到朱映年的媽媽又說道：“如果讓尚雅同學(xué)和我家映年坐在一起，她們可以一起學(xué)習(xí)一起討論，可能會進(jìn)步得更快；尚雅媽媽，你覺得呢？”
媽媽也是第一次遇見其他同學(xué)的家長過來提議要換座位的事，覺得挺莫名其妙的。
都已經(jīng)是高中了，換座位這種事情不是學(xué)生老師之間商量決定的嗎？怎么還來問家長意見的？
媽媽便回頭想要問尚雅的意思。
尚雅此刻是覺得很不爽了。
這可都是什么亂七八糟的東西？
這已經(jīng)不是朱映年媽媽第一次提出要讓朱映年跟她做同桌的事了。
朱映年剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的時候，穆遠(yuǎn)白就回來說過，朱映年媽媽想要將穆遠(yuǎn)白踢走，讓朱映年直接跟班上成績最好的兩個女同學(xué)，也就是尚雅和林婷芳做同桌。
現(xiàn)在家長會又來搞這一出。
玩游戲的時候RMB玩家高人一等也就算了，怎么在學(xué)校也要被RMB玩家踩一腳？
她真的挺不爽的。
不過她更確定，就算她同意換位置，何老師也不會答應(yīng)讓她跟朱映年做同桌。
畢竟朱映年有個愛挑刺的家長，朱映年的舍友、同桌都被嘴過，何老師也不會讓她去把所有人都嚯嚯一遍的。
就在朱映年媽媽說到要調(diào)換座位的時候，剛才就一直不見蹤影的朱映年卻不知道突然從哪里跳出來。
和以往的怯弱不同，朱映年還敢拉拽了一下她媽媽的衣服，聲音也提高了一些，就像是用聲量來給自己壯膽一樣：“媽，我不需要同桌！我會去跟老師說，我要單人單座。”
原本班上的確是有單人單座的，但在朱映年轉(zhuǎn)學(xué)過來后，正好能夠湊齊所有的三人座位。
不過如果有同學(xué)有這方面的需求，并向老師提出執(zhí)意要調(diào)換單人座位的請求，老師也會考慮。
但是在聽見朱映年的話后，她媽媽頓時暴跳如雷。
尚雅已經(jīng)提前預(yù)感到危險。
本來今天她也算是開開心心地來學(xué)校，在家長會上演講也算是挺風(fēng)光的事了。
可是為什么偏偏又遇見這么心梗的事情？
“你在說什么呢？”朱映年媽媽不滿地拽了一下朱映年的胳膊，也提高了說話的分貝，“我辛辛苦苦做這么多，還不都是為了你好！”
周圍的家長也聽到了這邊的動靜，他們不清楚前情，只以為是家長不滿意孩子的成績，剛從教室出來就迫不及待地責(zé)罵孩子。
還有家長試圖要幫忙勸說一二。
朱映年媽媽還在繼續(xù)數(shù)落著女兒，甚至從她本身攀扯到別人身上：“……我辛辛苦苦賺錢，不就是為了讓你能好好讀書嗎？可是你呢？你就只和那些不三不四的人混在一起，你有好好讀書嗎？你考出這種成績，你是怎么好意思的？……”
有家長進(jìn)教室喊了何老師出來，只是朱映年媽媽見到何老師就更加來勁了，還指責(zé)起何老師來：“何老師，你為什么要安排映年和那些成績差的學(xué)生坐在一起？現(xiàn)在映年被她的那個同桌帶得沒有心思學(xué)習(xí)，這連五百分都考不到，我家孩子的前途都被你們毀了……”
人群中鄧梵云的媽媽聽見這話就不高興了，當(dāng)即上來和朱映年媽媽論起來：“你這是什么意思？我女兒成績是一般，但我女兒聽話乖巧，而且還是班干部呢，什么叫帶壞你女兒？”說著還上前直接奪過了剛才朱映年媽媽拿在手里的成績單，“我女兒至少能考到年級前一百名，你女兒考個188名；我還說是你女兒影響了梵云呢！”
之前和朱映年媽媽爭吵過的陳觀賢和藍(lán)冰的家長也在現(xiàn)場，認(rèn)出了朱映年媽媽，也都在人群中低聲討論起來。
一時場面十分混亂，學(xué)生、家長和老師都混在一起，就像是被攪渾的一鍋粥。
走廊上簡直是水泄不通，畢竟人的本性就是趨向熱鬧的，于是就連17班、18班和20班的家長也紛紛探頭過來，想要看看這邊到底發(fā)生什么事了。
直到變故發(fā)生時，圍堵在這邊的人才驟然全部安靜下來了。
第79章 落幕
朱映年站立的位置距離走廊圍欄只有三步之遙, 她突然轉(zhuǎn)身往后面跑，并在周圍所有人都沒有反應(yīng)過來的時候爬到了欄桿外面，做出一副要跳樓的姿態(tài)。
她媽媽尖叫了一聲, 就想要不管不顧地沖上去抓住她。
朱映年卻在她靠近的時候, 將身體往外面傾斜了一下，大聲叫喊起來：“你別過來！你再過來我就跳下去了！”
圍觀的其他人都有點嚇懵了, 顯然沒想到在家長會后會突然發(fā)生學(xué)生鬧自殺事件。
片刻后才有人反應(yīng)過來，然后紛紛上去將朱映年媽媽攔下來, 生怕她刺激得朱映年就直接跳下去了；也有人趕緊趕忙撥打了報警和救援中心的電話。
“你到底想要做什么？”朱映年媽媽卻還依然開口說著，“我做這些還不都是為了你嗎？你還有什么不滿意的？”
何老師只希望現(xiàn)在朱映年媽媽能少說幾句，就強(qiáng)行插話道：“映年, 老師知道你是個聽話好學(xué)的好孩子，你有什么委屈難過, 跟老師說說。你先下來好不好？”
“媽, 你為什么總要逼我？以前在一中的時候, 我跟誰好, 你都要來摻和一腳！你就是見不得我好！”朱映年情緒很激動, 并且十分警覺，大家都僵持在這里根本不敢隨便亂動。
致誠中學(xué)對面不遠(yuǎn)處就是警察局, 所以警察在接到家長報警后也來得很快。
他們已經(jīng)在樓下開始鋪開氣墊, 防止朱映年真的會一激動就跳下來了。
朱映年雖然抓著圍欄, 但看起來就是隨時都有可能掉下來的樣子, 這讓所有人都擔(dān)憂不已。
聽見朱映年的控訴, 她媽媽依然為自己辯駁著，嘗試讓所有人相信她真的是一個一心為了女兒的好母親：“我都是為了你好。我是你媽媽啊, 我怎么能看著你一步步墮落呢？映年，你為什么就不能解我的一片苦心呢？你初中的成績那么好, 所有人都說你是清北苗子，我真的不能讓你毀了自己的前程啊！”
“不！我恨你！我恨你！從小你就沒管過我，現(xiàn)在你為什么還要來管我？”朱映年尖叫起來，“如果不是因為你……警察叔叔，我不要監(jiān)護(hù)人！我不需要監(jiān)護(hù)人！我已經(jīng)滿十八歲了，我根本不需要監(jiān)護(hù)人！”
在場的所有人，除了何老師和向級長，其他人都很驚訝。
高一學(xué)生大部分都是十五十六歲，大一點的可能剛滿十七歲，但是竟然有學(xué)生都滿十八歲了，就屬實是比較罕見的。
尚雅倒是立刻就反應(yīng)過來了，朱映年很有可能曾經(jīng)休過學(xué)。
朱映年應(yīng)該是上一屆，甚至是上上屆的學(xué)生，因為休學(xué)才到現(xiàn)在才讀高一。
如果朱映年媽媽說的是真的，朱映年應(yīng)該是前兩屆的中考市狀元，原本應(yīng)該是在合安一中的尖子班；但是不知道因為什么原因休學(xué)了，現(xiàn)在重返校園后，可能因為太久沒有接觸這些知識點，導(dǎo)致她有點跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏了。
這也是挺悲催的。
樓下的警察又說了幾句安慰朱映年的話，何老師和向級長也在上面勸著，其他幾個班級的老師則嘗試幫忙將聚集在這邊圍觀的學(xué)生和家長都疏散開。
太多人聚集在這邊，看起來鬧哄哄的，也不方便展開營救。
尚雅和媽媽只好先跟著19班的陳老師先從另一邊的樓梯疏散開，還有幾個家長想要在走廊那邊看看到底怎么回事的，也被陳老師一并勸說走了。
離開的家長們也還在紛紛討論著；雖然他們彼此不認(rèn)識，但也不妨礙他們能對這個新鮮事聊得熱火朝天。
后續(xù)的事情如何暫時還不清楚，只是被這一耽擱，回到家的時候已經(jīng)將近十二點了。
吃飯的時候媽媽也和爸爸提了一嘴這事，尚雅吃完飯就先回家午休一會，下午還得去李老師家上英語補(bǔ)習(xí)課。
不過整個下午和第二天，各大班群里也依然是在討論著這件事。
其實就算是親眼目睹了全過程的人都不一定知道這到底是怎么回事，更別說那些只聽別人轉(zhuǎn)述的，可想而知會出現(xiàn)多少亂七八糟的奇怪傳聞。
也有人來向尚雅打聽消息，尚雅一概是說不是很清楚。
總之她不做謠言的傳播者和搬運(yùn)工。
直到五一假期過后回校上晚自習(xí)的時候，朱映年卻沒有來學(xué)校。
不過聽林婷芳說，昨天家長會那場鬧劇過后，學(xué)校打電話找了朱映年的外祖母過來了。
聽了林婷芳補(bǔ)充了后續(xù)的一些細(xì)節(jié)，尚雅才知道朱映年這件事的前因后果。
朱映年家境優(yōu)渥，外祖父和外祖母創(chuàng)一代。
她的母親在她很小的時候就和她記憶中沒有任何印象的父親離婚了，然后再婚了一個攝影師，母親和繼父便是十幾年如一日地天南地北去旅行，朱映年則是由外祖父和外祖* 母撫養(yǎng)長大的。
朱映年的學(xué)習(xí)成績也很好，在十五歲的時候以中考市第一名的成績上了合安一中。
但也是在這一年，朱映年的母親和繼父離婚了，而朱映年的外祖父也在這一年因突發(fā)腦溢血去世。
外祖母忙于公司，無暇照顧朱映年，于是她的母親就順成章將朱映年接到身邊。
但是沒想到母親卻對朱映年諸多挑剔，挑剔她的說話做事，挑剔她的穿衣打扮，挑剔她身邊的朋友；也因為母親的摻和，導(dǎo)致朱映年和她最好的朋友絕交，以及班上的很多同學(xué)不愿意再和朱映年走在一起了。
高一的時候朱映年的成績一落千丈，更為雪上加霜的是，在學(xué)期末她被確診為重度抑郁。
于是朱映年被迫休學(xué)兩年，直到原來的同學(xué)朋友都已經(jīng)上了高三，都在備戰(zhàn)高考，她才重返高中校園，以高一學(xué)生的身份重新開始。
然而朱映年卻沒能通過合安一中的復(fù)學(xué)考試，于是她的外祖母就花了錢將朱映年塞進(jìn)了致誠中學(xué)的科尖子班。
直到昨天朱映年要求打電話給外祖母時，她的外祖母才知道她母親做的這些事情。
這一周朱映年都沒有再來學(xué)校，直到過了一段時間，就有人來收拾朱映年的東西。
聽老師說，朱映年又申請休學(xué)到期末了。
班上同學(xué)多多少少聽說了一些朱映年家里的事，都覺得挺唏噓的。
不過在家長會結(jié)束后，大家的注意力也都轉(zhuǎn)移到即將到來的五四活動周了。
班級義賣活動的商品就是舊書本和舊雜志，學(xué)生手中最不缺的就是各種舊書，此次義賣也是由班內(nèi)學(xué)生將沒用的舊書捐贈出來。
尚雅也在家里找到了三本青春小說雜志，然后帶來學(xué)校登記捐贈。
五一假期結(jié)束后，距離五四詩朗誦活動也就只剩下兩天。
這次表演，因為班上還沒有訂購班服，所以就準(zhǔn)備統(tǒng)一穿白底藍(lán)邊的校服；而參與小品表演的同學(xué)則穿租的表演服飾。
班長去找20班的班長商量，覺得可以組團(tuán)租購，正好可以享受7.5折優(yōu)惠。
畢竟他們班和20班都是古裝小品表演，服飾也是十分相似的。
20班班長回去討論了一圈，就同意了。
到表演前一晚，班級租購的表演服也郵寄到了學(xué)校。
這個晚上19班和20班都挺熱鬧的，表演在即，他們便初次穿上表演的服飾，無朗誦地進(jìn)行了一次表演。
當(dāng)時尚雅正在教室里做化學(xué)卷子的最后一題操作實驗題，準(zhǔn)備做完這道題目就回宿舍。
托著下巴沉思的時候，看見他們已經(jīng)在教室后面表演起來了。
她的座位就在靠近后面的一排，所以只要側(cè)一下頭就能以觀眾的視角看清楚他們的表演。
這樣看起來還是挺有趣的。
欣賞著她們表演過一輪，尚雅才回過神繼續(xù)做著筆下的卷子。
[元素鉻（Cr）在溶液中主要以Cr3+（藍(lán)紫色）、Cr（OH）4-（綠色）、Cr2O7（2-）（黃色）等形式存在，Cr（OH）3為難溶于水的灰藍(lán)色固體，回答下列問題：
（1）Cr3+與Al3+的化學(xué)性質(zhì)相似，在Cr2（SO4）3溶液中逐滴加入NaOH溶液直至過量，可觀察到的現(xiàn)象是______]（注釋1）
這道題目看著眼熟，好像是高考題目。
尚雅一邊往空格里填入答案一邊想著。
她手中還囤了不少各種各樣的真題，可惜現(xiàn)在還沒有進(jìn)入總復(fù)習(xí)的輪次，感覺一不小心囤太多了，這些卷子她就只能先寶貝地珍藏在柜子里。
做完這道題目后，尚雅才開始收拾起背包。
陳路欣那邊是在做數(shù)學(xué)題，尚雅又等了她大概三分鐘，兩人才肩并肩地出去。
陳路欣揉了揉肩，跟尚雅吐槽起現(xiàn)在的數(shù)學(xué)越來越難了，她真的是做得頭昏眼花的。
“對呀，題做得多了，就容易腦殼疼。”尚雅也附和著說道。
不過接下來的兩天都算是娛樂時間了。
明天下午是詩朗誦活動，后天下午是義賣活動，都不用上課，正好可以稍微放松一下心情。
第80章 古詩文朗誦活動
周四上午還是照常上課, 只是大家的心早已經(jīng)飄到了時空之外。
終于等到許老師宣布下課后，大家紛紛起身，伸腰哈欠。
尚雅也站起來扭了一下脖子, 然后望向陳路欣, 問她是去飯?zhí)眠�是回宿舍。
中午的陽光明媚得她幾乎睜不開眼，那束金色的陽光透過窗格正好落在陳路欣身后, 就連她的發(fā)夾都好像閃爍著亮晶晶的陽光碎片。
陳路欣又將別在頭發(fā)上的發(fā)夾拿下來，揣進(jìn)衣兜里, 才提起背包起身。
路過體育館的時候，已經(jīng)聽見里面?zhèn)鱽砣綦[若現(xiàn)的音樂聲，應(yīng)該是有人在試音。
“聽說前面還是有好幾個班撞選文了。”陳路欣跟尚雅吐槽起, “撞選文這種事情，真的是誰丑誰尷尬。”
尚雅應(yīng)和著點頭, 又說：“如果非要從課本選文, 可選范圍本來就小。”
可能表演順序在前面的, 或者是特別有新意的, 也許還有點優(yōu)勢。
但是表演順序靠后的班級就真的特別尷尬了。
19班抽到的表演順序是“9”, 算是比較中間的位置。
放學(xué)前何老師就說，讓他們下午直接在體育館集合, 兩點半之前必須要到齊。
中午吃完午飯后, 還可以多休息一會。
表演小品的同學(xué)可能要提前起來換衣服, 但只有朗誦任務(wù)的其他同學(xué)就一身輕松了。
尚雅和陳路欣都沒有去飯?zhí)? 去學(xué)校超市買了泡面和標(biāo)配的香辣雞丁, 當(dāng)做今天的午餐。
回到宿舍，聞到各種各樣的泡面味在宿舍里彌漫著, 然后她們又往這些味道里加入香辣牛肉面和香菇燉雞面的味道。
隔壁宿舍的藍(lán)冰過來找林楹，剛推開門進(jìn)來, 這股混雜了六七種泡面的味道迎面襲來，讓她有一瞬間的懵圈。
“哇，你們都在吃泡面呀！”定眼看見正蹲在箱子旁邊鬼鬼祟祟吃著泡面的幾個人，藍(lán)冰一邊關(guān)上門一邊驚訝地說道。
“飯?zhí)萌颂嗔耍幌肴D。”梁云天端起泡面喝了一口熱騰騰的泡面湯，說道。
而且她們還覺得泡面就是比飯?zhí)美锏那鍦阉贸浴?br />
藍(lán)冰過來問林楹借粉底液和眉筆。
雖然她們不用參加小品表演，但好歹也是上臺詩朗誦，學(xué)校還會錄像留影，所以大家都還是想把自己弄得漂漂亮亮的。
尚雅也給自己簡單描了個口紅，讓自己的氣色看起來會好一些。
在床上坐下，她就拿出朗詩稿又看了一遍。
總歸是齊讀，應(yīng)不會出什么問題。
反正他們就是不求有功但求無過。
就算比不過看點十足的20班，也比不過有備而來的21班和22班，但只要他們不是倒數(shù)的名次就好了。
將朗誦詞從頭到尾看了一遍后，尚雅就將稿子放在旁邊，然后躺下午休。
宿舍里關(guān)了燈，午休的時候宿管阿姨會在走廊巡邏，宿舍內(nèi)也很安靜。
尚雅已經(jīng)養(yǎng)成了午睡的習(xí)慣，就算是瞇一小會都能好很多，不然下午會沒精神。
因此躺下后她很快就睡著了，直到被下午一點五十分的起床鈴聲驚醒，尚雅都還意猶未盡地想起，剛才做了一個很甜美的夢。
只是在醒來后，她就將留戀的美夢忘得差不多了。
尚雅有些遺憾地揉揉眼睛，翻身坐起來準(zhǔn)備將被子折疊整齊時，卻突然看見隔壁床的陳路欣坐在靠近走廊一側(cè)的床角，托著下巴，一副已經(jīng)神游到九天外的樣子。
“路欣，路欣。”尚雅就過去喊了她，“在想什么呢？”
“我也不知道。最近總是失眠，睡也睡不好。”陳路欣疲憊地揉著額頭，看起來依然是憂心忡忡的樣子，“最近很煩躁……哎！”
尚雅突然想起前世發(fā)生的一些事情，好像對應(yīng)的時間點就是高一第二學(xué)期，但具體的時間她就不清楚了。
看見陳路欣這樣的狀態(tài)，尚雅也是有些猜測的。
只是好友家里的事，現(xiàn)在她最好還是當(dāng)做什么都不知道的好。
她就輕輕拍了拍陳路欣的后背，沒有再說什么了。
中午兩人依然一起去到體育館，然后在班級區(qū)域后面席地坐下。
下午是高一表演，晚上是高二表演，時間安排上倒是還很充裕。
因為19班是中置位表演，班上大多數(shù)同學(xué)都還沒有來，只有班長苦巴巴地坐在前面舉著班牌，以及稀稀疏疏幾個學(xué)生在前面說著話。
而排在前面表演的班級就已經(jīng)開始準(zhǔn)備就位了，體育館里不少穿著各種各樣顏色款式的班服的學(xué)生在走來走去，以展示他們別致好看的班服。
于是還穿著校服的同學(xué)不免起了攀比心，越發(fā)覺得致誠中學(xué)的校服好丑。
“天吶，那個班的班服竟然是水手服。”
“那個穿民國學(xué)生裝的也好好看。”
……
不過最引人注目的還是選定《春江花月夜》并且排練歌舞表演的21班。
看見一群穿著桃紅荷綠月白的漂亮姑娘走過來，幾乎全場的目光都被吸引過來了。
而和21班正面対擊的22班也不遑多讓，也在后面將各種樂器搬上來。
因為五四詩朗誦活動是每個班級都有朗誦任務(wù)，于是大家就火力全開，在尚雅看來可比校慶晚會還要精彩。
她都要看得眼花繚亂了。
在差不多到下午兩點二十分的時候，舞臺上的表演終于要開始了。
抽簽到第一個表演的，正是三個選擇了《水調(diào)歌頭》的班級當(dāng)中的5班，這個出場順序，運(yùn)氣挺不錯的。
高一（5）班的學(xué)生已經(jīng)在后臺準(zhǔn)備好了，主持人做了開幕演講后，才播報道：“第一個上場表演的是高一（5）班的同學(xué)，他們帶來《水調(diào)歌頭明月幾時有》的表演。”
場下響起稀稀拉拉的掌聲。
等到5班的學(xué)生上場站好后，背景音樂響起。
5班的領(lǐng)讀起頭朗誦道：“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。”（注釋1）
以尚雅看來，覺得5班唯一的優(yōu)勢就是出場優(yōu)勢。
后面的2班和7班，一個有歌舞表演，一個有小品的優(yōu)勢，如果沒有意外的話應(yīng)該都可以比5班這個前面的參照物高分。
但是2班的運(yùn)氣實在是太差了。
2班是《水調(diào)歌頭明月幾時有》的歌舞表演，但他們畢竟是文化生，基本沒有可能壓過有備而來的21班。但偏偏他們班的運(yùn)氣實在是太鬼見愁了，竟然正好就抽到了21班的后一位。
評委老師都是看完就現(xiàn)場評分的，這樣一來就悲劇了。
兩個節(jié)目都是歌舞，兩個節(jié)目都是“月”主題，更慘的是兩個節(jié)目的服裝都有銀月元素，于是本來也還不錯的2班瞬間變成前面幾個班級表演里面的墊底。
在第七個班級表演結(jié)束后，主持人就上去宣布了前場次七個節(jié)目的得分。
果不其然，2班的得分是倒數(shù)第二。
這個時候19班的同學(xué)也已經(jīng)到齊了，前面只剩下排序第8的17班表演《蜀道難》，就要輪到他們上場了。
何老師檢查大家的著裝是否整齊，以及道具是否攜帶整齊，然后就排好隊到舞臺后面的候場區(qū)準(zhǔn)備入場。
作為詩朗誦成員，尚雅排在隊伍的第二排第五位。
詩朗誦小品，是很多班級都會選擇的一種表現(xiàn)形式。
尚雅聽文思然說她聽某個師姐說起，以前的學(xué)生比較單純，詩朗誦活動就是單純的詩朗誦，沒有這么多花里胡哨的東西；但是貌似是在兩年前，某個班級開始在詩朗誦上表演小品，結(jié)果拿了第一次，從那以后這個活動就變成了花式競技場，就好像大家不拿出一點才藝，還不好意思上舞臺一樣。
總之這就是一個師兄師姐卷來卷去，最后成功荼毒師弟師妹的故事。
不過尚雅覺得現(xiàn)在這樣也挺有趣的。
等到他們表演完，就可以安心觀看其他班的表演了。
他們在等候區(qū)焦急地等待著，尤其是領(lǐng)讀的文思然和負(fù)責(zé)小品表演的幾個同學(xué)，此刻更是焦慮不已。
終于等到17班表演完，主持人上去播報：“接下來上場的是19班，他們將帶來古詩文朗誦《魏公子列傳》節(jié)選。”
主持人下場后，就輪到在候場區(qū)的19班上場。
先是朗誦組按照排隊的順序進(jìn)入舞臺，分成三排整齊地站到臺階上。
小品表演的演員跟在領(lǐng)讀文思然后面進(jìn)來，先在左右站在兩排，而文思然作為領(lǐng)讀同時肩負(fù)報幕的工作。
文思然站在固定話筒后面，開始朗誦第一幕的節(jié)選文。
在文思然開頭后，按照原定計劃，應(yīng)該是朗誦隊跟著齊聲朗誦后面的文章內(nèi)容。
然而尚雅清清楚楚地聽見后面?zhèn)鱽硪粋�聲音：“完了，江振是不是將武器落在下面的？”
江振就是這次小品中飾演朱亥的同學(xué)。
此言一出，后面幾乎同時傳來兩個完了完了的聲音。
怎么會將這么重要的道具遺漏在下面了？
那個“大鐵錐”還是昨晚他們用掃把棍套了泡沫箱臨時做成的道具，剛才在下面候場的時候大家過來輪流拿著“大鐵錐”玩，結(jié)果等到上場的時候急急匆匆的竟然把“大鐵錐”落在下面了。
朱亥刺殺是第三幕的劇情，但是現(xiàn)在大家著急得一時不知道要怎么辦了。
尚雅也是腦子懵懵地讀完了前面兩幕的臺詞，眼角余光頻頻往候場區(qū)那邊看。
直到看見何老師拿著“大鐵錐”出現(xiàn)在候場區(qū)的舞臺后方。
正在表演的幾個同學(xué)應(yīng)該也看到了，在第二幕結(jié)束后，江振錯位到右邊，等到演完第二幕大家分到兩邊站好時，他才往后退了一步接過何老師從后面遞過來的道具。
緊接著演的是第三幕，等到飾演晉鄙的同學(xué)做出懷疑的手勢，朗誦隊念完臺詞后，江振舉著“大鐵錐”沖上前擊打，和他對戲的同學(xué)應(yīng)聲倒下。
觀眾下面頓時響起鼓掌聲。
果然大家還是喜歡看這種劇情。