漫國在經過無數沉浮后，到達了終極繪旅人階段。

    羅夏對莫奕說:感謝你完成了人類偉大的專業，建立了新的時空，現在你可以退下了。

    莫奕問:世界不是由時間、空間、心組成么？我搜集信息，設計了不同人群的量表，也設計了不同人群的咨詢、活動方案。

    是的，你的想法非常有創意。學習、訓練是模擬的時空，人類行為取樣分時間段、頻率。不同年齡斷的橫斷面比較，莫奕，你是時間、空間、心的天才。

    莫奕訕笑，是的。人類的成熟是通過不斷的反思，元認知是一種自我監控和指導，這是生命成熟的過程。

    羅夏說，是啊，你還知道人類不同的心:小孩從小開始的注意障礙，是長大后抑郁和反社會人格的起點。對自己的攻擊是抑郁，對他人的攻擊是反社會人格。

    心在時空中多么奇妙，遠古的宗教、古代的哲學、現代的心理學、未來的人工智能都可以同時存在。

    可是你知道嗎？羅夏說，在其它不是心理學的領域，心也是存在的，哪一個領域不需要心，正如哪一個領域不用通過文字、數理。

    所以，漫國還是歸時空中的繪旅人管理。羅夏微笑著說。莫奕若有所思地點點頭。

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