露營(yíng)要提前準(zhǔn)備好娛樂(lè)方式，有的人喜歡放空自己，有的喜歡看書，有的喝酒吹吹風(fēng)等等。
樂(lè)水吃完飯，半躺在椅子上搖搖晃晃，仰著頭看天空，傍晚的天空色彩斑斕，就像一塊畫布，被不知名畫架涂上了色彩。
風(fēng)還是那么大，但是飽飯過(guò)后，坐在火爐邊上，火焰的溫暖和晚風(fēng)的微涼交織，讓人舒心不已。
可莉抱著她的故事書站在樂(lè)水旁邊，“樂(lè)水哥哥，可莉給你讀故事書好不好！”
樂(lè)水側(cè)頭彎眉，伸手想將書接過(guò)來(lái)，嘴上回答：“好…啊？”
他懵逼的看著可莉，小朋友眼睛亮亮的，小表情特別期待的看他。
可莉開(kāi)心的重復(fù)一遍：“可莉給樂(lè)水哥哥念故事書！”
她還將大大的童話書舉起來(lái)，展示給樂(lè)水看。
樂(lè)水：“也行吧。”
他答應(yīng)了，可莉迫不及待的把她的小椅子拉過(guò)來(lái)，挨著樂(lè)水坐下，動(dòng)作有點(diǎn)笨拙的一手抱書，一手拽著毯子。
樂(lè)水坐起身，拿過(guò)她的小毯子幫她蓋上。
這里地勢(shì)高，晚上風(fēng)又大，還是有點(diǎn)涼的。
可莉：“謝謝樂(lè)水哥哥。”
“不客氣。”摸了把小朋友毛茸茸的小腦瓜，樂(lè)水重新躺下，蓋好自己的毯子，“可莉要給我講什么故事呢？”
提到這個(gè)，小朋友突然興奮起來(lái)，一雙大眼撲閃撲閃的，聲音都比平時(shí)大了幾分。
“可莉自己寫的故事！”
“哇，好棒啊，可莉自己寫的！”樂(lè)水驚嘆一聲，特別捧場(chǎng)的拍兩下手。
沒(méi)想到他的好朋友居然是隱藏的大作家，樂(lè)水開(kāi)始期待起來(lái)。
可莉：“那可莉要開(kāi)始讀了哦！”
因?yàn)槭切∨笥训拇笞鳎怨适鲁錆M天真爛漫的幻想。
“很久很久以前，有個(gè)小朋友想要去冒險(xiǎn)，但是他迷路了，走到了一處陌生的森林里，遇見(jiàn)了嘟嘟可大魔王！”
“嘟嘟可大魔王？”讀者害怕的問(wèn)：“嘟嘟可大魔王會(huì)把小朋友吃掉嗎？”
作家沖他嘿嘿一笑：“可莉不知道哦！”
讀者呆滯了：“啊？”
可莉無(wú)辜的望著他，非常的理直氣壯。
“因?yàn)榭衫蜻�沒(méi)有寫完啊！”
合著你就寫了個(gè)開(kāi)頭啊，讀者在心里默默的吐槽一句，并提出建議。
“反正現(xiàn)在閑著，我們一起完成這個(gè)故事好不好？”
大作家可莉用一個(gè)故事開(kāi)頭成功為她釣到了一個(gè)小助手，非常開(kāi)心的同意這個(gè)提議。
潛在讀者阿貝多從兩人中間遞來(lái)一盒彩色筆，并給予兩人肯定。
“樂(lè)水和可莉的故事，真令人期待。”
小助手問(wèn)可莉老師對(duì)后面的故事有什么想法嗎。
可莉老師想了想，突然站起來(lái)，舉起兩只手做爪子狀，努力張大嘴巴，模仿小怪獸一樣，“嘟嘟可大魔王啊嗚~一口吞下去了！”
“在森林里遇見(jiàn)了嘟嘟可大魔王，然后被一口吞了下去。”樂(lè)水點(diǎn)點(diǎn)頭，把這一段記下來(lái)，他抬頭看到還在努力啊嗚啊嗚的可莉老師，傍晚光線變暗，可莉的嘴巴像個(gè)黑洞一樣看不清，樂(lè)水大腦靈光一閃，“沒(méi)想到嘟嘟可大魔王的肚子里居然連接了異世界，小朋友掉到了另一個(gè)世界，這個(gè)怎么樣！”
“嗚哇，樂(lè)水哥哥好棒！”可莉眼睛閃閃發(fā)光，崇拜的眼光看他。
小助手謙虛：“哪里哪里，可莉也很厲害！”
可莉舉著手蹦了一下，接著編撰故事：“異世界的天空中掉下一個(gè)冒險(xiǎn)者，嘣的一聲！”
“嘣！”
樂(lè)水投以敬佩的眼神，鼓掌：“哇，可莉?qū)W的這個(gè)聲音好逼真啊，還有回音耶！”
可莉愣愣的看著樂(lè)水背后，“冒、冒險(xiǎn)者？”
樂(lè)水：“嗯？”
旁邊原本在安靜看書的阿貝多也在往他身后看，樂(lè)水不解的扭頭，嘴里霎時(shí)蹦出一句。
“臥槽！”