下午第一節(jié)課上課鈴打響，班會準時開始了。
這次開班會，周宇寧覺得自己的心情沒有往回那么輕松了。往回班會，他就是一個無憂無慮的觀眾，坐在下面開開心心看節(jié)目湊熱鬧就好了，可以說是心無旁騖，一心快樂。
這次班會因為他有舞蹈節(jié)目，好像身上一下子就擔上了責任，頗有壓力。
他都沒辦法專心致志地看臺上的節(jié)目了，腦子里總是不由自主地在過他的舞蹈動作，可是又過不連貫，過著過著就斷掉了，好像既沒辦法專心看節(jié)目，也沒辦法專心過動作。
感覺自己好像一個人分裂成了兩半兒，但哪半兒都沒顧好！
而且，他開始感到控制不住的緊張了！
周宇寧一向最怕眾目睽睽之下上臺表演節(jié)目這種事了，被硬薅進舞蹈小隊真的是趕鴨子上架的。
他不是沒有想過退縮，但媽媽說鍛煉鍛煉挺好的，沒想到她兒子還能表演舞蹈了！
媽媽一臉自豪。
班長也對他那么鼓勵支持，而且陳夢嬌也不許他退，他就只能硬著頭皮強撐著上了。
可今天是班會，待會兒是正式演出了，不是彩排，緊張的氛圍一下子就來了！
周宇寧這會兒一邊眼睛亂飄心不在焉地看著臺上別的同學的節(jié)目，一邊緊張得心怦怦狂跳，手心直冒汗。
臺上的節(jié)目不知何時演完了，教室里響起同學們齊刷刷的掌聲，周宇寧落后一拍，趕緊也跟著木木地鼓掌。
到第三個節(jié)目了……第三個節(jié)目演完了。
到第四個節(jié)目了……第四個節(jié)目演完了。
到第五個節(jié)目了……
啊啊��！再有兩個就到周宇寧他們的舞蹈節(jié)目了!
這時，忽然聽到教室門外有動靜，下一秒，周宇寧瞳孔劇震——按慣例會巡視各班班會情況的校領導小組，居然這個時候進他們班教室了！
簡直晴天霹靂。
周宇寧滿心以為，校領導們巡視到他們班的時候，他們的舞蹈節(jié)目肯定演完了，這樣他就可以大松一口氣，不用面對臺下的同學老師、還有校領導們在場的雙重暴擊了。
如果說面對自己班的同學老師已經讓他夠害怕夠緊張，緊張得心怦怦狂跳，那么有校領導們在場，他就是害怕緊張超級加倍了！
他們怎么就巡查得這么快呢！
為什么就不能來得慢一點，等他演完再進來呢！
周宇寧手心暴汗，臉頰滾燙，喉嚨發(fā)緊，心慌意亂。
他整個人都不好了。
“好，王夢晴同學的獨唱非常精彩！下面是舞蹈節(jié)目《采蘑菇的小姑娘》，有請我們的表演同學們上場！”
周宇寧深呼吸，再深呼吸，又深呼吸，強迫自己竭力保持鎮(zhèn)定，努力擠出一絲微笑，規(guī)規(guī)矩矩走在上臺的蘑菇小隊里，努力不讓別人看出他的緊張慌亂。
只有他自己知道，他的手指尖兒都在顫呼呼地發(fā)著抖，心都要蹦出了嗓子眼兒，大腦此刻卻好像一片空白！
周宇寧心里一咯噔，忽然涌起巨大的不妙和恐懼——他一會兒不會忘記舞蹈動作吧？！
忽然，在就要走到臺上的時候，他感覺到自己冰涼涼潮乎乎的右手，被一只溫暖的手掌給握住了。
那是一只溫暖干燥的手掌，比他的手大一些但大不太多的少年人的手掌。
那手掌悄悄攏住了他的手，攏在溫暖可靠的掌心里，輕輕地帶著安撫意味地握了握。
周宇寧：�。。�
周宇寧被這傳遞過來的溫暖力量瞬間微定了心神。
他下意識抬頭一看，就對上了站在身側的班長程硯初，那溫柔注視著他的眼神。
四名主持人報完幕，是兩兩分立于臺下兩側的，原來班長正好站在了他上臺的這一側！
班長趁人不注意悄悄握了握他的手，是特意給他鼓勵打氣的！
飛快意識到這一點的周宇寧，眸子一下子就亮了。
程硯初很快松開了他的手，握他手的全過程可能就一兩秒鐘。
但兩人擦肩而過的時候，他聽見班長在他耳邊飛快地悄聲說了句“加油！我看好你！”
周宇寧含著惴惴的一雙貓兒眼眸子，瞬間如點亮了星海般，更加亮得奪目。
音樂響起，臺上采蘑菇的小姑娘和他的背景板們各就各位，開始合著音樂的節(jié)拍，翩翩起舞。
“這個節(jié)目編排得有創(chuàng)意�！弊诮淌液笈诺男ｎI導點點頭，跟旁邊的年級主任說，“領舞是個男孩子，別出心裁，是個亮點。這男孩子跳得不錯，是個舞蹈苗子啊�！�
“是啊�！蹦昙壷魅蚊φf，“比女孩子身體柔韌性還好，身體條件很不錯。跳得也靈動，看得出有舞蹈功底，真不錯啊�！�
“后排邊上那個男孩子，”校領導大叔的嘴角不由得上揚，一貫嚴肅的眼里劃過一抹笑意，“也挺有意思。”
可不是嘛，嬰兒肥的小臉肉嘟嘟的，跳舞的動作瞧著憨態(tài)可掬的。
關鍵是那小孩兒不緊張不怯場，臉上一直掛著笑吶，笑得可真甜啊，明媚歡快喜氣洋洋的，叫人看著心情就賊好。
“也是個靈動的孩子！”年級主任笑著說。
舞蹈跳得好不好且不說，小臉上那恰到好處的大大笑容，是真靈動、真討喜啊！
一舞結束，教室里掌聲雷動。
呼……周宇寧悄悄長舒一口氣，乖巧謝完幕，跟著蘑菇小隊一起噠噠噠回到了自己的座位上，覺得腳步瞬間都輕快了，整個人就是身輕如燕！
演完啦演完啦，這下可以渾身輕松毫無負擔地看節(jié)目啦！
“誒同桌，”田苗苗碰了碰他胳膊，趁著小品節(jié)目大家都在笑的縫隙，仗著他倆坐的位置是班主任還有坐教室最后一排的校領導們不太看得到的視線死角，飛快地小聲跟他交頭接耳，“你今天行啊，表現(xiàn)得可以啊！”
“本來你上臺前我還擔心你來著，看你超緊張的，我也忍不住為你捏了一把汗，怕你一個怯場演砸了。雖然你的位置不是很顯眼，但我怕你演砸了會哭！”
周宇寧尿褲子就會哭鼻子的。
這么重要的班會要是演砸了，真怕他會哭得抽抽搭搭水漫金山喔！
“結果沒想到，你上了臺發(fā)揮還挺好！”
“誒，你到底是怎么做到的，上臺前緊張成鵪鶉了都，上了臺倒一秒入戲收放自如了！而且你笑得也太好看太甜了吧，你的表情管理真棒誒！”
她朝周宇寧豎了個大拇指，“不輸給張孟了，人張孟可是專業(yè)學過舞蹈的，包括在臺上的表情都有舞蹈老師指點訓練過的。你就不一樣了，你好像……渾然天成！”
“我覺得你笑得比他好看比他甜，超感染人的�！�
“真的嗎？”面對這波突如其來的表揚與肯定，周宇寧驚訝地睜圓了眼睛，他在臺上笑得好看又甜嗎？
他自己都不知道誒！
他就是在臺上的時候想到班長握了他的手給他打氣，還跟他說“加油！”。
一想到班長這樣暖心地鼓勵他，想到班長當時看著他好溫柔好溫暖的眼神，他就忍不住心里開心來著。
難道是這樣，還無形中助攻了他在臺上的表情，讓他笑得更甜更自然了嗎？
哈哈！周宇寧晃了晃小腦袋，翹了翹腳腳，好開心呀！
“你還沒說呢，別光顧著笑啊！”田苗苗拿胳膊肘碰他，“你怎么上去就不怯場了呢？是有什么秘訣嗎快教教我！再有幾個節(jié)目就到我了，校領導還擱后面坐著呢，完了完了我現(xiàn)在也開始緊張了！”
啊這個啊……
這個倒不太好傳授呢，周宇寧撓了撓腦袋。
他本來都緊張瘋了，上臺那會兒差點兒走路都要同手同腳了。當時他心里真是害怕極了，很怕自己會忘記舞蹈動作，或者跳舞的時候來個同手同腳，那可就慘了。
是意想之外的班長鼓勵他、對他笑，他一高興，好像緊張害怕什么的就神奇地消退了一大半兒！
后面跳舞他光想著班長了，根本沒工夫想“別緊張別緊張”這件事兒，就真的沒怎么緊張了！
但是這個好像不太好直說。
有了上次他說禿嚕嘴的前車之鑒，這回他無論如何也不能提到班長。
“嗯……”周宇寧偷摸朝班主任所在的方向飛快瞟了一眼，見班主任完全沒朝他們這邊看，趕緊用氣聲跟田苗苗努力表達，“你就全神貫注想你要表演的節(jié)目，別想緊張不緊張這回事，就好了！”
“就這樣嗎？這樣就行了？好，我想節(jié)目�！碧锩缑玳]上眼試了試，“不去想緊張，嗯！”
小品結束，下一個節(jié)目是班長程硯初的！
周宇寧一秒坐直了身體，兩眼亮晶晶看著班長在那臺電子琴前面落座，充滿期待。
太好啦太好啦校領導們還沒走呢，正好讓校領導們都快看看班長彈琴時艷驚四座的樣子！
只可惜學校只有電子琴給他彈，音樂老師們平時上課用的樂器只有電子琴、手風琴這些，沒有鋼琴。
真想看看班長彈鋼琴的樣子啊，班長家里有鋼琴的，上次去班長家他看到了！就擺放在客廳里，老大老漂亮老拉風的一架鋼琴啦！
要是下次還能去班長家，能有幸看到班長彈鋼琴的樣子就好了，周宇寧兩眼放光情不自禁搓著手手，一定比彈電子琴更帥更酷吧！
正美滋滋地想著，忽然，他的手腕被人猛地一把攥住了！