露營(yíng)要提前準(zhǔn)備好娛樂(lè)方式,有的人喜歡放空自己,有的喜歡看書,有的喝酒吹吹風(fēng)等等。
樂(lè)水吃完飯,半躺在椅子上搖搖晃晃,仰著頭看天空,傍晚的天空色彩斑斕,就像一塊畫布,被不知名畫架涂上了色彩。
風(fēng)還是那么大,但是飽飯過(guò)后,坐在火爐邊上,火焰的溫暖和晚風(fēng)的微涼交織,讓人舒心不已。
可莉抱著她的故事書站在樂(lè)水旁邊,“樂(lè)水哥哥,可莉給你讀故事書好不好!”
樂(lè)水側(cè)頭彎眉,伸手想將書接過(guò)來(lái),嘴上回答:“好…啊?”
他懵逼的看著可莉,小朋友眼睛亮亮的,小表情特別期待的看他。
可莉開(kāi)心的重復(fù)一遍:“可莉給樂(lè)水哥哥念故事書!”
她還將大大的童話書舉起來(lái),展示給樂(lè)水看。
樂(lè)水:“也行吧。”
他答應(yīng)了,可莉迫不及待的把她的小椅子拉過(guò)來(lái),挨著樂(lè)水坐下,動(dòng)作有點(diǎn)笨拙的一手抱書,一手拽著毯子。
樂(lè)水坐起身,拿過(guò)她的小毯子幫她蓋上。
這里地勢(shì)高,晚上風(fēng)又大,還是有點(diǎn)涼的。
可莉:“謝謝樂(lè)水哥哥。”
“不客氣。”摸了把小朋友毛茸茸的小腦瓜,樂(lè)水重新躺下,蓋好自己的毯子,“可莉要給我講什么故事呢?”
提到這個(gè),小朋友突然興奮起來(lái),一雙大眼撲閃撲閃的,聲音都比平時(shí)大了幾分。
“可莉自己寫的故事!”
“哇,好棒啊,可莉自己寫的!”樂(lè)水驚嘆一聲,特別捧場(chǎng)的拍兩下手。
沒(méi)想到他的好朋友居然是隱藏的大作家,樂(lè)水開(kāi)始期待起來(lái)。
可莉:“那可莉要開(kāi)始讀了哦!”
因?yàn)槭切∨笥训拇笞鳎怨适鲁錆M天真爛漫的幻想。
“很久很久以前,有個(gè)小朋友想要去冒險(xiǎn),但是他迷路了,走到了一處陌生的森林里,遇見(jiàn)了嘟嘟可大魔王!”
“嘟嘟可大魔王?”讀者害怕的問(wèn):“嘟嘟可大魔王會(huì)把小朋友吃掉嗎?”
作家沖他嘿嘿一笑:“可莉不知道哦!”
讀者呆滯了:“啊?”
可莉無(wú)辜的望著他,非常的理直氣壯。
“因?yàn)榭衫蜻沒(méi)有寫完啊!”
合著你就寫了個(gè)開(kāi)頭啊,讀者在心里默默的吐槽一句,并提出建議。
“反正現(xiàn)在閑著,我們一起完成這個(gè)故事好不好?”
大作家可莉用一個(gè)故事開(kāi)頭成功為她釣到了一個(gè)小助手,非常開(kāi)心的同意這個(gè)提議。
潛在讀者阿貝多從兩人中間遞來(lái)一盒彩色筆,并給予兩人肯定。
“樂(lè)水和可莉的故事,真令人期待。”
小助手問(wèn)可莉老師對(duì)后面的故事有什么想法嗎。
可莉老師想了想,突然站起來(lái),舉起兩只手做爪子狀,努力張大嘴巴,模仿小怪獸一樣,“嘟嘟可大魔王啊嗚~一口吞下去了!”
“在森林里遇見(jiàn)了嘟嘟可大魔王,然后被一口吞了下去。”樂(lè)水點(diǎn)點(diǎn)頭,把這一段記下來(lái),他抬頭看到還在努力啊嗚啊嗚的可莉老師,傍晚光線變暗,可莉的嘴巴像個(gè)黑洞一樣看不清,樂(lè)水大腦靈光一閃,“沒(méi)想到嘟嘟可大魔王的肚子里居然連接了異世界,小朋友掉到了另一個(gè)世界,這個(gè)怎么樣!”
“嗚哇,樂(lè)水哥哥好棒!”可莉眼睛閃閃發(fā)光,崇拜的眼光看他。
小助手謙虛:“哪里哪里,可莉也很厲害!”
可莉舉著手蹦了一下,接著編撰故事:“異世界的天空中掉下一個(gè)冒險(xiǎn)者,嘣的一聲!”
“嘣!”
樂(lè)水投以敬佩的眼神,鼓掌:“哇,可莉?qū)W的這個(gè)聲音好逼真啊,還有回音耶!”
可莉愣愣的看著樂(lè)水背后,“冒、冒險(xiǎn)者?”
樂(lè)水:“嗯?”
旁邊原本在安靜看書的阿貝多也在往他身后看,樂(lè)水不解的扭頭,嘴里霎時(shí)蹦出一句。
“臥槽!”